発達科学コミュニケーション - バックナンバー

白黒思考の子の登校しぶりを改善するたった1つの方法

配信時刻：2024-07-04 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

昨日は、
登校しぶりをするお子さんの
対応に迷わない！

そのためには
自己流を手放して
親子で生きづらさから
抜け出しましょう！

というお話をしました。





なぜこのようなことを
言うのかといいますと、


発達グレーゾーンキッズは、
脳の成長が凸凹していても
得意なこと「凸」もたくさんあるから
そこを伸ばしてあげると
力を発揮できるのですが、


日本の教育は
できないことを
できるようにする
教育です。


つまり、
凸凹の「凹」ばかりに
焦点を当ててしまうので


うちの子は何やってもできない！
何度も同じことを繰り返す！
先生に指摘ばかりでやりきれない！
どうして周りと同じようにできないの！


ということになってしまいます。


どんなに言い聞かせても叱っても
「凹」は埋まりません。
だから、親子で疲弊してしまいます。


ですが
凸凹があるからこそ
伸び代は大きいのです！






発達科学コミュニケーションは、

親子のコミュニケーションにこだわった

脳を育てる発達支援の方法です。

私は、その中でも

400人のママが受講した

学校が苦手な子を
おウチで楽しく発達させる
専門チーム

「パステルジャンプ」で

✔先生に注意されたくないから

 

✔勉強でまちがえたくないから

 

✔友達とうまくつき合えないから

 

「学校に行かない！」という

不登校予備軍の子の

極端な白黒思考を和らげて

行動力をアップさせる
専門家として

やわらか思考変換メソッド
をお伝えしています。

やわらか思考変換メソッドとは

ママが子どもに

上手に質問をして

「しゃべらせる」ことで

考える力、理解する力を伸ばし

思考をやわらかくする方法です。

子どもに「しゃべらせる」と

・思考力
・理解力

・行動力
・会話力

 

を育てることができます。

これは脳のアウトプットを

担当する部分を発達させることで

・自分で考える力が育つ

・自分の気持ちを言葉で伝える
・素直にアドバイスを受け入れる

・コミュニケーション力がアップする

これらが「行動する力」の

原動力になって

「やってみたい！」
「やりたい！」が

加速するのです。

これまでお子さんに

言い聞かせても
うまくいかなかったママに

脳科学に基づいた

「質問のしかたを変える」
方法を一緒に学ぶことで

失敗しても

「まいっか」を引き出せる！

朝の準備がスムーズになり

元気に登校！

思い通りにならない時の
パニックがなくなった！


苦手なことにも
挑戦し始めました！

こんな変化成長を

子どもが見せてくれます！

 

 

 

おうちでママがやるのは
たった１つ！

「質問のしかたを変えるだけ」
です。

アウトプット力が育てば

柔軟に考えられるようになり

人の意見も受け入れて

自分の意見や気持ちも

言葉で表現するステージに

ママが

引き上げてあげることができます！

ママが質問上手になると

おうち時間を

脳が発達する時間に

ガラッと変えることが

できますよ！

子どもにどんどん質問して
わが子の脳を成長させる
ママになりましょう！

 

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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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