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普通級？支援級？まずは子どもの○○を知りましょう【発達科学ラボ】

配信時刻：2017-11-08 20:30:00

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◯◯◯ さん
 
親子のコミュニケーションを
スムーズにして、
子どもの成長を加速させる！


発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^



こんばんは！
 
 
2017年も残り２ヶ月。
軽度＆グレーの発達障害が疑われる
お子さんの進級・進学が
気になりだす頃です。
 
 
このまま普通級で大丈夫なのかな？
それとも支援級を真剣に
考える時期なのかな・・・？
 
 
大事なことなので、
何日かに分けて解説していきます。
 
 
昨日は、
支援級を検討し始めたお母さんが
お父さんに言われるかもしれない
言葉特集をお届けしました。
 
 
熱心に読んでくださっている方から
下記のような感想も届きました。
 
 
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
お父さんに
あんな事言われると
ちょっとショックですね。
普通級と支援級悩みます。
（後略）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
 
 
本当にそうですよね。
 
 
我が子の辛さや将来を思えばこその
支援級の決断を、
「お前が余計なことをするからだ」
なんて言われたら
かなりショックですよね。
 
 
もちろん、世の中のお父さんの
名誉のために申し上げますが、
私が言うまでもなく、
あんなこと言うお父さんばかりでは
ありません！
 
 
お母さんよりも
むしろ冷静にお子さんを
見ているお父さんもおられます。
 
 
このメール講座を読んでおられる
お父さんもいらっしゃいますし、
 
 
お母さんとご夫婦で一緒に
継続相談にお越しになり、
発達科学コミュニケーションを
マスターしておられる
素敵なお父さんもおられます！
 
 
ですから、
昨日の「お父さんの言葉集」は、
支援級に反対したい方から
言われるかもしれないこととして
心の準備をしておくと
良いと思います。
 
 
お父さんは、
すんなり賛成してくれるかもしれません。
 
 
しかし、
ご主人のご両親はどうでしょうか？
◯◯◯さんのご両親は
どうでしょうか？
 
 
もしかすると昨日の言葉は、
義父・義母から言われる
言葉かもしれません。
 
 
そんなときに、
◯◯◯さんが感情的に
支援級を検討しているのではない
ということを説明して
分かってもらう必要があります。
 
 
だって、どんなお母さんだって
支援級を選ぶことに
不安がないわけではありません。
 
 
それでも我が子のために
最善の判断をするために、
家族の中で
最も発達支援の知識と経験のある
子育てのホームリーダーとして
旗を持たなければならない時があります。
 
 
支援級の検討は
まさにそんな瞬間なのです。
 
 
では、一体どうすれば
客観的に普通級か、支援級かを
考えることができるのでしょうか？
 
 
その１つの材料として
今日はお子さんの
IQを取り上げてみましょう。
 
 
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IQ（知能指数）は、
知的能力を測定した数値です。
 
 
もちろん、その人のすべての能力が
測れる検査などありません。
 
 
IQは、
新しいことを学んで習得したり、
状況に適応するための
基本的な認知能力
（知覚・理解力・記憶力など）
を計測しています。
 
 
知能指数は、学力とは違います。
この２つは関係はしますが、
イコールではありませんから
専用の検査が必要になるのです。 
 
 
IQは理論上、
100±15（つまり85〜115）が平均です。
 
 
実際、IQが85程度を下回ると
普通級での学習についていくことが
難しいケースが多いです。
 
 
こういったお子さんたちは、
全般的な学習障害や、
境界性知能と呼ばれるゾーンに
当てはまることが多いです。
 
 
勉強だけでなく、
先生の指示に対する理解力が不足して
集団活動への適応が
難しくなる場合もあります。
 
 
多くの場合、
学校や病院で知能検査を受けて
普通級か支援級かを考える
１つの参考資料にします。
 
 
もちろん、IQの値だけで
決まるわけではありません。
 
 
しかし、IQを知らないままでは
普通級か支援級か
どちらが合っているのかを
議論するには資料が足りない状況です。
 
 
この検査をするためには、
発達を専門に見ている病院か、
スクールカウンセラーのいる学校か、
地域の教育センター
などで受けることができます。
 
 
一度学校に相談してみると
検査を受けられる地域の機関を
教えてくれる場合が多いと思います。
 
 
ただ、個別の検査で、
約１〜２時間かかる精密な検査ですから
そういった公の機関では
誰にでもホイホイとは検査しません。
 
 
病院も、最近はどこも予約待ちなので
受けたくてもすぐには
受けられないかもしれません。
 
 
私のところでは、
継続で相談を受ける方に
検査を実施しています。
 
 
病院や学校で受ける知能検査の他、
気になる発達の特性や
日常の行動に至るまで
私が考えられる最善の検査を
実施しています。
 
 

発達障害を診断する目的ではなく、
発達支援のための能力分析なので、
病院で受けるよりも
詳しい結果が聞けますよ！
 
 

お子さんが普通級では辛そうで、
支援級もいいかも？
と思っている方は、
まずは検査を受けてみると
いいかもしれません。
 
 
どんなダイエットが効果的かを
考える時に、
体重を計らない人はいませんよね。
 
 
どんな学習環境が効果的かを
考える時は、
認知能力の特性を
計って知っておくべきですね。
 
 
詳しい話は、個別の状況に合わせて
個別相談でお伝えします。
検査について興味がある方は
個別相談をご利用ください。
 
 
では、検査を受けた後は、
普通級と支援級の選択について
今度はどんなことを
考えればいいのか？
 
 
それについては
また明日お話ししますね！
 
 
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ほんのひとことご感想をこのメールに
返信で頂けましたら嬉しいです！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
 
 
発達の気になる子どもが
増え続けている時代。
 
 
子どもの将来が心配…
何度言っても同じ失敗をする…
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育て方が悪いの…？
 
 
いいえ、そうではありません！
 
 
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子どもの脳の成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、
 
 
子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です^^
 
 
このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引き上げるメソッドを
お伝えしていきます。
 
 
子どもに愛と成長を
届ける達人となりましょう！
 
 
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発達を、
子どもを伸ばす方法を、
届けたい！！！


脳の発達をサポートする
新しい教育を創ることを夢見て
毎日全力MAXがんばってます^ ^

 


◆◆◆プロフィール◆◆◆
 
発達科学コミュニケーション代表。
横浜市在住。
 
 
教育にイノベーションを起こしたい！
と奮闘中の毎日^^
 
 
楽天家で、
細かいことは気にしない性格ですが、
やろうと思ったことは諦めません。


新しい挑戦が大好きで、
楽しく成長を手に入れるのがモットー！


子どもの頃からの夢だった
先生になるため特別支援教育を学ぶも、
子どもを指導する自信がなく
大学院へ進学。


臨床発達心理士として
臨床経験を積みながら、


脳の発達の秘密を解き明かす
脳科学を研究して博士号を取得。


さまざまな親子と出会ううちに、
子どもを発達させるのは
病院でもなく、専門施設でもなく、
おうちだ！


と確信し、
36歳で「発達科学ラボ」を設立。


発達が気になる子を持つママたちの
子育てと仕事のプロデューサーとして
夢を叶えるお手伝いをしています^ ^


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発行責任者：

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰
学術博士・臨床発達心理士

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