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「褒めすぎは良くない！」と思っていませんか？その考え危険です！【発達科学ラボ】

配信時刻：2019-01-18 21:40:00

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◯◯◯ さん
 
親子のコミュニケーションを
スムーズにして、
子どもの成長を加速させる！


発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^



こんばんは！


子どもを叱るのではなく、
褒めて育てよう。


そんな風潮が広まっていますね。
私も、この考え方には賛成です。


ところが、
実践するのが難しいという声を
よく耳にします。


なぜか？


どんな風に褒めればいいのか？
というノウハウに
偏りすぎているからです。


褒めて育てることの
目的や理由が
本当の意味で腑に落ちてないので、
いざというとき褒められない。


これが実際のところだと思います。


発達科学コミュニケーションでは、
褒めることの目的を
科学的に捉えていきます。


だから、
褒められる！
となります。


ところが、
日本の教育というのは
昔から「しつけ」の文化なので、


褒めることよりも、
出来ていないところを
指摘して修正することをヨシとします。


これが、
グレーゾーン（パステル）の子には
全く合ってないんですね。


ダメ出しをされ続けて
だんだんと攻撃的になったり、
鬱々としてきたりする訳です。


「しつけ」が当たり前、
と思っているお母さんにとっては


頭では「褒めるのがいい」と
わかっていても、
実際に褒めることが難しい…
ということが起こります。


褒め過ぎると、調子にのっちゃう！
と思っていませんか？


心の底で、
こう思っているお母さんは、


知らず知らずのうちに
「褒め控え」をしています。


・褒めすぎは良くない

・褒め過ぎると、やるべきことを
　やらなくなっちゃうんじゃないか


こんな風に考えるのが
普通だと思います。


ところが！


この考え方そのものが
NGなのです！


例えば、こう考えてみてください。


◯◯◯さんに
上司がいたとします。


仕事をすると、
「グッジョブ！」と
何度も言ってくれる上司と、


何をしても
「あれがどーだこーだ」と
文句を言ってくる不満足そうな上司と、


どちらの方が
◯◯◯さんは
仕事を頑張ることが出来ますか？


ほとんど方が、
肯定してくれる上司がいい！
と思ったはずです。


子育ても同じです。


子どもたちは、
肯定されればされる程、
お母さんがガミガミ言わなくても
自分で行動するようになります！


自主的な行動は、
自信がないと出来ません。


行動を肯定されて、
「これでいいんだ！」
と知ることで、いい行動が増えます。


ところが、
行動を否定されても
自信がつかないので、


いくら待っても
自主的な行動が増えないのです。


この単純な法則を知って
ぜひ３割増しで
お子さんを褒めることに
トライしてみてください！


明日は、
そうは言っても
褒めるバリエーションがない！


という人のために、
大事なテクニックをお伝えします！


では^ ^

 
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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。
 
 
子どもの将来が心配…
何度言っても同じ失敗をする…
イライラして子どもを褒められない…
 
 
育て方が悪いの…？
 
 
いいえ、そうではありません！
 
 
子育て中のお母さんに必要な、
子どもの脳の成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、
 
 
子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です^^
 
 
このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引き上げるメソッドを
お伝えしていきます。
 
 
子どもに愛と成長を
届ける達人となりましょう！
 
 
発達科学コミュニケーションを
マスターすれば、


ママがお子さんと会話するだけで、
お子さんの困った行動が減り、
意欲や能力が伸びます！
 
 
現代には、子どもを発達させる薬は
ありません。
 
 
だからこそ、
ママのコミュニケーション(教育)が
子どもの成長を助ける
「発達のサプリ」になるんです！


育たない脳はありません。
育て方を知らないだけです。


だからこそ、
脳を、
発達を、
子どもを伸ばす方法を、
届けたい！！！


脳の発達をサポートする
新しい教育を創ることを夢見て
毎日全力MAXがんばってます^ ^

 


◆◆◆プロフィール◆◆◆
 
発達科学コミュニケーション代表。
横浜市在住。
 
 
教育にイノベーションを起こしたい！
と奮闘中の毎日^^
 
 
楽天家で、
細かいことは気にしない性格ですが、
やろうと思ったことは諦めません。


新しい挑戦が大好きで、
楽しく成長を手に入れるのがモットー！


子どもの頃からの夢だった
先生になるため特別支援教育を学ぶも、
子どもを指導する自信がなく
大学院へ進学。


臨床発達心理士として
臨床経験を積みながら、


脳の発達の秘密を解き明かす
脳科学を研究して博士号を取得。


さまざまな親子と出会ううちに、
子どもを発達させるのは
病院でもなく、専門施設でもなく、
おうちだ！


と確信し、
36歳で「発達科学ラボ」を設立。


発達が気になる子を持つママたちの
子育てと仕事のプロデューサーとして
夢を叶えるお手伝いをしています^ ^


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発行責任者：

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰
学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子
 
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