子どもの成長が加速する発達科学コミュニケーション - バックナンバー

バックナンバーのトップページに戻る >>

ADHDタイプの子の特性を利用して、得意を増やしたり指示を出したりする秘策を大公開！【発達科学ラボ】

配信時刻：2018-08-29 22:40:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

 　
 　
◯◯◯ さん
 
親子のコミュニケーションを
スムーズにして、
子どもの成長を加速させる！


発達科学コミュニケーション代表の
吉野加容子です^^
 


ーーーーーーーーーーーーーーーー
朝は、子育て情報を
夜は、ママのライフスタイル情報を
お届けしております！
ーーーーーーーーーーーーーーーー


こんばんは！


厳しい残暑が
まだまだ続いていますね。


２学期がもうすぐ始まりそうで
イライラしちゃったり、


２学期が始まっちゃって
生活リズムが取り戻せないで
イライラしちゃったり、


そんな、
せわしない時期だと思います。


しかし、ちょっぴり朗報もあります！


落ち着きがなくソワソワしたり、
衝動的に行動してしまうような、


ADHDタイプの
グレーゾーン（パステル）のお子さんは、


むしろ、
夏休み中よりも、
２学期が始まった方が落ち着く！
という場合も多いのです^_^


特に、１学期は
あまり問題なく過ごせた
ADHDパステルの子は、


あまりガミガミ言わずに
２学期へ送り出してあげて大丈夫！


好奇心旺盛で
自分に歯止めがきかないタイプは、


夏休みのような
超自由な時間には
むしろソワソワして落ち着きません。


ところが、
２学期が始まって、


チャイムで時間が区切られたり、
活動を切り替えられたり、
先生の注目があったり、


学校の規則正しいリズムによって、
案外もとの生活の規律を取り戻し、


落ち着いていくお子さんも
多いんです。



・もともと行き渋りもないし、

・友達付き合いも好きだし
　（上手くはないけど）

・なんやかんやで
　最終的には何とかなってる！


というお子さんならば、
何も言わず本人に任せてみましょう！


ADHDタイプの子は、
もともと

・僕に注目してほしい！

・僕を褒めてほしい！

という欲求が強い子が多いですね。


そして、
その通りに接してあげることで、


最初はただの興味や好奇心だった行動が
いつの間にか本当に得意に
なっていきます！


逆に言えば、
ガミガミ言われすぎて


自己評価が低くなることが
発達を停滞させる最大の原因になります。


心配だからこそ
つい口出ししてしまうと思うのですが、


逆効果な指示出しは、
ただ逆効果というだけでなく、
副作用を生んでしまうことを
ぜひ思い出してくださいね。



では、２学期スタートのような
環境の変化に敏感なADHDの子どもに
今の時期、
どんな風に接したらいいのでしょうか？


それは・・・


ADHDタイプの探究心を利用して、
どんどん追求させながら、


本人も楽しみながら得意能力を
増やしていく接し方です^_^



今の時期、
夏休みが終わって、
ADHDの子たちは
有り余る探究心にモゾモゾし始めます。


夏休み中に
解決しきれなかった探究心や好奇心を
持て余しています。


そこで、
こんな特性を利用します。


ADHDタイプのお子さんは、
人に与えられた目標には
見向きもせず、


自分の中に湧き上がった目標は
とことん探求していきます。


この特性を
良いものとして、
人生の武器として、
残してあげたいですよね！


ですから、

人に決められた目標になってしまう
「〜しなさい！」
ではなくて、


「〜できたら、凄いんじゃない？」

「〜できそうだ、って言ってたよね？」

「前回、〜がよく出来てたよね」

というように、


子どもの中に
感情を湧き上がらせるように
（まるで子ども自身が決めたかのように）
指示を出すのがポイントです！



ちなみに、
ADHDタイプの探究心は
「あ、俺の興味はコレじゃない」
と思ったら、
ス〜っと薄らいでいきます。


これもお母さんから見れば
キー！！っとなってしまうところ
だとは思いますが、


本人が違うと言うものは
違うんです。


だから、興味の移り変わりも
認めてあげた方が得策です。



本人の特性は本来、
脳の創りに由来しているので


取り去るモノ
ではなく、


生かすモノ
だと考えてみてくださいね！


生かすも殺すも
お母さんの声かけ次第です！


実験だと思って、
ぜひトライしてみてくださいね。

 
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
今日のメルマガはいかがでしたか？
ほんのひとことご感想をこのメールに
返信で頂けましたら嬉しいです！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
 
 
発達の気になる子どもが
増え続けている時代。
 
 
子どもの将来が心配…
何度言っても同じ失敗をする…
イライラして子どもを褒められない…
 
 
育て方が悪いの…？
 
 
いいえ、そうではありません！
 
 
子育て中のお母さんに必要な、
子どもの脳の成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、
 
 
子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です^^
 
 
このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引き上げるメソッドを
お伝えしていきます。
 
 
子どもに愛と成長を
届ける達人となりましょう！
 
 
発達科学コミュニケーションを
マスターすれば、


ママがお子さんと会話するだけで、
お子さんの困った行動が減り、
意欲や能力が伸びます！
 
 
現代には、子どもを発達させる薬は
ありません。
 
 
だからこそ、
ママのコミュニケーション(教育)が
子どもの成長を助ける
「発達のサプリ」になるんです！


育たない脳はありません。
育て方を知らないだけです。


だからこそ、
脳を、
発達を、
子どもを伸ばす方法を、
届けたい！！！


脳の発達をサポートする
新しい教育を創ることを夢見て
毎日全力MAXがんばってます^ ^

 


◆◆◆プロフィール◆◆◆
 
発達科学コミュニケーション代表。
横浜市在住。
 
 
教育にイノベーションを起こしたい！
と奮闘中の毎日^^
 
 
楽天家で、
細かいことは気にしない性格ですが、
やろうと思ったことは諦めません。


新しい挑戦が大好きで、
楽しく成長を手に入れるのがモットー！


子どもの頃からの夢だった
先生になるため特別支援教育を学ぶも、
子どもを指導する自信がなく
大学院へ進学。


臨床発達心理士として
臨床経験を積みながら、


脳の発達の秘密を解き明かす
脳科学を研究して博士号を取得。


さまざまな親子と出会ううちに、
子どもを発達させるのは
病院でもなく、専門施設でもなく、
おうちだ！


と確信し、
36歳で「発達科学ラボ」を設立。


発達が気になる子を持つママたちの
子育てと仕事のプロデューサーとして
夢を叶えるお手伝いをしています^ ^


もっと知りたい方は、
 
 

もし・・！
お知り合いの方に
このメルマガをお薦めしたいと
思ってくださった方は以下のURLを
ご紹介して頂けると大変嬉しいです。
（バックナンバーもご覧頂けます。）


励みになります、有難うございます。
 


メールマガジンの解除はこちらからお願いします。
https://www.agentmail.jp/form/delete/4080/

-----
このメルマガは全文が著作権法によって
保護されていますが、
ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等に公に公開することは
お断りしております。
-----
 
発行責任者：

株式会社パステルコミュニケーション
代表取締役

「発達科学ラボ」主宰
学術博士・臨床発達心理士

吉野加容子
 
メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更
Copyright©2017- KayokoYoshino. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

バックナンバー一覧

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Next >> {223}