＜時間＞90分
＜費用＞無料
＜場所＞ZOOM（オンライン無料通話）
＜特典＞漢字が苦手な子に必要な
　　　　見る力を伸ばす「見るトレ」で
　　　　怒らず考える力が育つ
　　　　サポートプラン付き


この個別相談では
漢字が覚えられない凸凹キッズに
お困りのママに


わからない、できない
めんどくさいを
怒らず考える力に育て
宿題中の癇癪がゼロになる
関わり方をお伝えします。

  

 

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漢字が苦手な子の
宿題中の癇癪がゼロになります！

  

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☑漢字の勉強を嫌がる


☑字が汚いことが目立つ


☑宿題を後回しにする


☑宿題をパッと見てわからないと諦める


☑宿題中にわからなくて癇癪を起こす


などなど
漢字が覚えられない子に
お困りではないですか？
 
 
漢字が苦手な子に
もっと丁寧に書きなさい！
と叱ったり

宿題終わらないならゲーム禁止！
と脅したり

何度も繰り返し書かせる
対応をしていませんか？
こんなふうに
叱って対応していたら、
今すぐ対策が必要です！

なぜなら、凸凹キッズは
叱られ続けることで

・落ち着きがなくなる

・攻撃性が増してしまう

など、発達に悪影響を与えてしまい、
問題行動がどんどん増えてしまうからなんです。


すると、今よりもさらに、

・宿題をするのを嫌がる

・授業に集中しなくなる

・学校に行きたくなくなる


といった困りごとが
出てくる可能性があります。
ですが今、
正しい対応をしてあげることで
漢字のつまずきだけでなく
他の困りごとも解消することができ


これからの過ごし方が
グッとラクになりますよ！



そこで、この個別相談では、
叱る声かけや
嫌がる宿題を無理やり
させることをしないで、


話し方を変えるだけで
怒らずに考える力を育てる方法を
お伝えします！
 
 
 

 

【親子でイライラせずに考える力の育て方がわかります！】

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個別相談では
事前ワークを提出していただき、


お子さんの特性に合わせた
「考える力の育て方」の
サポートプランを作成します。


サポートプランとは
お子様の脳を育てるための
段取りです。


サポートプランを
しっかり作ることで
本当に必要なサポートが明確になり、

お子様の脳を
最短ルートで発達させてあげることが
できるんです！

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さらに今回は、

漢字が苦手な子に必要な
見るチカラを伸ばして
漢字の苦手を解消し、

親子で怒らずに
考える力を育てる
”見るトレ”

をお母さんが学び、


子どものやる気を引き出す声かけ
を身につけることで



今抱えている悩みが
どんな風に解消していくのか？



お子様は
どれくらいの期間でどんなことが
できるようになっていくのか？




についてもお話ししていきます。

 

 

 

 

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できた！が増えると
子どもはぐんぐん成長します！

 

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小１・男の子のママ

「苦手だった作文が得意になりました！」

ーー受講前ーー

・宿題を取り掛かるのに
　時間がかかり
　毎日叱って、渋々始める

・算数の計算問題は得意
　なのに、文章題が苦手で
　宿題の途中で癇癪を起こす

・授業にも集中できずに、
　おしゃべりをしてしまう

ーー受講後ーーー

＜１ヶ月後＞
・ママの声かけで素直にサッと行動してくれるように
・嫌がっていた文章を読むように

＜３ヶ月後＞
・宿題を自分から始められるように
・テストでも最後まで文章を読むようになり
　「文章をしっかり読めるようになった！」と
　本人も嬉しそうに教えてくれた

・苦手な作文もやり抜けるようになり、
　初めての読書感想文コンクールで最優秀賞を受賞

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小３・男の子のママ

「自信がつき、苦手な勉強にトライ！」

ーー受講前ーー

・読み書きが苦手で宿題を嫌がる

・小２までは叱りながら漢字を
　覚えさせていた

・学習量が一気に増える小３で、
　授業を集中して受けられなくなり、
　ママにも反発するように

ーー受講後ーー

＜１ヶ月後＞
・ママへの暴言がなくなった

＜２ヶ月目＞
・指示が通るようになり、
　身の回りのやるべきことをスッと
　できるようになった

＜３ヶ月後＞
・嫌なことにも取り組めるようになり、
　少しずつ授業も集中して受けられるようになった
 

 

 

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個別セッションお申し込みの流れ

STEP1

　事前ワークとして、あなたの想いや
　お子さんの現状を明確にする
　＜12の質問＞にメールでご回答して
　頂きます。

 

 

STEP2

   実際にお話して、事前ワークをもとに
　現状のお子さんの様子や、
　お困りごとをお聞きします。

 

STEP3

   発達の課題や親子の
　コミュニケーションの診断を行い、
　客観的な数値から現状の課題を
　説明します。


 

STEP4

   お子さんの発達の課題を整理し、
　その優先課題にフォーカスして
　お子様だけのサポートプラン
　をご提案いたします。

 

【注意事項】　


①個別相談は保護者の方と行います。
お子様のいらっしゃらない環境で、
集中できる環境が確保できる日時を
お選びください。




②万が一、
ご希望の日程に添えない場合は、
こちらから再度ご相談させていただく
場合がございます。


お申込み後に届くメールに
記載されている、
「事前ワーク」のご提出をもって、
ご予約確定となります。　　

 

期限内に事前ワークを
ご提出いただけない場合には、
ご予約の取り消しをさせて
いただく場合がございます。



個別相談お申し込み、及び、
事前ワークのご提出後、
自動返信でメールが送信されます。


返信メールが届かない場合には、
お申し込み及びワークのご提出が
うまくできていないことが
考えられます。


その状況は
こちらではわかりかねますので、
ご心配な場合には、メールにて
お問い合わせください。
（hitomi.k.8255@gmail.com）



特にicloudのメールをご利用の方は
メールが届かないケースが多発しています。


可能であれば、gmailなど
他のアドレスでご登録ください。

 


また、auのメールをご利用の方は
「受信リスト設定」で
hitomi.k.8255@gmail.com
からのメールが受信できるように
設定をお願いいたします。

 

 

私と一緒に
ワクワクしながら
お子さまとお母さんの未来をお話しましょう！

 

 

  

【見るトレで宿題中の癇癪がゼロになりました！】

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改めまして、こんにちは！

１日３分の見るトレで
漢字が覚えられない子とママに
怒らず考える力が育つ

発達科学コミュニケーショントレーナーの
こばやしひとみです。

 

私には小学３年生の息子がいます。


発達科学コミュニケーションに出会う前は、

・漢字の宿題が大嫌いで癇癪を毎日起こす

・朝の支度が進まない

・友達トラブル

・行動の切り替えができない

・激しい登校しぶり

など困りごとだらけ。
 
そんな息子に

「うちの子将来大丈夫？」

「どうしてみんなと同じようにできないの？」

と不安になり毎日叱り続けていました。


だけど何度も言い聞かせても
反抗がひどくなるばかり。


そんなときに
発達科学コミュニケーションに出会い
自分が変わるしかない！と
学ぶことにしました。
すると声かけを変えるだけで
息子が素直に聞いてくれるようになり
反発もなくなりました。


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そして
自分から宿題を
やるようになっただけでなく
朝の支度も時間を見て
進めるようになったり
友達トラブルが減って
学校からの電話も無くなりました。



そして私自身にも
子どもを見る力がついたことで
息子が本来持っている
強みに気付くことが
できるようになり


読書感想文のコンクールで優勝したり、
大好きな車の知識をもっと深めるように
なりました。


漢字の苦手に振り回されずに
子どものいいところを伸ばせるママを
もっと増やしたい！


そんな思いで活動しています。




 私もこんな風になれたら嬉しい！
と思った方は
私に会いにきてくださいね^ ^



根拠が分かるから子育てがラクになる！

メールアドレス ※必須
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希望日時 ※必須

★ご希望の日時を第３希望までご記入ください。
★時間は10時、13時のいずれかでご記入ください。
★こばやしのアドレス
hitomi.k.8255@gmail.comを受信できるようにしておいてください。
以前に、こばやし以外のトレーナーの個別相談を受けたことがありますか？ ※必須




★こちらの個別相談は発コミュを受講したことがない方が対象です。受講生の場合は担当トレーナーにご相談ください。
発達科学コミュニケーション講座の受講について、今のお気持ちを次の選択肢からお選びください。 ※必須




★★申込後に送られてくる【○○様へ・個別相談の大事なご連絡です】
と言うメールを確認後
２４時間以内に返信をお願いします^ ^