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「早くして!」を封印しようと思えた理由【パステル通信】

配信時刻:2026-06-06 08:10:00

  
  
◯◯◯ さん
 
親子のコミュニケーションを
スムーズにして、
子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^

おはようございます!

発達グレーゾーンの悩みを
大人に持ち越さない!
『パステル総研』の注目記事を
お届けするパステル通信です。




今日は、
学校トラブルを
“叱って終わらせない”ための
Nicotto!ライブ録画をお届けします!



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▼わが子の“しんどい時間”をチェックする▼
https://desc-lab.com/222249/?tushin




この録画でチェックしてほしいのは

ズバリ、


わが子が1日のどの時間で
しんどくなっているのか?


ここです。




水曜日のNicotto!ライブで
水本さんが伝えてくれたのは、

トラブルそのものを正す前に、
まずは子どもの脳が
どの時間で限界になっているのか
見立てることでした。




朝なのか?
放課後なのか?
夜なのか?




チェックリストを使って、

水本さんと一緒に
わが子の“しんどい時間”を

一緒に見つけていきました。




スクリーンショット 2026-06-03 111816.png



実際にライブ後には、
こんな感想も届いています。



ーーーーー

息子は朝から不機嫌なのに、
私は遅刻しないように…と
「早くしなさい!」と連呼していました。



なんで動いてくれないの⁉
とイライラしていましたが、
息子に負担をかけていたのだと
やっと気づけました。



ただでさえしんどい朝に
私に急かされて
苦手な学校に行く…

この子は朝からどれだけ
つらかっただろうと涙が出そうに
なりました。



水本さんがおっしゃるように
しんどい時間帯に
負担を減らせるよう

まずは私が「早くして」を
封印しようと思います。


ーーーーー

このママは、
ライブを見る前と後で
考え方も対応も変わっています。




朝は機嫌が悪くて支度が進まない

という行動だけを見るのではなく、



朝は脳がエネルギー不足に
なっていて行動できないのかも
しれない。


だから、
ただ急かすだけではうまくいかない。
まず負担を減らそう!


そう見立てが変わったんです。




これが、

今回のライブで
受け取ってほしい一番大事なことです。




録画を見るときは、

ただ水本さんの話を聞くだけでなく、
ぜひお子さんを思い浮かべながら
チェックしてみてください。



全部を一気に変えようと
しなくて大丈夫です。

 

まずは一番チェックが
多かった時間から

整えていきましょう!


 

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▼Nicotto!ライブ録画のご案内はこちら▼
https://desc-lab.com/222249/?tushin

 

 

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◆◆◆プロフィール◆◆◆
 
東京都在住。
夫と二人暮らし。
猫を飼いたいのに猫アレルギー(笑)


楽天家で、
細かいことは気にしない性格ですが、
やろうと思ったことは諦めません。


自分にも相手にも無理をさせず、
楽しく成長を手に入れるのがモットー!


子どもの頃からの夢だった
先生になるため特別支援教育を学ぶも、
子どもを指導する自信がなく
大学院へ進学。


臨床発達心理士として
臨床経験を積みながら、
脳科学を研究して博士号を取得。


現在は、大学講師を兼任しながら、
「発達科学ラボ」を主宰。


発達が気になる子を持つママたちの
プライベートコーチとして
発達支援のお手伝いをしています。


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発行責任者:

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰
学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子
 

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