子どもの成長が加速する発達科学コミュニケーション - バックナンバー

小学生の子どもがうまく友達と遊べない発達障害グレーゾーン・ADHD タイプの子どもが友達と遊べるようになったワケ【パステル通信】

配信時刻：2021-10-21 08:00:00

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◯◯◯ さん

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^

おはようございます！

発達グレーゾーンの悩みを
大人に持ち越さない！
『パステル総研』の注目記事を
お届けするパステル通信です。

10月も残すところあと10日。
運動会も終わって肩の荷が下りた…
というお母さんも多い時期ですよね。

 

ところが！
運動会が終わったからこそ
気になりだすことがあります…

 

それが、お子さんの友達関係。

 

運動会はクラスのお友達と一気に
仲良くなれるチャンスだったんです！

 

例えば、一緒に練習する機会が増える
ため、クラスの子と過ごす時間が増える。

 

ダンスなどでは、
手をつないだり、肩を組んだりして、
物理的な距離もぐっと縮まります。

 

クラス対抗競技では一致団結して
一緒に応援して喜んだり悔しがったり。

 

運動会の後に転校してきた子は
なかなかクラスの輪に入れずに
孤独感を感じてしまう…
という話もよく聞きます。

 

しかし、そんな運動会を経ても

✓イマイチクラスに馴染めてない

✓クラスでなんか浮いている

✓相変わらず友達トラブルが絶えない

という状態だと心配ですよね。

 

かといって、
小学生の友達関係に親が介入することに
抵抗がある方は多いと思いますし、

 

たとえ介入したくても
コロナで学校に行く機会が減り
クラスメイトの顔と名前が一致しない…
ということ、ありませんか？

 

そんなお母さんに、
今日はこちらの記事をお届けします！

↓↓↓

小学生の子どもがうまく
友達と遊べない！

発達障害グレーゾーン・ADHD
タイプの子どもが
友達と遊べるようになったワケ
https://desc-lab.com/65427/?utm_source=news&utm_campaign=pastel-tsushin&utm_medium=email

友達とうまく遊んでほしい！と
思った時に親がするべきことは、

 

・集団の中に入れること？

・特定の子を引き合わせること？

・「友達と遊んでおいで」と声をかけること？

 

実は、そのどれでもないんです！

 

ぜひこちらの記事を読んで
お子さんが友達とうまく
付き合っていける方法を
学んでくださいね^^

 

<本日のNicotto!塾情報＞
お子さんの友達関係が心配な方に
プラスワンの学びをお届けします^^

 

発達科学講義ダイジェスト９
―場数を踏むことで磨かれる?!ー
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こちらの動画では、
コミュニケーションを通して
自己表現する能力について解説しています。

 

友達付き合いは、
相手の気持ちを察することも
もちろん必要ですが、

 

自分がどう思っているのかを
的確に伝えることも重要！

 

7分半程度の動画ですが、
音声だけ学べますので
ぜひ家事をしながらでも
聞いてみてくださいね^^

 

初めての方、初月無料でお試しできます^^
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発達の気になる子どもが

増え続けている時代。

 

 

子どもの将来が心配…

何度言っても同じ失敗をする…

イライラして子どもを褒められない…

 

 

育て方が悪いの…？

 

 

いいえ、そうではありません！

 

 

子育て中のお母さんに必要な、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは、

 

 

子どもの特性を理解し、

子どもの良さを引き出す

日常のコミュニケーション術です。

 

 

 

このメルマガでは

自分の手で子どもを導きたいお母さんに

子どもの発達を引き上げるメソッドを

お伝えしていきます。

 

 

子どもに愛と成長を

届ける達人となりましょう！

 

 

発達科学コミュニケーションを

マスターすれば、

あなたがお子さんと会話するだけで、

お子さんの困った行動が減り、

意欲や能力が伸びます！

 

 

現代には、子どもを発達させる薬は

ありません。

 

 

だからこそ、

あなたのコミュニケーション(教育)を、

子どもの成長を助ける

発達のサプリに仕立てることが

私の使命です。

 

 

 

◆◆◆プロフィール◆◆◆

 

東京都在住。

夫と二人暮らし。

猫を飼いたいのに猫アレルギー(笑)

楽天家で、

細かいことは気にしない性格ですが、

やろうと思ったことは諦めません。

自分にも相手にも無理をさせず、

楽しく成長を手に入れるのがモットー！

子どもの頃からの夢だった

先生になるため特別支援教育を学ぶも、

子どもを指導する自信がなく

大学院へ進学。

臨床発達心理士として

臨床経験を積みながら、

脳科学を研究して博士号を取得。

現在は、大学講師を兼任しながら、

「発達科学ラボ」を主宰。

発達が気になる子を持つママたちの

プライベートコーチとして

発達支援のお手伝いをしています。

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発行責任者：

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰

学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子

 

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