子どもの成長が加速する発達科学コミュニケーション - バックナンバー

担任嫌いな発達障害ADHDタイプの子どもが学校生活を楽しむ！記憶の上書き大作戦【パステル通信】

配信時刻：2023-09-21 08:20:00

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◯◯◯ さん

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^

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おはようございます！

発達グレーゾーンの悩みを
大人に持ち越さない！
『パステル総研』の注目記事を
お届けするパステル通信です。




昨日のNicotto!ライブはいかがでしたか？

4月だけではなく、
困りごとが表面化した
今こそ改めて先生を味方につける！



お家と学校の両輪で子どもたちを
サポートするために
発コミュトレーナーたちが
一体どんなことをしているのか？
をお伝えしました^^







子どもたちの困りごとが
表面化してくるにつれて、
先生からはママに対しても
お叱りやトラブル報告の連絡が
増えていきます。




正直、そんな連絡
誰も聞きたくないですよね(涙)




ひたすら謝って、
今日もうちの子が
迷惑をかけていたら
どうしよう…と不安でたまらない。



こういう心理状態になると
ママが自分から先生に連絡を
とること自体、つらくなって
ますます連携が取れなくなっていきます。




だからこそ、これ以上
事態が悪化する前に
今勇気をもって動き出してほしい！
と願っています^^



昨日のライブの録画は
週末にはNicotto!塾ホームページに
掲載しますのでお楽しみに！




YouTubeでは無料のダイジェストを
流していますので、
Nicotto!ライブ、気になるな～
という方はまずYouTubeから
チェックしてくださいね^^




さて今日のパステル通信は
昨日のライブで
学校嫌いでカッとなりやすく
とにかく学校トラブルが多い
お子さんに対しての連携方法を
教えてくれた、



トレーナーのやなぎみほさんの
記事を紹介しますね^^








担任嫌いな発達障害ADHDタイプの
子どもが学校生活を楽しむ！
記憶の上書き大作戦

https://desc-lab.com/157369/?tushin

先生のことが好きではなくて、


あいつむかつく！


とおうちで文句を言うお子さんは
珍しくありませんよね。



ADHDタイプの子は小さい頃から
できないことを指摘され続けてきた
というケースがとても多くて、

いつの間にか
指摘してくる先生を敵認定して
反抗的な態度をとってしまい
さらに叱られるという悪循環に
ハマりがちです。



先生は敵ではないと
記憶の上書きをして、
学校生活を楽しく過ごす方法を
解説してくれていますよ！




反抗的とまではいかなくても
担任の先生が好きではなかったり
うまく関係が築けていなかったりする
お子さんにも活用してほしいですし、




お母さん自身も
先生のことをあまり好きではなくて
つい一緒に文句を言ってしまう‥
という方にも試してみてほしいです。



ぜひ読んでみてくださいね^^



https://desc-lab.com/157369/?tushin


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発達の気になる子どもが

増え続けている時代。

 

 

子どもの将来が心配…

何度言っても同じ失敗をする…

イライラして子どもを褒められない…

 

 

育て方が悪いの…？

 

 

いいえ、そうではありません！

 

 

子育て中のお母さんに必要な、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは、

 

 

子どもの特性を理解し、

子どもの良さを引き出す

日常のコミュニケーション術です。

 

 

 

このメルマガでは

自分の手で子どもを導きたいお母さんに

子どもの発達を引き上げるメソッドを

お伝えしていきます。

 

 

子どもに愛と成長を

届ける達人となりましょう！

 

 

発達科学コミュニケーションを

マスターすれば、

あなたがお子さんと会話するだけで、

お子さんの困った行動が減り、

意欲や能力が伸びます！

 

 

現代には、子どもを発達させる薬は

ありません。

 

 

だからこそ、

あなたのコミュニケーション(教育)を、

子どもの成長を助ける

発達のサプリに仕立てることが

私の使命です。

 

 

 

◆◆◆プロフィール◆◆◆

 

東京都在住。

夫と二人暮らし。

猫を飼いたいのに猫アレルギー(笑)

楽天家で、

細かいことは気にしない性格ですが、

やろうと思ったことは諦めません。

自分にも相手にも無理をさせず、

楽しく成長を手に入れるのがモットー！

子どもの頃からの夢だった

先生になるため特別支援教育を学ぶも、

子どもを指導する自信がなく

大学院へ進学。

臨床発達心理士として

臨床経験を積みながら、

脳科学を研究して博士号を取得。

現在は、大学講師を兼任しながら、

「発達科学ラボ」を主宰。

発達が気になる子を持つママたちの

プライベートコーチとして

発達支援のお手伝いをしています。

もし・・！

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発行責任者：

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰

学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子

 

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