子どもの成長が加速する発達科学コミュニケーション - バックナンバー

「学校に行かせた方がいいのかな?」と悩むママへ【パステル通信】

配信時刻:2025-10-10 08:10:00

  
  
◯◯◯ さん
 
親子のコミュニケーションを
スムーズにして、
子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^

 

おはようございます!

発達グレーゾーンの悩みを
大人に持ち越さない!
『パステル総研』の注目記事を
お届けするパステル通信です。



明日はやっと週末ですね!
1週間お疲れさまでした^^




今週、お子さんは元気に
学校に行けましたか?



発達グレーゾーンの子を育てる
ママで登校しぶり・不登校に
悩むママは本当にたくさんいます。



朝になると泣きながら
「行きたくない…」と言うわが子。



休ませた方がいいの?
行かせた方がいいの?



けれども“将来が不安…”
そんな気持ちが先に立って、
結局、学校へと背中を
押してしまうこともありますよね。

 


けれどもママの心のどこかで、

「休ませてあげた方が
いいのかもしれない」って

本当は気づいていますよね。

 

今日のパステル通信は、
そんな“わかってるけど不安”
という気持ちを抱えたママに

お届けします!

 

 

ズバリ、
休ませることは
”逃げ”ではありません!



むしろ、子どもの脳を育てて
子どもが自分から
「学校に行く!」と前向きに
動き出すための作戦なんです。

 

今週のNicotto!ライブでは
元小学校教諭で、
発達科学コミュニケーショントレーナーの

さゆり先生に登場いただきました^^



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さゆり先生がライブの中で
教えてくれたのは、


ストレスを受けた状態では
脳が育ちにくいということ。



ストレスを取り除くための
選択肢のひとつとして
学校をお休みするという方法を
解説してくれました。



ただ休ませたらいい
というお話ではありません。



目的はストレスを取り除いて
脳を伸ばすこと。
だから、脳が伸びる過ごし方
大切なんです!



さゆり先生が教えてくれた
脳が伸びるお休みの過ごし方を
実践した親子は、

なんと80%以上のお子さんが
自ら学校復帰している
という
驚きの実績もあるそうです^^

 


Nicotto!ライブに
参加してくれたママたちからも

こんな声が届いています!

 


〇Aさんより

元教員という立場から
学校側の気持ちがわかったのが
良かったです。



“ストレスゼロ期間”って
救世主かも!って思えました。

 

 
〇Bさんより

二学期に入り登校しぶりが激しくなり
「休ませていいの?」
「行かせるべき?」と迷っていました。


さゆり先生の言葉が的確で、
「一人じゃない」と思えました。

家でストレスゼロな時間を作ります!

 


〇Cさんより

「行きたくない」をどう受け止めたら
いいのか迷ってばかりでした。

休ませる“基準”が知れたのが
何よりの安心でした。

 

ーーー

 

“行きしぶり”は、
脳が「もう無理だよ…」って
SOSを出しているサインです。

 

◯◯◯さんには
ぜひお子さんをストレスから救う
救世主になってほしいと思っています。

 


ストレスから解放されたのちに、
できなかったことが
少しずつできるようになり、




やがて
「自分から学校に行く!」という未来が

現実になっていきます。

 


詳しく学びたい!という方、
Nicotto!ライブは
会員限定で録画を配信しています。



録画だから、
いつでもじっくり学べます^^

 

 

今、◯◯◯さんが
悩んでいるその時間を

“安心”に変えてみませんか?




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▼初めての方は31日間無料でおためし!▼
https://desc-lab.com/209718/?tushin



このままひとりで悩み続ける前に、
ぜひさゆり先生から正しい対応を
学んでくださいね!




◯◯◯さんの子育ての

お役に立てたら幸いです^^



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子どもに愛と成長を
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発達科学コミュニケーションを
マスターすれば、
あなたがお子さんと会話するだけで、
お子さんの困った行動が減り、
意欲や能力が伸びます!
 
 
現代には、子どもを発達させる薬は
ありません。
 
 
だからこそ、
あなたのコミュニケーション(教育)を、
子どもの成長を助ける
発達のサプリに仕立てることが
私の使命です。
 
 
 
◆◆◆プロフィール◆◆◆
 
東京都在住。
夫と二人暮らし。
猫を飼いたいのに猫アレルギー(笑)


楽天家で、
細かいことは気にしない性格ですが、
やろうと思ったことは諦めません。


自分にも相手にも無理をさせず、
楽しく成長を手に入れるのがモットー!


子どもの頃からの夢だった
先生になるため特別支援教育を学ぶも、
子どもを指導する自信がなく
大学院へ進学。


臨床発達心理士として
臨床経験を積みながら、
脳科学を研究して博士号を取得。


現在は、大学講師を兼任しながら、
「発達科学ラボ」を主宰。


発達が気になる子を持つママたちの
プライベートコーチとして
発達支援のお手伝いをしています。


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発行責任者:

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰
学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子
 

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