発達科学コミュニケーション - バックナンバー

途中でつまずくと、それまでやっていたことも「ゼロ」にしてしまう白黒思考な子に安心を持たせる会話

配信時刻：2023-10-17 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

プライドが高く
完璧を求めてしまい

ちょっとでもうまくできないと

あきらめて最後までやらない、

全てが無駄だった、

というお子さんには

プレッシャーにならない声かけをして

安心を持たせてあげましょう！

 

勉強をしていて

わからない問題にぶち当たると

そこから先に進めなくなり

 

途中まで頑張ったことも

なかったことにしてしまうなど

 

少しできたくらいじゃ意味がない！

全てが無駄だ！と言ったり、

 

 

自分の得意なことを取り組んでいても

理想が高く、

思ったようにできないと

どうせ下手だし、

私はダメな人間だ、
と自己否定など

 

 

プライドや理想が高くて

お悩みではありませんか？

 

 

勉強をやらねば！の思い込みが

かえって自分を追い詰めていたり

私は上手にできるはず！

という自分の実力以上の目標を

かかげてしまい結局挫折。

すると

できそうもないことは

最初からやらない！

これ以上、

できない自分を見たくないから

言い訳や自己否定をしてしまう

こんなお子さんがいます。

 

 

小学５年の男の子のママYさんの

最初のお悩みは、

宿題はやらなければいけない！

間違えてはいけない！と

思うことが多く、

学年が上がることで

難易度が上がる学習内容に

良い点を取り続けることに

不安を抱えはじめました。

 

うまくできないと癇癪を起こし

 

どうせ無理

どうせオレは何やってもダメだ

と自己否定が多くなりました。

もう少し

柔軟性を持てるといいのですが。

とお話をしてくださいました。


Yさんは

体験会にご参加くださり

教えていただいた3つのステップは

どれも日常生活で出来るので

ぜひ意識してやってみたいです！

と感想をくださいました！

そして、個別相談受講後には

 

得られた前向きな気持ちを大事にして

子どものためはもちろんですが

自分のためにも行動したいと思いました！

 

と発コミュ受講の決意を

教えてくださいました！

 

 

 

こんなふうに

〇〇すべきだ！が多い。

理想が高くて挫折する！など

プライドが高くて
完璧を求めるのにお子さんに

どんな声をかけるといいのでしょうか。

 

 

こんなお子さんには

「安心」をつくるサポート
をします！


そのために一旦、

苦手なことに関する話題を封印して

お子さんが好きなことや
得意なことはもちろん

日常の何気ない会話も重視しながら

安心する声かけをしてあげます！

何時に起きてきても

「おはよう！いい天気だよ」

と明るく伝えるだけ。

今日の晩ごはんは

あなたの好きな手巻き寿司だよ！

学校に行く時は

「行ってらっしゃい！」

「帰ってくるの待ってるね」

 

帰ってきたら

「おつかれさま」と言って

おやつを出してあげたり

リラックスタイムを作ってあげる。

得意なことに取り組んでいるときは

「どこを工夫したの？」

とこんなふうに

声をかけてあげるだけでいいのです。

 

とっても簡単だと思いませんか？^^

 

 

 

こんなふうに

「安心」の気持ちをつくってから

勉強のサポートや

理想を低くする方法などを

伝えるとうまくいきます！

 

プレッシャーに感じている時は

不安にさせることなく

お子さんの持っている力を

上手に引き出してあげられると

いいですね！

 

 

さて、

たくさんのお申込みをいただきました

10月の1日限定

無料体験会ですが

今日で募集終了と

させていただきます！

 

 

プレッシャーや不安を与えない

白黒思考を改善する声かけを

知りたいママは

ぜひ、学びにいらしてくださいね！

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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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