子どもの成長が加速する発達科学コミュニケーション - バックナンバー

小学一年生で勉強についていけないのは軽度知的障害だったから！小学生で勉強嫌いにさせない支援学級への転籍とは？【パステル通信】

配信時刻：2021-11-11 08:00:00

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◯◯◯ さん

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^

おはようございます！

発達グレーゾーンの悩みを
大人に持ち越さない！
『パステル総研』の注目記事を
お届けするパステル通信です。

昨日リリースした、
新1年生の在籍級選びについて
まとめた小冊子、

もうダウンロードしていただけましたか？

 

普通級と支援級どちらが良い?
発達障害・グレーゾーンの子どもが
成長できる学びのサポートを知りたい！お母さんの参考書

～就学前に悩んだお母さんの体験談～

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普通級にも支援級にもメリット・デメリットが
あります。

 

大切なのは、
どんなサポートをすれば
我が子が安心して
小学校生活を送れるのか？

 

そのサポートって具体的にどんなもの？

どんな環境ならそのサポートが受けられるのか？

 

を考えていくことが、お子さんにぴったりの
学びの場を選ぶことに繋がっていきます。

 

それができるのは、

教育委員会の先生たちでも、
学校の先生たちでも、
幼稚園や保育園の先生たちでも、
療育の先生たちでもなくて、

 

毎日お子さんと向き合っている、
お母さん以外にいません！

 

学校は毎日長時間過ごします。
だからこそ、コンディションがいいときも
悪いときもあります。

 

最初は頑張れても、そのうち息切れすること
だってあります。

 

そんなとき、
我が子にどんな困りごとが起こり、
どう対応すれば上手く乗り切れるのか？

 

これまでのママの子育て経験や試行錯誤
の結果以上に信頼できるものなんて
ないんです！

 

それでも決断することに不安があるなら、
ぜひ昨日リリースした小冊子から
ヒントを掴み取ってほしいと思います^^

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とはいえ、小学校に入ってみないと
なんとも言えないよ～！と思っている方も
いますよね？

 

そんな方は、

小学校入学後の準備を
今から始めておく

と安心です！

 

今日は、普通級で入学し、2年生で支援級に転籍を決めた事例をご紹介します！

 

小学一年生で勉強についていけないのは軽度知的障害だったから！小学生で勉強嫌いにさせない支援学級への転籍とは？

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「実際問題、入学しないと分からない！」
と思っている方は、入学後どんな課題が
出てくるのか、予想して対応策まで考えておくとすぐに動き出すことができます。

 

こんなことが起こったら、こうしよう！
という作戦を持っていることは、
安心して在籍級を選択することにも
つながりますよ^^

 

ぜひ、今のお子さんに必要な支援と
入学後の課題への対応、
セットで考えてみてくださいね！

 

 

◯◯◯さんの子育てのお役に立てたら幸いです！

 

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11月9日、PHP出版より
新刊を発売しました！

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ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

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発達の気になる子どもが

増え続けている時代。

 

 

子どもの将来が心配…

何度言っても同じ失敗をする…

イライラして子どもを褒められない…

 

 

育て方が悪いの…？

 

 

いいえ、そうではありません！

 

 

子育て中のお母さんに必要な、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは、

 

 

子どもの特性を理解し、

子どもの良さを引き出す

日常のコミュニケーション術です。

 

 

 

このメルマガでは

自分の手で子どもを導きたいお母さんに

子どもの発達を引き上げるメソッドを

お伝えしていきます。

 

 

子どもに愛と成長を

届ける達人となりましょう！

 

 

発達科学コミュニケーションを

マスターすれば、

あなたがお子さんと会話するだけで、

お子さんの困った行動が減り、

意欲や能力が伸びます！

 

 

現代には、子どもを発達させる薬は

ありません。

 

 

だからこそ、

あなたのコミュニケーション(教育)を、

子どもの成長を助ける

発達のサプリに仕立てることが

私の使命です。

 

 

 

◆◆◆プロフィール◆◆◆

 

東京都在住。

夫と二人暮らし。

猫を飼いたいのに猫アレルギー(笑)

楽天家で、

細かいことは気にしない性格ですが、

やろうと思ったことは諦めません。

自分にも相手にも無理をさせず、

楽しく成長を手に入れるのがモットー！

子どもの頃からの夢だった

先生になるため特別支援教育を学ぶも、

子どもを指導する自信がなく

大学院へ進学。

臨床発達心理士として

臨床経験を積みながら、

脳科学を研究して博士号を取得。

現在は、大学講師を兼任しながら、

「発達科学ラボ」を主宰。

発達が気になる子を持つママたちの

プライベートコーチとして

発達支援のお手伝いをしています。

もし・・！

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発行責任者：

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰

学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子

 

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