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指示出しの最後に「あるワード」をつけると、子どもが行動を記憶しやすくなるかも！【発達科学ラボ】

配信時刻：2018-05-22 22:50:00

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◯◯◯ さん
 
親子のコミュニケーションを
スムーズにして、
子どもの成長を加速させる！


発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^



こんばんは！


前回は、
記憶力というのは
お勉強だけではなくて、


着替え、お風呂、ご飯のような
日常の行動を定着させる上でも
大事です！


というお話をしました。


そのときに、
上手に子どもの記憶をつくって
行動を定着させられる声かけを
したいですよね！


その方法は、
上手に褒めながら
お母さんが指示出しをすること。
 
 
なぜ記憶を定着させるときに
褒めることが有効なのか？
ご説明しますね。
 


その秘密は、
脳の記憶のメカニズムにあります。


前にもお話したように、
脳の中で
記憶と感情の中枢は隣り合って
強く繋がっています。


つまり、
記憶は、感情に影響する！
感情は、記憶に影響する！


という法則があります。


記憶を形成したいときには
子どもの感情がポイント！


◯◯◯さんは、
嬉しいときと
悲しいときと
どちらがより記憶に深く残りますか？
 
 
これに関しては、
おそらく両タイプがいらっしゃるだろうと
思います。
 
 
が、
先日からお話しているように、
嫌な記憶ばかりが溜まりやすい
パステル（グレー）ゾーンの子に、
 
 
いくら記憶が定着しやすいからと言って
ネガティブな感情を利用して
記憶させるのは
ママとしては嫌ですよね？
 
 
ごく一般的な知見ですが、
うつ症状を伴うと
さまざまな頭の働きが低下することが
わかっています。
 
 
その中に、記憶も含まれています。
 
 
つまり、
子どもの気分を下げれば下げる程、
子どもの記憶力も低下してしまう可能性が
あるんです。
 
 
ですから
発達科学コミュニケーション講座では
 
 
声かけを工夫して
ポジティブな感情を与えながら
お子さんの記憶をつくり、
できることを増やす方法を
教えています。
 
 
ここでは、
 
指示出しをするときに
ネガティブな声かけに
なっちゃってるな〜
と思う方への裏ワザをご紹介しますね。
 
 
それは・・・
語尾に「ね」をつけること！
 
 
お風呂入りなさい！…ね♡
 
ゲームやめなさい！…ね♡
 
早くご飯食べちゃいなさい！…ね♡
 
 
後付けできるのが「ね」の威力（笑）
 
 
やばっ！
強めに言っちゃった！
と思ったら、
手遅れだと思わずに
 
 
正々堂々と「ね♡」を
つけてみましょう！
 
 
 
お子さんがニコッとしてくれたら、
お子さんの記憶が
残りやすくなるかもしれませんよ(^^)
 
 
さて、次回からは、
この記憶に関して
たくさんのご質問をいただいていますので
回答いたしますね！
お楽しみに！
 
 
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
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ほんのひとことご感想をこのメールに
返信で頂けましたら嬉しいです！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
 
 
発達の気になる子どもが
増え続けている時代。
 
 
子どもの将来が心配…
何度言っても同じ失敗をする…
イライラして子どもを褒められない…
 
 
育て方が悪いの…？
 
 
いいえ、そうではありません！
 
 
子育て中のお母さんに必要な、
子どもの脳の成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、
 
 
子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です^^
 
 
このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引き上げるメソッドを
お伝えしていきます。
 
 
子どもに愛と成長を
届ける達人となりましょう！
 
 
発達科学コミュニケーションを
マスターすれば、


ママがお子さんと会話するだけで、
お子さんの困った行動が減り、
意欲や能力が伸びます！
 
 
現代には、子どもを発達させる薬は
ありません。
 
 
だからこそ、
ママのコミュニケーション(教育)が
子どもの成長を助ける
「発達のサプリ」になるんです！


育たない脳はありません。
育て方を知らないだけです。


だからこそ、
脳を、
発達を、
子どもを伸ばす方法を、
届けたい！！！


脳の発達をサポートする
新しい教育を創ることを夢見て
毎日全力MAXがんばってます^ ^

 


◆◆◆プロフィール◆◆◆
 
発達科学コミュニケーション代表。
横浜市在住。
 
 
教育にイノベーションを起こしたい！
と奮闘中の毎日^^
 
 
楽天家で、
細かいことは気にしない性格ですが、
やろうと思ったことは諦めません。


新しい挑戦が大好きで、
楽しく成長を手に入れるのがモットー！


子どもの頃からの夢だった
先生になるため特別支援教育を学ぶも、
子どもを指導する自信がなく
大学院へ進学。


臨床発達心理士として
臨床経験を積みながら、


脳の発達の秘密を解き明かす
脳科学を研究して博士号を取得。


さまざまな親子と出会ううちに、
子どもを発達させるのは
病院でもなく、専門施設でもなく、
おうちだ！


と確信し、
36歳で「発達科学ラボ」を設立。


発達が気になる子を持つママたちの
子育てと仕事のプロデューサーとして
夢を叶えるお手伝いをしています^ ^


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発行責任者：

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰
学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子
 
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