発達科学コミュニケーション - バックナンバー

コミュニケーション能力を伸ばすのにやってはいけないNGなこと！

配信時刻：2023-03-21 21:00:00

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◯◯◯さん

＼白黒思考を変えるだけ！／ 
嫌なことから逃げる子が 
苦手に挑戦できる！ 
高学年からの自立を叶える専門家


発達科学コミュニケーション
トレーナー　三浦由記子です。

こんばんは！


みなさん、
今朝はWBC準決勝を
応援された方も多かったのでは
ないでしょうか？


劇的なサヨナラ勝ちをした
サムライJAPAN！
かっこよかったですね。


チームプレイは
自分のミスで
チーム全体に迷惑がかかる
という責任感もありながら


ミスがあっても
全員でバックアップする姿が
感動を呼びますね。


コミュニケーションが苦手な

発達凸凹キッズたちも
会話を整えれば


チームで協力し合ったり
相手を思いやることが
できるようになります。


今夜は、
コミュニケーション能力を伸ばすのに

やってはいけないNG対応を
お伝えしますね。







学校が苦手、ツラい、と感じる子の

多くはコミュニケーションの課題を

抱えています。

 

 

個別相談でお悩みを伺うと

お悩みの上位の中に

必ず上がってくるのが

コミュニケーションの問題。

 

 

・説明がとにかく下手

・何言っているかわからない

・語彙力がない

・お友達がいません

・本当はお友達と仲良くしたい
・学校に行きしぶる

こんなお悩みに対して

学校に行って話せばいいのに

色々な人と関わることで学べるはず

習い事で人との接点を増やす

と多くのお母さんが言われるのですが

実は、この考えは逆なのです。

 

 

コミュニケーションスキルって

学校などの集団の中に入れても

コミュ力は上がりません。

 

 

集団生活ができるようにしたい

お友達と遊ぶ力や

人とやり取りする力を伸ばしたい

コミュニケーション力も伸ばしたい

と思うお母さんたちが

ついついやりがちなのが

集団に入れること。

 

 

人とのコミュニケーションが

苦手な状態で集団に入れても

嫌になるだけで、

発達しないし、

発達しないどころか

もっと人嫌いになるなど

逆効果になるからです。

人とうまく関わる方法を知らないから

ますます

「何度やってもうまくいかない」

という失敗体験を積んでしまい

人と関わることも

コミュニケーションをとることも

どんどん億劫になってしまうのです。

 

自閉傾向あるお子さんは

人の表情の読み取りが

ちょっぴり苦手だったり

ADHDっ子は、自由で

自分の思いをとにかく伝えたい！

を優先してしまう。

こんなふうに

表情の読み取りが苦手や

思い立ったら猪突猛進！

など

コミュニケーションが

上手くいかないことが

社会性のズレにつながるのですが


発達の特性を理解して
お友達との関わり方などを
教えたり、助言したりするのではなく


ママとの会話から学び
コミュ力を伸ばす方が
早いんですね。

 

 

 

 

社会性の発達は

まずは１対１からが鉄則です。

「伝わった」「わかった」
という経験があって初めて

コミュ力が上がるのです。

 

 

お母さんとお子さんの

会話が整ってから

外でのコミュニケーションや

集団に合わせる力が育ち

学校で自分の居場所をみつけて、

友達と関わりを持ち

活躍できるように

なっていくのです。

 

 

 

信頼のあるお母さんだからこそ

話を聞けたり

好きな人や推しメンが

何を言っているか興味を持ったり

おウチで一緒に会話することで
コミュ力が上がります。

脳の社会性の発達は

まずはおウチから！

 

コミュニケーションや

社会性の課題は

ママとの関係で改善しますよ！

凸凹キッズの

コミュ力をあげる声かけセミナーを

ただいま準備中です！

お楽しみにしていてください！



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私には夢があります！


ママも子ども周りを気にしない！
大きな自信に満ち溢れた世界を作る！
ということ。


なぜなら
発達が気になっても


相談する勇気がない
相談しても様子見と言われる
周りに迷惑をかけてしまって
申し訳ないと思ってしまう。


そんなママを減らしたいと
思っているからです。


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。


何度同じことを言ってもできない
ちゃんとしつけなきゃ！と思って
たくさん叱っても変わらない


私の育て方が悪いの・・・？


いいえ！そうではありません！


「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけなんです！


困った行動が多くても
秘めた力を持っているのが
発達凸凹キッズ。


発達科学コミュニケーションは
子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
親子のコミュニケーション術です。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
ママとお子さんが会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
自分で考える力が伸びます！


子どもが持っている力を
発揮させて自立に導く！

これが私の使命です。



＊＊＊プロフィール＊＊＊

最近ビーファーストにはまっている私は
夫と小6の息子の３人暮らし


学生時代は吹奏楽部に所属し
音楽に触れる時間がとても多かったこともあり
演奏することも歌を歌うことも大好きです！


そんな私の息子は、
ADHDとASDグレーで不安強め。


小さい頃から、
できないことが多かった息子。


とにかくみんなと同じことを
できるようにさせたくて
苦手なこと、できないことを、
何とかやらせようとする
子育てスタイルになっていました。


同じことを何度言ってもできなくて


もっとちゃんと子育てをしなくちゃ！
周りに迷惑をかけないように！と


厳しく叱り、罰を与え、諭しても
困りごとは何も改善しませんでした。


それどころか、息子は自信喪失し
私の声は届かなくなっていました。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーション。


そこで、しつけの子育ては
効果がないことを知ったのです。


発達凸凹の子どもにあった
声かけに変えたことで
息子はどんどん変化していきました。


不安が強くてチャレンジが苦手だったけど
「やってみたい！」と言えたり、
自分に自信が持てるようになり
私の言葉も素直に聞けるように
なりました。


今では面白いことを言って
楽しませてくれる息子。


ガミガミばかり言っていた私が
今では笑顔で子育てができていることに
幸せを感じています。

私がやったことは、
発達凸凹のある子どもに
合った声かけをしただけ！


ママとのコミュニケーションで
脳の発達を加速することで
子どもが変わります！


そんな私の経験と研究をもとに
子育てに悩んでいるママを
全力でサポートさせていただく
活動をしています♪



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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
三浦 由記子

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