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この時期の登校しぶりはもう限界のサインかも！？ 配信時刻：2025-06-27 21:10:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／
嫌なことから逃げる子が
苦手に挑戦できる！
高学年からの自立を叶える専門家

発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

今の時期の友達トラブルは

ストレス限界のサインです。

なぜかというと

1学期の後半になると

こだわりからくる

トラブルが増えるからです。

✔︎グループ活動が増えて

　周りに合わせられない

　自分の正しさにこだわり

　他人のやり方が許せなかったり
　自分の意見を押し通すため
　グループで浮き始める

✔︎感覚過敏からくるストレスが
　増えてイライラが爆発
　
　暑さ・音・においなどに

　イライラしやすく

　友達に強く当たり
　仲間外れにされやすい

✔︎完璧主義がが加速しやすい

　テストが増えはじめる時期。
　ちゃんとやらなきゃ！が増えることで
　ルール違反が許せず指摘ばかりして

　友達がいない、孤立しやすい

こんな理由から

この時期は

登校しぶりが起こりやすいです。

小学校高学年の

登校しぶりの理由ベスト5

1位：友達関係のストレス
　　（仲間はずれ・グループトラブル）

2位：完璧主義・自己否定感
　　（テストや失敗への過敏さ）

3位：先生との相性・叱責体験

4位：授業が分からない／宿題ができない

5位：体調不良
　　　（実は脳ストレス由来の身体症状）

小学校高学年の登校しぶりは

年齢が上がることで

「人間関係」や「自己評価」など

心理的な要因がより複雑になり

低学年とは異なる傾向を見せます。

だからこそ

人との関わりが複雑になる

この時期の登校しぶりは

注意が必要です。

ですが心配いりません。

いち早く、お子さんの変化に

気づけるのは近くにいるママです。

友達とのトラブルは

白黒思考を和らげれば

うまく付き合えるようになります！

お友達と仲良く過ごせるから

登校しぶりが落ち着きます。

友達トラブルから

登校しぶりが始まっているなら

複雑しやすい人間関係を

拗らせる前に解消してあげましょう。

そのために、ママがわが子の

「発達サポーター」になることを
提案します。

子どもの脳を伸ばす

コミュニケーションで

毎日迷わずに対応できるから

注意しなくても
友達トラブルを

なくすことができるのです。

高学年から複雑化する人間関係で

つまずかないようにするには

白黒思考を和らげることが大切です。

ママが「発達サポーター」になれば、

子どもは安心して

自分らしさを発揮しながら
相手のことを考えて
行動ができるようになるため

友達とつながって
いけるようになりますよ^^

明日は、
白黒思考をやわわげると
どう子どもが変わっていくのか？
お話ししますね！

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私には夢があります！

ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。

なぜなら
発達が気になっても

相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。

そんなママを減らしたいと
思っているからです。

発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない

私の育て方が悪いの・・・？

いいえ！そうではありません！

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！

困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。

発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！

子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。

＊＊＊プロフィール＊＊＊
メルマガ私.png
最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし

学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！

そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。

小さい頃から、
できないことが多かった息子。

とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。

同じことを何度言ってもできなくて

もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と

厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。

それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。

そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。

そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。

発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。

不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。

今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。

ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。
2人まる.png
私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！

ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！

そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦由記子

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