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子どものやる気を育てる「褒め方」ズレていませんか？

配信時刻：2026-04-19 09:10:00

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◯◯◯さん



ASDグレーゾーンの子育てから
人生のステージアップを生み出す！


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーいたがきひまりです。

おはようございます！


朝は、子育て情報を、
夜は、ママのライフスタイル情報を
お届けしております！



今日は、
子どものやる気を育てる
声かけについてお話しします。


親だったら子どもには、


やる気を出してほしい！

自分から、
動けるようになってほしい！


そう思いますよね。


やる気を出す秘訣は、
やっぱり褒めること！
これは間違いありません。


ですが・・・


ただ褒めればいいとは限らない！


実は、ほとんどのママが、
褒めているポイントが
少しズレていることが多いんです。

たとえば、
子どもが宿題をしていて、
やっと終わったときに、

「ちゃんとできたね！」
「最後までやれてえらいね！」

と声をかける。
これ、とても自然ですね。


だけど実はその前に、
子どもはやりたくないけど座った。
途中でやめたくなったけど続けた。
わからないなりに考えた。


ここには気づかれず、
“終わった結果”だけを褒められると、


子どもの中では、
「そこじゃないんだけどな」
「そこ見てほしかったな」
という気持ちが残ることがあります。


つまり、
大人がやってほしいことを
やった時だけ褒める。


いわゆる
大人都合の褒めだけでは、
やる気は育ちにくいんです。

本当に効果があるのは、
子ども自身が、


・見てほしいこと
・頑張ったこと
・気づいてほしいこと


に反応すること。


つまり、
結果だけではなく、


・やろうとしたこと
・工夫したこと
・諦めずに続けたこと


こうした部分に気づくことです。

上手にできなくても、
「やろうと思ったんだね」


間違えたところがあっても、
「ここまではできているね」


最後までできなくても、
「ここまで続けられたね」


この一言が、
子どもの中では
「見てもらえた」
という体験になります。


そしてこの積み重ねが、
「自分はできるかもしれない」
という感覚につながっていきます。

だから大事なのは、

何を褒めるかよりも、
どこに気づくか。


大きな結果じゃなくていいので、
子どものやっていること、
頑張ろうとしている気持ち、


【結果よりもプロセス】


を見てあげてくださいね(^_−)−☆


もし今日ひとつだけやるとしたら、
子どもが“やりきる前”のタイミングで、


「今やろうとしてるね」
「ちょっと進んだね」


この一言をかけてみてください。


それだけでも、
子どもの動きは少しずつ変わり始めます。


やる気は、
根性で出させるものではなく、


ママの声かけや関わりの中で
育っていくものです！


ぜひ今日は、


子どもの「結果」ではなく
「途中の一歩」に


少しだけ目を向けてみてくださいね^ ^

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＊＊＊プロフィール＊＊＊

いたがきひまり｜ASDの専門家


ASDグレーゾーン、
HSC、母子分離不安など、
“見えにくい生きづらさ”を抱える
子どもたちのママへ、


脳科学に基づいた
「おうちで“脳”を育てる」
トレーニングを教えています。



「がんばってるのに、
どうしてうちの子だけ
こんなにうまくいかないの…？」


そんなふうに感じたことは
ありませんか？

私もそうでした。
ASDグレーゾーンの息子との
子育てに悩み、


母子分離不安、付き添い登校、
不登校まで経験しました。


ですが、
これまでに300組以上の親子を
サポートしてきた今、
はっきり言えることがあります。


それは、

ASDグレーゾーンの子どもの
“困った行動”は
「脳のストレス」によって起きている
ということです。


不安やこだわり、
コミュニケーションや
集団活動の苦手さは、


すべて脳にかかるストレスに
左右されているんです！


だからママの声かけで
子どもの脳のストレスを解消させる
ASDグレーゾーン専用トレーニングを
開発しました。


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子育ての悩みが解決します。


これ全部、実際に私が教えた
「ママの声かけ」をやった人の
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それは、
7000人以上のママが実践している
子どもの脳を育てる声かけメソッド
『発達科学コミュニケーション』です！


ママが子どもに「できた！」の
成功体験の記憶を授けるから
脳のストレスがどんどん減り、
脳がグーンと伸びていきます！

ASDグレーゾーンの
「脳のストレス解消」をもっと知りたい！
と思った人は
いたがきひまりに会いに来てください。

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