発達科学コミュニケーション - バックナンバー

できない自分が許せない完璧主義タイプのお子さんに安心を持たせてあげよう！

配信時刻：2023-07-16 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

プライドが高く、完璧を求めてしまい
できない自分が許せないお子さんには
プレッシャーにならない声かけをして
自信を持たせてあげましょう！


わからない問題にぶち当たると
怒って最後までやらない


途中まで頑張ったことも
なかったことにしてしまう


できていない自分を責めて
感情的になる


やる意欲がなくなり
学校にも行かず動こうとしない


など、
やらないといけないことは
理解しているけど
意欲がどんどん落ちてしまい


できない自分にイラつき
自信を失っているお子さんには
「安心」を手渡してあげることで
落ち着いていきます。





中学1年の男の子のママFさんから
こんなお悩みのご相談がありました。


中学校の勉強の量に
ついていけなくなったようで


学校から帰ってきたら
感情が不安定で
物を乱暴に投げたり
服を脱ぎ散らかし
うるせーと暴言を吐きます。


心を壊してまで
勉強をする必要はないと思い
学校を変えてもいいんだよって
提案してもプライドが高く
受け入れてくれません。


感情の起伏が激しく
私が疲れてしまいました。


完璧にやらなくてもいいことを知り
感情が穏やかになるといいのですが


とお話をしてくださいました。


こんなふうに
やらないといけないことは
わかっているのに


プレッシャーに弱くて
感情的に表現してしまうお子さんに
どんな声をかけるといいのでしょうか。







こんな完璧主義のお子さんには
「安心」をつくるサポートをします！


そのために一旦、
「勉強」に関する話題を封印して
勉強以外のことでお子さんが
安心する声かけをしてあげると
いいんです！


何時に起きてきても
「おはよう！いい天気だよ」
と明るく伝えるだけ。


今日の晩ごはんは
あなたの好きな唐揚げね！


塾などに出かけることがあれば
勉強、頑張ってね！ではなく
「行ってらっしゃい！」
「帰ってくるの待ってるね」
と声をかけてあげるといいです。


学校や塾から帰ってきたら
「おつかれさま」と言って
おやつを出してあげたり
マッサージをするなど
リラックスタイムを
作ってあげるといいですね。


こんなふうに
「安心」の気持ちをつくってから


勉強のサポートをしてあげると
うまくいきます！


勉強が進まなくて
プレッシャーに感じている時は
不安にさせることなく


お子さんの持っている力を
上手に引き出してあげられると
いいですね！


そんな声かけのヒントが学べる
1日限定の無料体験会ですが
たくさんの申し込みを
いただきましたので


本日で募集を終了と
させていただきます！


プライドの高い完璧主義の子が
言い訳ゼロで
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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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