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未来を描くと、“やること”が見えてくる⁉︎――三笘選手と大谷選手の共通点

配信時刻：2025-11-05 20:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

こんばんは^^

昨日の夜メルマガでは、
「“やってみたい”が生まれるのは、
脳の使い方を変えたとき」
というお話をしました。

なぜなら、
脳は“リアルな体験”と
“リアルに想像したこと”を
区別できないから、


「未来記憶」として、
“未来を先に体験する”ことが
大事なんですよという話をしました。

実はこの力を
自然に使っているのが、
サッカーの三笘薫選手や
大谷翔平選手なんです。

たとえば――

三笘選手は小学生の頃から
「ワールドカップで活躍する自分」を
リアルに思い描いていました。

そのためにどんな環境で、
どんな練習をすべきかを
一つひとつ逆算していったそうです。

また、大谷翔平選手も高校時代に
“マンダラチャート”という目標シートに、


「メジャーリーグで活躍する自分」
を中心に書き出し、


そこから逆算して
「今やるべきこと」を
明確にしていたんです。

つまり、彼らは
“未来を描き、逆算することで
やることを明確にして、
なりたい自分になっていった”。

多くの人が
「やることを決めて、未来をつくろう」
と思うけれども、
本当はその逆なんです。


未来を描くとは、
自分の行動の設計図を描くこと。


夢を描いて、
そこから設計図を作り、
自分を成長させていく^^


この設計図があるから、
ブレずに進めるようになり、
夢に向かって迷わず進むことが
できるようになるんです^^

特に、IQが高く、意志が強い子は、
「やらされている」と感じると、
“自分で決めている”感覚（＝自律のスイッチ）が
オフになってしまいます。

その結果、
“やらされるほどに、
やる気を失う”という悪循環に…

だからこそ、ママができることは、
“未来を一緒に描き、
一緒に設計図を作っていくこと”

「どんな自分になりたい？」
「どんな姿で笑っていたい？」

そんな対話の中で、
子どもの脳に“未来の設計図”が
少しずつ描かれていきます。

次回の夜のメルマガでは、
私自身の息子との体験をお話しします。

ゲームばかりで「やる気がない」
時期をどう乗り越えたのか。


そして、“未来記憶”が高校受験のときに
息子をどう動かしたのか――


そのリアルなエピソードをお届けします。

 

『I love a challenge！』
挑戦で人生を楽しくしよう！

 

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。

今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。

もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない

そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、

▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
https://note.com/earth_lab/portal

※「この子のために変わりたい」と決めた方へ  
個別相談は不定期でご案内しています

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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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