子どもの成長が加速する発達科学コミュニケーション - バックナンバー

合理的配慮だけでは不十分！脳を伸ばす対応に着手してほしいワケ【パステル通信】

配信時刻：2025-02-04 08:10:00

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◯◯◯ さん

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^

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パステル通信です^^

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些細なことで荒れる子の
感情を落ち着かせて
ポジティブな行動を増やす方法
をレクチャーします！



ちょっとしたことにも
キレる！暴言暴力！激しい癇癪…



ジェットコースターのような
感情の浮き沈みに振り回されて
ヘトヘト…



そんな状況を根本的に
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費用：Nicotto!塾へのご登録で無料
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※Nicotto!塾の会員の方は
本日20時に会員メールで
ライブの申込みフォームを
お送りします！
併せてご確認くださいね^^




昨日のパステル通信では、
落ち着いているはずの3学期でも
些細なことで荒れているからこそ
進級進学の前に対応をスタート
してほしい！とお伝えしました。



具体的にどんな対応を
すればいいのか
詳しくは明日のNicotto!ライブで
解説するのですが、



今日はパステル通信を読んで
くださっている方だけに
少しだけ解説していきますね！



些細なことで荒れる子は
”そんな小さなこと”ですら
過敏に反応してしまうほど
ストレスを抱えてしまっている
とお伝えしてきました。



この状況を解決するための
方法は、ズバリ２つ！



１つ目はストレスの原因を
取り除くこと。



２つ目はストレスをスルーできる
ぐらい脳を発達させること。



この２つです。



この２つのうち
どちらがおすすめか？
もちろん脳を発達させる方法です！



ところが、今の発達業界では
当たり前のように
ストレスの原因をいかに取り除くか
が議論されています。



目が悪くて黒板が見えにくいなら
眼鏡をかけましょう
席を前の方にしましょう



一斉指示で動けないなら
あとで個別指示をしましょう



どうしても揉める子がいるなら
同じクラスにはならないように
クラス替えをしましょう



給食で食べられないものがあるなら
無理に食べなくても大丈夫



このようなお願いは
”合理的配慮”として
発達凸凹の有無にかかわらず
対応してもらえることが
増えました。




◯◯◯さんも
先生や学校側にお願いしたことが
あるかもしれませんね。




対応してもらえるかどうかは
別として、先生に伝えることで
お子さんのことを知ってもらえたり
気にかけてもらえたりすることも
メリットです。




結果として合理的配慮が受けられて
ストレスが少しでも
緩和されることで
お子さんが安心して過ごせるなら
来年度も引き続き
しっかりお願いしてほしいです。




一方で考えたいのが、


合理的配慮をお願いできたら
お子さんが荒れなくなるのか？


ということです。



◯◯◯さんはどう感じますか？



本当は、

配慮してもらうだけでは
大丈夫じゃないよね‥

と思っていませんか？




配慮してもらっているのに
全然落ち着かない子も
いるでしょうし、



集団の雰囲気がつらいとか
ちょっとした音がダメとか
配慮したくても限界のあることに
ストレスを抱える子もいるでしょう。



また、何がストレスの原因なのか
うまく話せない子もたくさんいて、
ママが考えもしなかったことに
原因があったと後から分かった…
ということもあるはずです。




そもそも、
ストレスになっていること
すべてを取り除いて
ゼロにすることなんて現実的では
ありません。




自分がどんなに気を付けても
どんなに配慮してもらっても
他の人の行動までコントロールできない。



集団生活ではどうしても
ストレスの原因は発生します。




ですから、合理的配慮のように
原因となるストレスを
１つ１つ特定して
取り除こうと考えていると
永遠に終わりは来ません。




だからこそ、
脳を発達させる対応に
着手してほしいんです！




今まではストレスを感じて
ガオー！（怒）と
キレて、手が出て、癇癪を
起こしていたことも、



脳が発達すれば
受け取れるストレスの量が増えて
荒れなくなっていきます。



これが些細なことで
荒れやすい子を根本的に
落ち着かせる唯一の方法だと
確信しています^^




これまでに
学校で少しでも落ち着いてほしくて
学校の先生に相談したり
お願いしてきたけれど
うまくいかなかった…という方は



ぜひ今回のライブを
チャンスだととらえてください！




合理的配慮はきっともう
十分にできています。


この1年の様子を見てきた
先生もきっと気にかけて
くださっています。



ここに「脳を発達させる」という
まだ着手したことのない対応を
加えることができるんです^^



子育ては科学です。
同じ対応をしていたら
もちろん結果も同じです。



ですが、違う対応をすれば
結果も変わってきます。



その違う結果をぜひ
今年度中に手に入れるチャンスが
今目の前に来ています^^



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その方法を学んで
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私の使命です。

 

 

 

◆◆◆プロフィール◆◆◆

 

東京都在住。

夫と二人暮らし。

猫を飼いたいのに猫アレルギー(笑)

楽天家で、

細かいことは気にしない性格ですが、

やろうと思ったことは諦めません。

自分にも相手にも無理をさせず、

楽しく成長を手に入れるのがモットー！

子どもの頃からの夢だった

先生になるため特別支援教育を学ぶも、

子どもを指導する自信がなく

大学院へ進学。

臨床発達心理士として

臨床経験を積みながら、

脳科学を研究して博士号を取得。

現在は、大学講師を兼任しながら、

「発達科学ラボ」を主宰。

発達が気になる子を持つママたちの

プライベートコーチとして

発達支援のお手伝いをしています。

もし・・！

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発行責任者：

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰

学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子

 

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