楽験☆エジソントレーニングメール講座 - バックナンバー
「なんで行きたくないの?」と聞くほど逆効果な理由
配信時刻:2026-04-06 21:30:00
- ◯◯◯さん、こんばんは。
失敗を恐れる繊細っ子が
自分で考えて行動できる子になる実験あそび
楽験☆エジソントレーニング主宰の
石橋まなみです。こどもが不安定になる
新年度のはじまり!そんな時の対応の鍵は
「振り返り」にあり!ここでちょっとチェックです。
✅今日の学校の様子を話せますか?
✅自分の疲れを言葉にできますか?
✅困った時に相談できますか?
もし1つでも難しそうなら
一緒に「振り返り」のトレーニングをしていきましょう^^「また荒れるかも…」新学期前に知ってほしい“たった1つの見方”
新学期に不安定になる子に、
実は必要なのは――たった1つの習慣
「振り返り」今日はその中でも
まず1つ目の極意をお伝えします。ーーーーーーーー
「なぜならの法則」で
想いを言葉にしよう!ーーーーーーーー
私が主宰している
考える力を育むおやこ実験教室
楽験☆エジソントレーニングでは
アウトプットのルールとして
「なぜならの法則」を
使っています。やり方はとてもシンプルです。
ーーーーーーー
「〜です。」(結論)
+
「なぜなら〜だからです」(理由)
ーーーーーーー
例えば
「楽しかった」だけじゃなくて「楽しかった。
なぜなら〇〇したから」
この形で話すだけ。これが、
「論理的に伝える力」の
一番シンプルで、
強い土台になります。講座では、
実験あそび【楽験】のあとに、
必ずこの形で
アウトプットしています。
すると少しずつ、
「今日どうだった?」
「なんで怒ってるの?」そんな日常の会話でも、
「なぜならの法則で教えて」
この一言で、
自分の気持ちを整理して
言葉にできるように
なっていきます。逆に、
しゃべりたい子は
あれやこれや話したがる
かもしれませんが・・・大切なのは、
話の優先順位をつけて
結論を1つに決めること!
あれもこれも…ではなく、
「一番伝えたいことは何?」
と絞ることで、レポートや
プレゼンテーションにも役立つ「結論ファースト」の
論理的な思考が育ちます。ーーーーーーー
今日のプチ楽験
ーーーーーーー
こどもと一緒に遊んだあと
「なぜならの法則」で
アウトプットしてみよう!ーーーーーーー
実践のポイント
ーーーーーーー
楽しいことをきっかけに
アウトプットを練習しよう^^つい私たちは、
「なんで学校行きたくないの?」
「なぜならの法則で教えて!」と、“困っている場面”で
聞きたくなりますよね。でも実はこれ、
一番難しいタイミングなんです。なぜなら、
不安やイヤな気持ちで
いっぱいのときは、
こどもの頭の中もいっぱい。言葉にする余裕がないからです。
そんな状態で
「理由を言って」と言われても、
「わかんない」
→黙る
→さらに不安定になるとなってしまいます。
だからこそ大切なのが――
楽しい・安心できる場面から
始めること!例えば、
一緒に遊んだあとに
「今日どれが一番楽しかった?」
「なぜならの法則で教えて^^」と軽く聞いてみる。
すると、
「楽しかった。
なぜなら〇〇したから」と、スッと出てきたりします。
ここで大事なのは、
“正しく言わせること”ではなく
“考えて言葉にする経験を積むこと”なんです。
この小さな積み重ねが
あるからこそ、いざ困ったときにも
「どう思ってる?」
「なぜそう感じたの?」に答えられるように
なっていきます。だからこそ、
いきなり「問題」に
向き合うのではなく、
まずは「楽しい」から始める!ここが大きなポイントです^^

次回は、
振り返りの極意その2を
お届けしますね。今日もがんばる
こどもと自分に花マルを\(^o^)/
私も一緒にがんばります!Copyright©2026 Manami Ishibashi All Rights Reserved.
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