発達科学コミュニケーション - バックナンバー

「俺は悪くない」と主張する子のコミュニケーションスキルをチェックしよう！

配信時刻：2025-06-15 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

オレは悪くない！

ママのせいだ！
きょうだいが悪い！



と周りのせいにすることが
多いなら


学校での友達トラブルに

繋がっているかもしれません！


今日は

おウチでの様子を

チェックするだけでわかる


ASDグレーさんの集団での


コミュニケーションスキル

 

を特別にご用意しました！



ぜひトライしてみてくださいね^^

 

「俺は悪くない」
と自己主張が強く
どんなに理不尽な内容でも
自分の正しさを譲らない子がいます。


こうした姿には
感情のコントロールの難しさが
隠れています。

実は、本人にとっては
「本当に正しいことを言っている」
という感覚なのです。


そのため、どれだけ
周囲が注意しても
自分が間違っているとは思えず
言葉が届かないのです。


これは、
ASDグレーゾーンに見られやすい


「他者の気持ちへの気づきの弱さ」や
「自分ルールの強さ」
といった特性と深く関係しています。

特に高学年になると、
仲間意識が芽生え、
価値観の近い子同士で
グループを作るようになります。


その中で、価値観のズレや
トラブルが起きやすくなり
「うまく友達とやっていけない…」
という状態が続くと


登校しぶりにも
つながってしまうのです。

私の息子は、
ADHDとASDのグレーゾーンです。


嫌なことがあると
泣いたり怒ることで
自分の気持ちを伝えようとします。


当時の私は、
「自己主張ができないよ
　できる方がいいのでは？」
と思っていました。


「先生に助けを求められるのはいいこと」
「嫌なものを嫌だって言えるのは成長」
と、


むしろプラスに
受け止めていたのです。


「俺は悪くない！あいつが悪いんだ！」
という言葉も気になりながらも
スルーしていました。


けれど、発コミュで
脳の仕組みを学んで気づいたのです。


怒ったり、泣いたりして
感情的に伝えている間は
「考える脳」が働いていない
ということ。


その結果、
準備や計画性、時間管理、
失敗からの工夫といった
「考えて行動する力」が
育ちにくくなります。


つまり、
いくら注意しても
困りごとが減らないのです。

 

ASDグレーさんの

コミュニケーションスキルを

チェックしてみましょう！

コミュニケーションスキル

＼チェックリスト／

 

ーーーーーーーー
✔︎何度も同じことを聞いてくる

✔︎すぐ人のせいにする

✔︎ルールを守らない人を責める

✔︎オレなんかいない方がいいんだろ！と言う

 

✔︎文章問題を解くのが苦手

✔︎高い目標を設定しがち

✔︎翌日の準備をやろうとしない

✔︎時間を見て動けない

 

✔︎人混みを嫌う

✔︎ゲームをやめられない

✔︎探し物が下手

✔︎物の扱いが雑
ーーーーーーーー
 

 

4つ以上当てはまる場合は

コミュニケーションの
困難さがあるので
サポートが必要です。

 

感情コントロール上手は
コミュニケーション上手！
と断言できるほど


感情を落ち着かせたら
コミュニケーションが上手くなります！

6月は疲れやすく
気分の浮き沈みが激しくなり

感情コントロールが

働きにくい季節です。


そんなお子さんのイライラに
巻き込まれずに
対応する方法を手にして


学校で友達との
コミュニケーションが上手になるために
感情コントロールができる力を
育ててあげませんか？

セミナーでは

感情をコントロールするために

必要なステップと

なぜ、それをする必要があるのか？

もお伝えします！


ママとコミュニケーションをするだけで

感情を穏やかにすることができますので

ぜひ学びにいらしてください！



【セミナーで学べること】
・感情が荒れる脳のメカニズム
・子どもの脳タイプチェック
・ママのNG対応チェック
・正しい褒め方と叱り方、距離の取り方実践レクチャー

 

 

 

「俺は悪くない」と主張が強い子の

感情コントロールができる入門編を
学びたい方はこちらをチェック▼▼
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【日時】

6月17日（火）10時
1日限定追加

 

 

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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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