楽験☆エジソントレーニングメール講座 - バックナンバー
「どうして嫌なの？」と聞く前に、ママにできること
配信時刻：2026-01-03 21:30:00
◯◯◯さん、こんばんは。
失敗を恐れる繊細っ子が
自分で考えて行動できる子になる実験あそび
楽験☆エジソントレーニング主宰の
石橋まなみです。「お正月に立てた目標」
「話し合って決めたゲームのルール」自分で決めたことを実行する
１年にするためのヒントを
お届けしています＾＾１）自己決定のレベルを確認しよう！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1968/6575/823650/
２）４つの軸で分解しよう！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1968/6575/823813/今日は、
こどもが自分の考えを
表現するためのヒントを
お伝えします。「どうして嫌なの？」
「なんでやりたくないの？」と聞くと、
子どもが黙ってしまったり、
泣いてしまったりすること、
ありませんか？けれどもそれは、
こどもがわがままだからでも
ママの聞き方が悪いからでも
ありません。幼児は、
自分の気持ちを言葉で説明するのが
まだ難しいだけなんです。・人なのか？
・モノなのか？
・コトなのか？
・場所なのか？
こどもの「いやだ」の
ある場所に当たりをつけたら・・・次は”感情の深さ”を
確認しよう！たとえば
「行きたくない」
の中にも、✅ちょっと気が乗らない
✅少し不安
✅できれば避けたい
✅今日は本当に無理
いろいろな段階があります。
けれども幼児は、
この「どれくらい」を
言葉で説明するのが
とても苦手です。そこで使って欲しいのが、
「心の温度計」です＾＾元はソーシャルスキルトレーニング（SST）でも使われている
「感情スケール」と呼ばれるもの。
感情を
「ある・ない」ではなく
どれくらい強いかを
段階でとらえる
ための方法です。やり方は、とてもシンプル。
たとえば、
こんなふうに紙に書きます。・行きたい
・少し行きたい
・少し行きたくない
・行きたくない
そして、
「今はどのへんかな？」
と聞いて、
指さしてもらう。話さなくてOK。
理由を言えなくてもOK。今の“気持ちの位置”が
分かれば、それで十分です。ここで大切なのは、
気持ちを変えさせることでは
ありません。「そうなんだね。
今はそこなんだね」と、
現在地を一緒に確認すること。これができると、
ママの関わり方が
ぐっとラクになります。ーーーーーーー
今日のプチ楽験
ーーーーーーー
やりたくない！気持ちの強さを
「心の体温計」で
表現してみよう！こどもの年齢に合わせて、
体温計の目盛りを変えてみよう＾＾幼児なら
「今の気持ちはにこにこかな？
イライラかな？」と感情をイラストで表現して
聞いてみてください。
発達障害のある長女に
療育の先生がよくしてくださって
いました＾＾
小学校高学年なら
「レベル10でいったら、
どれくらい？」ともっと細かいスケールで
聞いてみてくださいね。ここで大切なのは、
「行きたくないレベル１０！」
と言われても慌てないこと。心の温度計は、
解決するための道具ではありません。一緒に考えるための
スタート地点をそろえる道具です。だから、
ここではまだ
「じゃあ、どうする？」
を決めなくていい。「そんなに行きたくなかったの？」
「それなのに、がんばろうと
していたんだね＾＾」と、まずは気持ちを
受け止めることで、
自己決定できる土台を整えましょう。次回は、
「じゃあ、どうする？」を
一緒に考える方法を
お届けしますね。今日もがんばる
こどもと自分に花マルを＼(^o^)／
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＜NEW＞YouTube更新しました！
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見るだけで、楽しく学べる！
勉強が大好きになる考える力を伸ばす
ヒントをお伝えしています♪家事しながら、移動しながら、
ラジオのように聞き流してね^^＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
楽験☆エジソントレーニングとは？
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
こどもの笑顔の量は
６歳までに決まります。
これから関わる人で、
こどもは変わります。「勉強しなさい！」
という大人に出逢ったら
勉強はやらなければいけないもの
に変わります。「言うことを聞きなさい！」
という大人に出逢ったら
自分で考えない子に育つんです。だからこそ、
小学校でたくさんの
「やりなさい」に出逢う前に
自分で考える力を育ててあげたい。そして何より、
ママとのあったかい思い出を
こどもたちに残してあげたい。私と同じように
この子の幸せを
想い願うママのためにママと遊べば遊ぶほど
考える力が育つ！”あそぶ”を通して”生きる”を学ぶ
子育てメソッドを開発しました！
伝えたいのは、ただの学力や
スキルではありません。この先こどもたちが
壁にぶち当たったとき、
「じゃあどうする？」
と夢中になって考えた
ママとのあったかい記憶が、
一歩進む勇気に変わる。そんな、
ママである私たちにしかできない
生きる力を育む家庭教育を３歳〜10歳の子のママに向けて
楽験☆エジソントレーニングの
講座で教えています。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
楽験☆エジソントレーニングで
子育てがもっと楽しくなりました！＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
Before
ASD/ADHDのわが子が心配で
無理やり勉強をさせてしまい、
勉強ギライに。毎日ゲームばかり。After
ゲームの時間を自分で決め、
ごほうびなしでも
自分から宿題ができるように！
【Kさん ADHDとASDの傾向がある小1＆小5男子のママ】
Kさんのストーリーはこちら▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1968/6575/533882/Before
あまのじゃくで素直にコミュニケーションが取れなかった娘。
声をかけても宿題はやらず、
毎日が親子バトルでした。After
自分でスケジュールを考えるように
なり、親子バトルゼロ！
苦手なことにも自ら挑戦し、
嫌いだった漢字ノートに
今は花丸がいっぱい並んでいます^^
【かなこさん こだわりの強い小3女子含む３児のママ】
かなこさんのストーリーはこちら▼
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テストの点はそこそこ取れるのに
漢字ドリル・計算ドリルで癇癪。
かけ算につまづき、不登校に。After
自分で計画をして、チャレンジタッチを使って授業の遅れを取り戻した。半年後には登校できるように。
【Mさん 繊細で不登校になった小3女子のママ】
Mさんのストーリーはこちら▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1968/6575/653704/＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
楽験☆エジソントレーニング主宰
石橋まなみプロフィール＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
兵庫県生まれ、元理科の先生。
2024年12月に
山口→長野へ教育移住☆
ASDで支援級に通う長女
横断歩道も渡れない繊細っ子次女
あまのじゃくな末っ子の8歳双子&6歳の三姉妹の母です。
私には夢があります。
らっけんを当たり前に選べる
世の中にして、夢のど真ん中なこどもで
いっぱいの世界をつくる！「夢のど真ん中なこども」って？
誰に遠慮することなく
自分の夢を自由に描いて「できっこない」を
「できた！」に変える冒険者！
うちには双子の娘がいます。
ひとりはマイペースで
特別支援が必要な長女。
もうひとりは繊細で
人の目が気になる次女。この二人はまったく性格が違うけど
「これをしなさい！」と
枠にしばられない家では、
一緒に楽しそうに遊んでいます。私はこの姿を、
日本の「当たり前」にしたい。
もし、
性別も障害も年齢も関係なく、
みんなが笑いながら
一緒に学び合えたら？
できないことがあっても、
できる方法を見つければいい。
わからないことがあったら、
理解しようとすればいい。そんな風に考える子が増えたら、
自ら命を断つこどもも
減るかもしれません。どんな自分でも、
あなたのまんまで
最高だよ！
と私は娘たちに伝えたい。
らっけんを当たり前に選べる
世の中にして、夢のど真ん中なこどもで
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笑い合い、学び合える、優しくてオモシロイ家庭教育が、
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