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今年度残り1か月半！それでも先生と連携した方がいい３つの理由【パステル通信】 配信時刻：2025-01-28 08:10:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: 　

　

◯◯◯ さん

親子のコミュニケーションを

スムーズにして、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^

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おはようございます！

発達グレーゾーンの悩みを
大人に持ち越さない！

5年かかっても見つからなかった
悩みの解決方法が5分で見つかる
ウェブサイト・『パステル総研』

今日の注目のコンテンツや
最新情報をお届けしています、
パステル通信です^^

今日は今週のNicotto!ライブの
お知らせです^^　

今回のライブのテーマは
我が子の集団生活をもっとラクに
もっと楽しくすること！

お子さんが安心して楽しい！と
感じられる場所や時間を増やすことが
発達を加速させる基本のキ。

そのためには、
4月に入ってからではなく
3学期の今動くのが鉄則です！

日時：1月29日(水)12時～13時
場所：オンライン(ZOOMウェビナー)
費用：780円　※会員登録で無料

▼わが子の集団生活をラクにしてあげたいママはこちら▼

https://desc-lab.com/nicotto202201/?tushin

※Nicotto!塾の会員の方は
本日20時の会員メールで
さらにライブのポイントを
お伝えします！

ライブの申込みフォームも
併せてお送りしますので
ぜひご確認くださいね^^

昨日のパステル通信では、
我が子の集団生活を楽にするには、
比較的落ち着いている
3学期に脳を伸ばして、

進級進学による
大きな環境の変化の
刺激やストレスに対応できる
ようにしよう！とお伝えしました。

おうちではママが
お子さんにどんな対応するか
決めることができますが、

ママの手も目も届きづらい
学校は一筋縄ではいきませんよね。

毎年たくさんのママが
先生との連携がうまく行かなくて
悩んでいらっしゃいます。

お願いしても対応してもらえない、

とにかくやることなすこと
片っ端から注意されてしまう、

発達特性に理解がない…

何度も何度も掛け合っているけれど
全然考え方を変えてくれないし
対応も変えてくれない…と
悩んでいるママは◯◯◯さんだけでは
ありません！

もしもこの状況が変わって、
先生が◯◯◯さんとお子さんの
味方になってくれたとしたら…

お子さんはおうちではママが、
学校では先生が
脳を伸ばす対応をすることができて
発達が一気に加速しますよね！

今年度も残すところあと1か月半、
先生との連携がうまく行かなかったママは
すでに来年ことを考えている
かもしれません。

来年はもっといい先生に
担任になってほしい！

来年はもっとしっかり連携しなければ…！

来年に向けて準備を始めるのは
大賛成なのですが、
まだ1か月半ありますから
今年度の残りの時間を諦めるのは
ものすごくもったいない！！

発コミュには、ママが対応を変えて
たった２～３週間で学校の困りごとも
落ち着いた！という事例がたくさんあります。

まだまだ諦める必要はない！
と強くお伝えしたいです^^

ですが、先生にお願いしても
うまくいかなかったご経験があると
ママ自身がもう一度先生と話そう
という気持ちにならないですよね。

その気持ちを一旦横に置いてでも
先生ともう一度お話しすることを
おすすめする３つの理由があります。

１つは、
これ以上の学校環境の悪化を防ぐ
ことです。

もしかしたらお子さんは
今日も先生に小さなことで注意されて
傷ついているかもしれません。

先生はものすごくお忙しいので、
ママが何も言わないと、
「この対応でOK！」と認識
してしまうかもしれません。

してほしくないことは
はっきりとNOの意思表示をする。

大切なお子さんが長い時間を
過ごす場所だからこそ、
「仕方ない」「どうせ変わらない」と
諦めないでほしいんです！

２つ目の理由は、先生の評価が
来年度に引き継がれてしまう
ということです。

先生も年度末に向けて
引継ぎの準備をするタイミング。

この子はこういう困りごとがある
だからしっかり見ておく必要がある、
なんて引き継がれてしまったら、
来年度もできていないことを指摘される
毎日は続いてしまいます。

先生は発達の専門家ではありませんし、
新しい先生になるとクラスの状況、
子どもたち一人一人の状況を把握するのに
時間がかかります。

どうしても前年度の先生の対応を
継続する期間が発生してしまうはず！

そのためには、
今先生とお話をして、
味方になってもらい

先生自身が
「この対応ならうまく行くんだ！」という
経験を積んでもらうことが
必要なんです。

そして3つ目の理由は、
先生に対してではなく
親子の信頼関係をより強めるためです。

結局のところ、
◯◯◯さんが先生に伝えて
本当に先生が味方になってくれるのか、
対応を変えてくれるかどうかは
分かりません。

誰も人の行動をコントロールする
ことはできないからです。

ですが、◯◯◯さんが
はっきりと意思表示をしてくれたことを
お子さんは必ず見ています。

学校がつらい、
先生が嫌い、
こんなことを言われてショックだった…

だけどママは分かってくれて
ちゃんと先生にも伝えてくれた！

何かつらいことがあっても
ママに話したら守ってくれると
思えることは、親子の信頼関係において
ものすごく大切なことです。

先生と話して対応を変えて
味方になってくれればもちろん
ベストですが、

結果的にそうはならなくても
先生にこうしてほしい、
これはやめてほしいと
伝えることは決して無駄ではないはずです。

もう一度勇気を出して
先生と話してみる価値は
大いにあると思います。

残り1か月半、
先生に学校でどうしてほしいのかの
具体的な対応や、

どんな風に伝えれば
先生が味方になってくれるのか
についても明日のNicotto!ライブで
レクチャーします！

今回レクチャーを担当してくれる
発コミュマスタートレーナーの
むらかみりりかさんは元・園長先生。

そして繊細な息子さんの子育てに
苦労したママでもあります。

こちらがりりかさん♪

先生の視点から、
何をどう伝えれば先生の心を
動かして味方になりたい！と
思ってくれるのか。

ママの視点から、
子どもを守るために何を伝えたらいいのか。

双方の視点から
先生とお話しするときのポイントを
レクチャーしてくれます！

何度先生に話しても
うまく行かなかった…というママ、
ぜひ明日のNicotto!ライブで
対応を学んでくださいね。

↓↓

https://desc-lab.com/nicotto202201/?tushin

◯◯◯さんの子育ての
お役に立てたら幸いです^^

＜ママの子育ての常識を変える
オンライン子育て塾＞

ママが捨てた常識の数だけ、
子どもは夢に近づける！

発達障害グレーゾーンの
新しい子育ての常識に出会える
オンライン子育て塾、Nicotto!塾では

「こんな子育て、あったんだ！」
学校に頼らない親子の
ミラクルストーリーで
子育ての新常識を学べます。

YouTubeもGoogleも
スマホも先生になる時代。
脳を伸ばすのに、
「こうじゃないとダメ」
なんていう方法はひとつもありません。

ママが常識を書き換えれば、
子どもの脳をもっと鍛え育てる
方法や環境を選択することができます。

①毎週水曜日のNicotto!ライブ
②24時間視聴できる講義動画
③書籍のお届け

を通して、5年間で延べ
1万4000人のママの
子育ての常識を書き換えてきました。

特にオンラインライブでは
チャットを使用してパネリストに
質問・相談しながら進めるので、

「グレーゾーンで療育も受けられず
どこにも相談できなくて
悩んでいたけれど、解決策を
教えてもらえました！」

他のママたちの想いに触れて
「ひとりじゃない！と
勇気がもらえます」

など、あたたかいお声を
たくさんいただいています^^

常識を変え、対応や環境を変え、
子どもたちの夢を育てる子育てを
一緒にはじめていきましょう！

https://desc-lab.com/nicotto202309zyukulp/?tushin

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今日のメルマガはいかがでしたか？

ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

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発達の気になる子どもが

増え続けている時代。

子どもの将来が心配…

何度言っても同じ失敗をする…

イライラして子どもを褒められない…

育て方が悪いの…？

いいえ、そうではありません！

子育て中のお母さんに必要な、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは、

子どもの特性を理解し、

子どもの良さを引き出す

日常のコミュニケーション術です。

このメルマガでは

自分の手で子どもを導きたいお母さんに

子どもの発達を引き上げるメソッドを

お伝えしていきます。

子どもに愛と成長を

届ける達人となりましょう！

発達科学コミュニケーションを

マスターすれば、

あなたがお子さんと会話するだけで、

お子さんの困った行動が減り、

意欲や能力が伸びます！

現代には、子どもを発達させる薬は

ありません。

だからこそ、

あなたのコミュニケーション(教育)を、

子どもの成長を助ける

発達のサプリに仕立てることが

私の使命です。

◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。

夫と二人暮らし。

猫を飼いたいのに猫アレルギー(笑)

楽天家で、

細かいことは気にしない性格ですが、

やろうと思ったことは諦めません。

自分にも相手にも無理をさせず、

楽しく成長を手に入れるのがモットー！

子どもの頃からの夢だった

先生になるため特別支援教育を学ぶも、

子どもを指導する自信がなく

大学院へ進学。

臨床発達心理士として

臨床経験を積みながら、

脳科学を研究して博士号を取得。

現在は、大学講師を兼任しながら、

「発達科学ラボ」を主宰。

発達が気になる子を持つママたちの

プライベートコーチとして

発達支援のお手伝いをしています。

もし・・！

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発行責任者：

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰

学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子

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