発達科学コミュニケーション - バックナンバー

白黒思考の子が行動できる子に変わる脳の育て方

配信時刻：2025-08-19 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

登校しぶりを

繰り返さないためには

安心だけでなく

脳の発達が必要

というお話を

昨日のメルマガでしました。


今日はその続き、

白黒思考の子が

行動できる子に変わる脳の育て方を

脳科学に基づいてお話します。





登校しぶりをしている息子に

安心をたっぷり与えた後にやったのは

感動体験です！

なぜかというと


１）

脳はご褒美があると

活性化する


２）

脳は毎回

同じ結果だと飽きる


３）

脳は課題とスキルのバランスが

ちょうどいいと夢中状態になれる


という3つのことが

分かっているからです。



簡単に解説すると・・・


簡単すぎず、

少し頑張ればできる課題を

あえて渡す！


成功したら思い切り

一緒に喜んで

感動体験を味あわせる！


次は、前よりほんの少し

レベルを上げて挑戦させる！


これをやって

脳をぐんと発達させました。


脳にちょっと負荷をかけるから

ぐんと発達していき、


できることが増えて

成功体験が自信につながって

どんどん行動できるようになります。



中1になる息子は今、
登校しぶりはもちろんゼロ！

午前中は部活、

午後は友達と約束して出かけていき

夕方まで帰ってこないほど

元気に行動できていますので


2学期の心配もゼロ。





ですが・・・
白黒思考の子は

「失敗したらどうしよう」と

すぐにブレーキがかかってしまうので


感動体験をさせる前に

先に必要なのは

脳が育つ順番に沿った声かけです。


脳は発達する順番があって

次のように発達していきます。


1️⃣ ストレスが減ると安心できる
2️⃣ 柔軟性が伸び、人の話を素直に聞ける
3️⃣ 感情コントロールができる
4️⃣ ママの声かけで行動できる
5️⃣ 自分で考えて動ける
6️⃣ 苦手に挑戦できる


この順番をすっ飛ばして

「やってみなさい！」と言っても

行動にはつながらないです。


お子さんの今を振り返ってみて

ママの言うことを素直に聞けるか？

感情は穏やかになっているか？

我慢ができるか？

表情は明るく生き生きしているか？


チェックをしてみてください。


学校に行かせる前に
集団生活に必要なスキルを

おウチでしっかり

育ててあげたいですね！

 

明日のメルマガでは、


真面目なママほど
登校しぶりが悪化しやすく

子育てがうまくいかないのか

についてお伝えしますね。

 

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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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