子どもの成長が加速する発達科学コミュニケーション - バックナンバー
「なんで動かないの?!」と思ったときに見てほしいこと【パステル通信】
配信時刻:2026-06-07 08:10:00
- ◯◯◯ さん親子のコミュニケーションをスムーズにして、子どもの成長を加速させる発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^おはようございます!
発達グレーゾーンの悩みを
大人に持ち越さない!
『パステル総研』の注目記事を
お届けするパステル通信です。昨日は前回のNicotto!ライブの
録画をお届けしました。
チェックリストを使って、
お子さんの“しんどい時間”を
発見できましたか?まだ録画を見ていない方は、
ぜひやってみてくださいね。
▼わが子の“しんどい時間”をチェックする▼
https://desc-lab.com/222249/?tushin
この”しんどい時間チェック”を
◯◯◯さんに
やってほしいのには理由があります。
それは、今この子の脳は、
動ける状態になっているのか?と常に考えるママで
いてほしいからです。
動いてほしいのに
全然動いてくれない…
というとき、
多くのママは
「どうにかして動かそう」
という思考になります。
だから、
ご褒美を用意して
誘ってみたり、
何度も声をかけたり、
最終的には叱ったり…
これらはすべて
「子どもを動かす」
対応です。
だけど、
そもそも子どもの脳が
今は無理です…動けません!
という状態だとしたら…
それにママが
気付いたとしたら…
「どうにかして動かさないと!」
という対応から一歩抜け出せる
と思うんです。
“しんどい時間”が見えたら、
次に考えてほしいのは、どうやってやらせるか?
ではなく、
その時間の脳の負担を
どう減らすか?ということです。
前回のライブでは、
朝・放課後・夜のタイプ別に、
どの時間の負担を
どう減らすといいのか?まで、
水本さんが具体的に伝えてくれました。
子どもを変える前に、
まず脳が動ける状態をつくる。子どもの
「動かない」「やらない」の中には、
”ワガママ”や”やる気”では
片づけられない大切なSOSが
隠れていることがあります。
困った行動を目の前にすると
不安で焦って何とかして
正そうとするママがまだまだ
たくさんいらっしゃいます。
ぜひ◯◯◯さんは
お子さんが今動ける状態なのか?
から見立てることから
始めるママになってください。そして明日からは、
子どもの
「嫌だ」「やらない」「取り組めない」を
どう見立てればいいのか?
次のNicotto!ライブに向けて、
少しずつお届けしていきますね!ー----
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