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子どもが落ち着くママの共通点 　「立ち戻れる軸」がある

配信時刻：2025-10-04 21:40:00

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◯◯◯さん
 
暴言・暴力・無気力に
怯えるママから卒業し
子どもが自分から動き出す

発達科学コミュニケーション
トレーナーの宮田かなこです^^

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子育てメソッドとして
ぜひ保存してご活用くださいね。



☆*★*☆*★*☆*★*☆
 
 

昨日は、
反抗的な子が本当に見ているのは
大人の“態度”や“思考”である
ことをお伝えしました。


では、その「思考」を
どうやって安定させ、
日常でブレずに関わっていけば
いいのでしょうか。


コミュニケーションは
“入り口”が肝心なんです。


その入り口とは、
お母さん自身の
モチベーションと状態です。


どんなに正しい声かけを
知っていても、
心が疲れていると、
その言葉は子どもの脳に
届きません。


脳に届くコミュニケーションは、
ママの心の“状態”から始まります。


素敵な発コミュママ、
春から一緒に学び、卒業を迎えられた
Aさん（5人の高校生〜小学生ママ）
のお話をさせてください。


Aさんは毎日私の元へ
花丸を届けてくださいました。
それを見て私もたくさん
元気をいただきました。
Aさん、毎日ありがとう-^^

Aさんの花丸の中には、
時々、ジョギングなどで
自分を整える時間を大切に
しているのがよくわかります。


朝から晩まで
仕事、家事、子育てに追われながらも、
「自分を大切に扱う」ことを
習慣にしているのです。


これはまさに、
脳を育てるコミュニケーション
の入り口。


ママの脳が整っていると、
子どもの脳も安心して動き出します。

 

「立ち戻れる軸」を
持つママは強い。

Aさんのレクチャー後アウトプットより

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝


花丸やアウトプットを通して、
発コミュという一つの軸を
何度も確認できました。


うまくいかなくても迷っても、
ちゃんと戻ってこられるんです。
その繰り返しで、焦らず、ぶれず、
待てるようになりました。

子どもへの表面的な対応以上に、
自分の心の持ちよう、
自分をまずは癒すなど、
自分をメンテナンスする事を
覚えられて、今後の人生において
とても大切なことを
学べたと思います。


まだまだ感情的に
怒ってしまうことはありますが、
「あ、まずい！」と自分で気づいて
立て直すことができるように
なってきました。


また、夫婦喧嘩もすごく減って、
旦那が機嫌悪くなった時に
以前は悪化させる対応を
していましたが、


最近はうまく距離をとったり、
すぐに状況が変わらなくても
焦らず待てるようになってきました。


子どもたちをどうにかしたいという
想いで始めましたが、

子どもたちを変えるのではなく、
大切なのは
自分が変わることなのだと
分かりました。
本当にありがとうございました。



＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝


反抗的な子を変えるのではなく、
まず自分の思考と
態度を整えること。


それができるようになった時、
家の中の空気は確実に
変わっていきます。


脳を育てる親の関わりとは？


脳科学の視点で言えば、
「安心」こそが
学びと成長の前提条件です。


安心を作るのは、言葉ではなく、
お母さんの“全身から伝わる安心感”。


その安心を生み出すために必要なのが、
「自分の軸」を持ち、
心を整える習慣を身につけることです。


花丸の習慣やアウトプットも
ママの脳を整える習慣です。


Aさんのように、
一歩ずつ自分を整えながら
前に進むママは、
まさに“発コミュママ”。


あなたも今日から、
「立ち戻れる軸」を
意識してみてくださいね。

 

今日は、私から特別に
◯◯◯さんに


プレゼントです！

 

自分を大切にするには
やっぱり思考が大事だと思うのです。

反抗的・無気力な子がどうすれば
本来の素直な子になれるのか？

再び親子の関係を修復するには
どんなふうに
物事を捉えたらいいのだろうか？

私がしてきてよかったこと・考えを
ぎゅっとまとめた小冊子、
ぜひ読んで、楽しい休日を
お過ごしくださいね。


子どもの脳を育てるのはご機嫌ママ！
笑って省エネ子育てしてみませんか？

https://www.agentmail.jp/lp/r/18495/152025/

 

 
 
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発達科学コミュニケーション
トレーナー　宮田かなこ

反抗期の暴言・暴力・無気力に
悩むママへ
脳に届くコミュニケーションで
親子関係修復をサポートしています。

▼パステル総研　記事
（発達科学コミュニケーション公式サイト内）

原因は過干渉だった!?
手を付けられないほどひどい
反抗期の子どもが変わる
ママの対応
https://desc-lab.com/86211/

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