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1年2ヶ月ぶりに、娘が中学校へ行きました

配信時刻:2026-06-18 21:00:00

◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーいたがきひまりです。


こんばんは!


今日は、
我が家の中2の娘の話なんですが、
嬉しいことがあったので、
お話させてください。


小学6年生から
不登校になった中2の娘。


中学は、
自分でプロブレッシブスクールに
行くと決めて、



在籍している地域の中学校には、

一度も登校していなく、
入学式にも参加していませんでした。


そんな娘が、


「もっと勉強したい」
「中学校、行ってみようかな」


そうつぶやきました。


そして、
なんと中学生になって、
1年2ヶ月が経ってはじめて、



地域の中学校に、
足を運んだんです!





私は、この出来事を
「学校に行けたからよかった」
という話だけで終わらせたいわけでは
ありません。


もちろん、
中学校に行けたことは嬉しいです。


だけど、
私が何より嬉しかったのは、


娘が、
誰かに言われたからではなく、


自分で考えて、
自分で選んで、
自分で一歩を出したこと。


ここなんです。


子どもが学校に行けない時、
ママの心は何度も揺れます。


このままでいいのかな。
私の関わり方が悪かったのかな。
もっと強く言った方がいいのかな。
待つだけでいいのかな。


周りの子は、
普通に学校へ行っているのに、

どうしてうちの子は行けないんだろう。


そんなふうに、
子どもの未来を思うほど、
ママは自分を責めそうになります。


そして、
子どものことを優先するたびに、


自分の仕事。
自分の学び。
自分の時間。
自分の人生。


いろんなものを
少しずつ後回しにしてしまうことも
あります。


だけど私は、
今日の娘の姿を見て、
改めて思いました。


子どもの未来は、
今見えている姿だけでは、
決まらない。



そして、
ママが子どものことで、
悩んできた時間も、

ただの苦労では終わらない。


うまくいかなかった日も、
泣きたくなった日も、
誰にも分かってもらえないと感じた日も、


その中でママは、
わが子を見て、
感じて、
考えて、
何度も関わり方を選び直してきたはずです。


その時間は、
決して無駄ではありません。


わが子の未来を変える力にもなるし、
いつか同じように悩む誰かの希望にも
変わっていきます。


私自身も、
子どものことでこれまで、
たくさん悩んできました。


学校に行けるかどうか。
この選択でいいのか。
この子の未来は大丈夫なのか。


何度も迷いました。


だけど、
そのたびに私が大切にしてきたのは、


子どもを無理やり動かすことではなく、
子どもが自分で考え、
自分で選び、
一歩を出せる状態をつくること。


それは、
ママ自身にも同じです。


子どもの未来も、
私の人生も、
どちらか片方だけを
あきらめなくていい。


子どもを大切にしながら、
ママ自身の人生も、
もう一度動かしていくことはできる。


そして、
その経験はいつか、
同じように悩むママにとって、


「私も大丈夫かもしれない」

「うちの子も、
 今の姿だけでは決まらないかもしれない」


「私も、もう一度学んでみたい」


そんな希望に変わっていくんです。


だからあなたも、
子育ての経験が、
ただの苦労で終わらせず、
誰かの希望に変わること。


そして、
悩んだ時間も、
苦しんだ過去も、
全部
価値に変えられる。


ということを、
知って欲しいと思います。


もちろん最初から、
誰かを助けようとしなくていい。
すごいママになろうとしなくていい。


まずは、
わが子のために学ぶことからスタート!


関わり方を学び、
親子の未来を変えていく。


そしてその先で、
あの時悩んできた経験が、
誰かの一歩を支える希望になる。


そんな未来を、
私はママたちと一緒に
つくっていきたいと思っています。


もし今日のメールを読んで、


私も、子どものことで
自分の人生を後回しにしてきたかもしれない。


だけど本当は、

子どもの未来も、私の人生も
あきらめたくない。


そんなふうに感じた方は、
ひとことでも大丈夫ですので、
このメールに返信して教えてくださいね。


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***プロフィール***

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いたがきひまり
自閉スペクトラム
ASDグレーゾーンの専門家



ASDグレーゾーン、
HSC、母子分離不安など、

“見えにくい生きづらさ”を抱える
子どもたちのママへ、



脳科学に基づいた
「おうちで“脳”を育てる」
子育てを教えています。



「がんばってるのに、
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不登校まで経験しました。


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ASDグレーゾーン専用トレーニングを
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子どもの脳を育てる声かけメソッド
『発達科学コミュニケーション』です!


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