発達科学コミュニケーション - バックナンバー

マウントをとりたがる子の根本理由を知ってコミュニケーション対策をしよう！

配信時刻：2023-12-21 21:10:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

お子さんのお友達や

ごきょうだいとの関係を

見ていると

マウントをとりたがる

傾向がありませんか？

 

マウントとは、

相手よりも自分の方が

優位だと見せつけるような

言動のことですが

結構、幼少期から

勝ち負けにこだわるお子さんに

多い傾向があります。

 

 

マウントをとりたがるのは

自分に劣等感を持っているたり

自己肯定感が低いことが

大きな理由で

 

 

いつも自分と他人を比較して

常に自分の方が優位でいないと

幸福感を得られないのです。

だから、どんな時も

負けるわけにはいかない！

とマウントを取りにいってしまい

周りの反応や意見など

お構いなしで

コミュニケーションが
うまくいかない。

小学校高学年以降になると

このタイプのお子さんは

倦厭されがちです。

 

 

私の息子も

勝ち負けへのこだわりが強く

オレが１番じゃなきゃ！

が強かったのですが

今では友達の性格も把握して

遠慮したり譲ってあげたりが

できるようになりました。

息子の仲良しのお友達に

マウントをとりたがる子がいて

息子がサッカーのキーパーで

ボールを止められず

悔し泣きをしていても

「止めれなかったね」

「ゴール決められたな」

と心無い言葉を
かけてくる子がいます。

ですが、息子は

「あいつはああいうやつだから」
と冷静に受け止めたり

ゲームでやっつけると

アイツは怒るから

オレからはやっつけないように

気をつけている

という発言もするようになりました。

こんなふうに
相手を見て言動や行動を

抑えられるように

なってきました。

 

子どもは

自分にはこんな強みがある！

という会話を重ねることで

人と比べることなく

自分に自信が持てるようになり

自分に自信が持てるようになったら

周りの人も受け入れられるように

なっていきます。

きょうだい喧嘩や

友達とのコミュニケーションに

課題があるお子さんは

まず自分の強みを理解する

関わりをスタートして

自信を持たせてあげると

表情も明るくなって

ガラッと変わっていきますよ！

 

 

ぜひ、
あなたはこんな
いいところがあるね！
と、強みを伝える会話に

トライしてみてくださいね！

 

 

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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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