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息子が学校の先生の顔を叩いてしまいました！さあどうする？

配信時刻：2024-01-25 09:00:00

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◯◯◯さん

こんにちは！

おうち療育でことばの遅い
自閉症の子の会話力を
どんどん伸ばし♪

親子のやりたい！を
叶えるママになる

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
今川ホルン　です^^


ーーーーーーーーーーーーーーー
朝は、ことばの発達
夜は、ママのライフスタイル
について
お届けしております！
ーーーーーーーーーーーーーーー

昨日支援学級に通う
重度の知的障害の
自閉っ子のお子さんが

個別課題の際に
先生の顔を叩いてしまうと
いうことがありました。


私のラボでわが子の
専門家になりたい


と毎日奮闘しているママさんからの
お悩みです。


ただ、
おしゃべり上達ラボを
スタートしてからは
落ち込むだけでなく
じゃあどうする？を考えて
前に進めるようになっています。
 
とおっしゃってくれました。


 
先生の顔は叩いてはいけません。
 
 
じゃあ、どうする？
をしっかりこのママさんは
答え合わせされていました。
 
子どもの困りごとが現れた時は
その前の状況を必ず
把握するのが先です^^
 
心理学などでも使われる
行動分析です。
 
A　状況（Antecedent）
B　行動（Behavior）
C　結果（Consequence）
 
このママとも
A状況は何だったか？を
分析していきます。
 
 
すると、、、
あっ！顔を叩ける
距離感ってどうなんだろう？
 
 
きっとこのような距離感
もっと顔が近かったかもしれません。
 
 
自閉症の方は人の顔が
怖いという方も多いです。
 
 
この子が怖いとまで思っていたかは
分かりませんが、
・不快だったという状況
・先生の顔に手が届く状況
は仮説できます。
 
 
だとしたら、
A（状況）先生が顔を近づけて課題をやらせようとする
 
B （行動）先生の顔を叩く
ということがおきます。
 
 
普通は「顔を叩いちゃいけません！」と
 
子どもの行動をを怒ることで
減らそうとするのですが、
知的障害がある子にはまず
A（状況）を整えてあげることが大事です。
 
 
怖くないような安心できる位置に
先生が立ってあげるだけで
きっとこの子の
「先生の顔を叩く」という行動は
減っていくでしょう^^
 
 
 
早速今日先生と話し合ってみます！
と行動されています。
 
 
自閉っ子の困りごとたくさん
あると思います。
 
そんな時は、
行動よりもその前の状況は
何だったのかな？
考えていくようにしてくださいね^^
 
 
この連続で
わが子を伸ばす専門家になることが
叶っていくのです。
 
 
自閉っ子のママが
謝る子育てを私は減らしていきます。
 
 
そのためにママが
わが子の発達のプロになって
いきましょう^^

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ご感想いただけると
とっても嬉しいです^^


今川ホルンNicotto project
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▼プロフィール▼

元療育施設の臨床心理士

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー

脳が育てばことばは伸びます！


脳を育てるママの声かけ
自閉症専用３ヶ月
おしゃべり上達メソッド
はこれまでに２７０人以上の
ママパパが学ばれています。


さらにずっと学べる
Nicotto講座では


ことばの遅い自閉っ子を
食いっぱぐれない子にする！
をモットーに
ずっと脳科学や発達を
学ぶことができます^^



また
発達のことを学んだ大人と
遊ぶから伸びる！

子どもチャンスプロジェクトで
リアルな場所でも
子どもたちの成功体験を
増やしています！



そして全国の自閉症の方が活躍
される職場見学も
積極的に行っています！



わが子のできた！を増やして
自閉っ子の食いっぱぐれない
未来を一緒に作っていきましょう！

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