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9割の親が誤解！学校が苦手な子の「やればできる」の本当の意味

配信時刻：2025-04-26 22:30:00

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◯◯◯さま
 
 
 
こんばんは！
 
親子のコミュニケーションで
子どもの脳と働く力を伸ばす！
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬まなみです。
 
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
 
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昨日から募集スタートした
GW前緊急開催の
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の不安を解消する９０分▼

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おすすめとしては
なるべく早いお日にちで
予約をGETしてみてください^^
 
 
 
なぜなら、
GW１週間前に相談して
すぐにGW中から
対応を変えるのと


GW前ギリギリで相談して
GW中は準備が間に合わず
いつも通り過ごしてしまう。
 
 
このたった１週間の違いでも
お休み明けのお子さんの
心の安定感が
格段に変わってくるから^^


 
ですので週明けに
お席が埋まってしまう前の
予約が大正解です^^
 
 
 
さて、
今日のテーマは
学校嫌いな子にとっての
「やればできる」の
本当の意味について。
 
 
 
「うちの子、
本当はやればできるん
ですけど...」
 
個別相談でも
メールやSNSのメッセージでも
こんな言葉をよくお聞きします。
 
 
 
特に学校に行きたがらない子
 
授業についていくのが苦手な子
 
の場合、
 
この「やればできる」
という言葉が
実は結構クセモノなんです。
 
 
 
なぜなら
この言葉の裏には
凸凹キッズや繊細な子にとって
「見えない苦しみ」が
隠れているから。
 
 
 
凸凹キッズは、
能力が高い子も多いですし、
 
普段はやらないのに
気分によってはできた
 
のようなことがあるので


 
ママだけじゃなく
学校、習い事、塾などで
お子さんを見ている
周りの大人から
 
気分や心の問題
と思われてしまって

 
「やる気がないから
できない・やらない」
と誤解されがちです。
 
 
でも、本当は違います。
 
 
私がこれまで関わってきた
多くの生徒さんのお子さんや
 
私の娘もそうですが
 
イヤイヤながらも
こども達がやっている事は
 
 
やればできる
 
ではなく
 
苦痛に耐えればなんとかできる
 
 
という方が正しい捉え方
だと感じることが多いです。
 
 
 
 
例えば、
教室という集団の中で
過ごすこと。
 
 
凸凹キッズにとっては、
毎日想像以上の
緊張とストレスを抱えながら
「なんとかできている」
状態なのです。
 
 
 
大人に例えるなら...
毎日行きたくない職場に
無理やり通い続けている
ようなもの。
 
 
いやいや、大人はみんな
それでも頑張ってるし。
 
そう思うかもしれません。
 
 
 
ところがそこには
大きな違いがあるんです。
 
大人ならどうしても合わない
職場なら転職という選択肢
があります。
 
 
子どもにはどうでしょう？
 
「学校に行かない」
 
以外の選択肢がほとんどありません。
 
 
それなら行き渋りはなくても
学習や人間関係の問題など
 
凸凹キッズが感じている辛さに
 
私たちママができることは
何でしょうか？^^
 
 
 
大きく分けて
2つのアプローチがあります。
 
 
1つ目は、環境調整 です。
 
お子さんに合った環境を
見つけてあげる事で
 
今のままのお子さんでも
安心して過ごせる場所や
学び方を見つけるやり方です。
 
 
 
これは短期的には
とっても効果がありますし
 
まず学校への苦手意識を
減らしていくためには重要です。
 
 
 
ですが、これだけでは
根本的な解決にはならない。
 
 
なので、同時進行で
２つ目のアプローチも
はじめることが私の
オススメです^^
 
 
 
2つ目は、
お子さんの脳の発達させること 
 
根本的に
子どもの行動や思考が
変わるように
発達を伸ばしていく方法です。
 
 
小学校低学年の今だからこそ、
脳がまだやわらかいうちに
適切な働きかけをすることで、
 
お子さんの「できること」を
無理させずに
増やすことができます。
 
 
 
苦痛に耐えながら頑張る子ども
から
 
自分の力で乗り越えられる子どもへ。
 
 
 
１つや２つのテクニックで
子どもの人生が変わるほどの
脳の変化は起こりません。
 
 
 
だけど
ママが根本的に考え方を変えて
 
「やればできる」
じゃないんだ！
サポートが必要なんだ
と気づいて接し方を変えたら
 
子どもはぐんぐん伸び始めます^^
 
 
 
お子さんが
学校に行きたがらない
勉強が苦手
自信がない
 
といった悩みの裏側には、
必ず理由があります。
 
 
その理由を理解し、
幼いうちの今から
適切にサポートすることは
 
お子さんが社会に出る時に
何よりも必要な
 
 
「無理をしてでも
やり遂げる力」
 
ではなく
 
「自分の特性を理解して
最大限に活かす力」
 
につながっています。
 
 
これが生きていく上での
強みになっていくんです^^


 
その土台づくりは、
まだ失敗体験が少ない
小学校のなるべく早いうち
が重要なターニングポイント^^
 
 
「どうやって子どもの脳の発達を促せばいいの？」

「うちの子に合った環境って何？」

と思ったママは、
 
こちらの個別相談会で一緒に
作戦を考えていきましょう^^
 
 
 
お子さんの状況のヒアリングか
ら、具体的な方法をお伝えします！
 
 
 
行き渋り・不登校に
もう悩まない！
 
個別相談の詳細・お申し込みはこちら▼
 
 
 
 
では！
 
＊ー＊ー＊ー＊ー＊
 
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます！


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ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、


お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

友達申請、大歓迎です♪
毎日多数の申請が来ているため、


申請の際は
一言メッセージをいただけると
嬉しいです^ ^

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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬　まなみ
 
 
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