発達科学コミュニケーション - バックナンバー

学校に行く意味がわからないという子のストレスを解消して動き出すファーストステップ

配信時刻：2024-03-12 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

３学期が終わりに近づくと
思い出すことがあります。


ちょうど2年前の私は、
息子が小４になることへの
期待と不安でいっぱいだったことを。


少しでも息子の気分を
楽にしてやりたい一心で
夕方は自転車でドライブしたり
散歩をしたものです。


昨夜は、私の街で行われている
ライトアップを見に
息子と出かけました。


幻想的な光を見ながら
あの時から2年たった今、
全く違う景色になっていることを
かみしめることができました。


感慨深い夜の散歩となりました。



（春のライトアップイベント）



さて今日は、

学校に行きたくない

学校がつらい

学校が嫌い・・・

そんなお子さんは

学校に行く意味がわからない！

なんで勉強しないといけないの？

といいませんか？

今日は、お子さんの抱えている

ストレスを解消して動き出す

ファーストステップと、

そのストレスを
根本から解消する方法を

お伝えしたいと思います。

 

学校に行く意味がわからない、

というお子さんは

よく考えていて、記憶力もよくて

優秀なお子さんが多いです。

だけど、やるべきことは
頭でわかっていても

行動にうつせない。

今日は行く！

今日は宿題をやるから！

というけど

結局、行かないしやらない。

本当は、
できる力は持っているのに

やらないお子さんです。

だからこそママは、

・うちの子はやればできる！

・子どもの仕事は学校に行くこと！

・学校に行きさえすればできるから

　休ませない方がいい

と背中を押して

がんばらせようとしますよね。

 

 

学校に行く意味がわからない

というお子さんは

学校に行くこと、勉強することに

つらさや苦しさを感じ始めていて

そこから逃れたい気持ちが

言葉に表れるので

ちょっとしたSOSの１つです。

とはいえ内心は、

学校に行くことの
大切さも知っているし

勉強をやらないといけないことも

わかっているんです。

だから、
学校を休む選択をしても

お母さんが学校を休むことを

受け止めてあげても

罪悪感が捨てきれず

不安やストレスを抱えている
ことがよくあります。

だから

学校を休む選択をしただけでは

実はうまく行かないのです。

 

 

学校に行きたがらない小５女の子を

無理やり学校に行かせていた
ママIさんが

休む選択を受け入れただけでなく

お子さんを回復させた
お話をご紹介します。

 

ご相談にお越しになった当初は

２学期明けから登校しぶりが続き

遅刻しながらでも

無理やり学校に行かせていました。

宿題が終わっていないから

学校に行かない！

 

わからない問題があると

プリントを破いて怒る。

 

なんで勉強しなきゃいけないの！

学校になんていっても意味がない！

とママとぶつけていたお子さんが

3ヶ月で

プリントを破ることはなくなり

宿題に取り組めるように。

学校に行くのは本当はイヤだけど

楽しいこともあるから行く。

と時間をみて
登校できる日が増えました。

ママのIさんは、こんなことを
おっしゃっていました。

学校を休ませなくても

うちの子は頑張れる子
だと思っていましたが、

勇気を持って休ませて

娘と会話をする時間をとったことで

表情も和らぎ落ち着きました。

休ませている時に

一緒にフルーツゼリーを作ったり

手作りアイスを作ったりして

家で楽しく取り組めたことが

良かったと感じます。

子どものことをわかっているようで

私の考えを押し付けていたのだと

自分も受け止められました。

 

 

こんな感想をくださいました。

 

Iさんがしてくださったのは

お子さんの抱えているストレスを

解消してあげるために

心を休ませることと

安心できる場所で好きなことに

一緒に取り組むことです。

休ませる選択だけでなく

不安なく活動できる人や場所で

行動する時間を増やすことが

大事なのです！

 

 

そのための具体的な
ファーストステップを

学びたいママは

体験会にお越しください！

 

物事を柔軟に考えられるようになり
行動力アップにつながる

ファーストステップを

体験会ではお伝えしますね！


今夜で募集を
締め切らせていただきます。

 

お子さんの抱えている
ストレスを解消して動き出す
ファーストステップ無料体験会は
こちらから▼▼▼
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【開催日】
3月15日（金）10:00
3月15日（金）21:30

＼1日限定開催／

そして・・・

お子さんの抱えているストレスを
根本から解消する方法は

今週のNicotto!ライブで

お伝えします！

学校に行きたからないお子さんの

ストレスに負けない

強い心と体を育てる会話について

お話しします！

学校に行きたがらない子に

不安やストレスに負けない

強い心と体を手にいれる

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ご覧になってくださいね！






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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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