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『ちょうだい』が言えるようになったら、ことばの伸ばし方を変えよう！

配信時刻：2026-10-13 10:00:00

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◯◯◯さん

こんにちは^^
今川ホルンです。

「ジュースちょうだい」
「ママ、やって」

ことばが増えたのは嬉しい。

だけど、
話しかけても返事はない。

私って、お願いを聞くだけの
召使いなのかな……。

そんな寂しさを感じることは
ありませんか？

そんなママに向けて
今日は
自閉症の子のことばは、
発達STEPごとに伸ばし方が違います！

というお話を今日はします。

私はこれまで、
臨床心理士として９年
病院と療育施設で勤めて、

その後
自閉症の子のことばの発達を
専門に親子を支援して６年目になります。

今回、
おうち療育に取り組んできた
受講生さんたちの成長記録を
改めて分析し、

ことばが出ない段階から
気持ちを伝え合う会話までを
4つのSTEPに整理しました。

それがこちらです。

STEP1
無発語で目が合わない
呼んでも振り向かない
ママの透明人間期と私は呼んでいます。

STEP2
要求は伝えられるけれど
会話が一方通行
ママが自分は召使かと寂しさを抱える時期

STEP3
簡単な質問応答や
出来事についてのやりとりはできるけれど
気持ちを伝えるのが苦手
片思い期

STEP4
気持ちを伝え合う
コミュニケーションができる
心のキャッチボール期


例えば、
まだことばが出ていない
STEP1の子と、

「ジュースちょうだい」
「ママ、やって」

と要求は伝えられる
STEP２の子では、

効果のある関わりは
違います。

だからこそ、
今のお子さんのSTEPに
合わせてママの関わり方を
変えていくことが
大切なんです。

特に今回、
私が注目しているのが
STEP2からSTEP3への発達です。

「ちょうだい」
「やって」

と欲しいものは伝えられる。

単語も言えるしセリフなら
文章も覚えて話せる。

だけど、

「今日、何したの？」

と聞いても答えない。

一方的に話すけれど、
会話のキャッチボールにならない。

そんなお子さんには、

「ちょうだい」から
「ママ、聞いて！」へ

自分の要求を伝えるだけでなく、
ママと経験を共有したり、
質問に答えたりする力を
育てていきたいんです。


実際に、
受講生さんたちの記録には、

要求中心だった子が
自分からママに話しかけるようになった
成長がたくさんあります。


その親子の関わり方を分析すると、
STEP2からSTEP3へ進むために
ママが意識したい
4つのアプローチが見えてきました。

ことばが出るようになったら
それで終わりではありません。

学校や社会で困らない
コミュニケーションを
目指していきたいです。

そんなおうち療育について、
これから数日間
お話ししていきますね^^

そこで今日は、
「ちょうだい」「やって」など
要求は伝えられるけれど、
会話のキャッチボールにならない

そんなSTEP2のお子さんを
育てているママに
質問させてください^^

今、お子さんとの会話で
どんなことに困っていますか？

例えば、

・質問しても答えてくれない
・自分の好きな話ばかりする
・要求ばかりで自分から話しかけてこない

など。

ぜひ、このメルマガに
「返信」してくださいね！

これから数日間、
STEP2からSTEP3へ進むための
ママの関わり方について
お話ししていきます^^

━━━━━━━━━━━━━━

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いかがでしたでしょうか？

このメールに一言
ご感想いただけると
とっても嬉しいです^^

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▼プロフィール▼

元療育施設の臨床心理士

群馬県生まれ
埼玉県在住

ママの声かけで自閉症の子の
「ことばの脳」が育ちます！

 

7000人以上のママ・パパが実践している
脳を育てる声かけメソッド
発達科学コミュニケーションで
３６５日おうち療育するから


自閉症の子どもたちの
・笑顔が増えた
・聞いてわかることが増えた！
・ことばが増えた！


が叶います^^

自閉症の子の「ことばの脳」が育つ声かけを
マルッと解説した「おうち療育」の本
お読みくださいね^^

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