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嫌がるドリルをさせずに
読解力が育ちます！

☑国語の文章を最後まで読まない

☑文章の中に答えがあるのに探せない

☑算数の計算はできるのに文章題が苦手

☑文章を飛ばして読んでしまう

などなど

漢字が覚えられない子の
読解力でお困りではないですか？

読解力を伸ばすために
ちゃんと文章を読みなさい！
と叱ったり

文章題を解くドリルを
させたりしていませんか。

実はこの対応
全て逆効果なんです！

２学期になると学習が
本格的に難しくなっていきます。

１学期は何とか頑張れた子も
２学期は勉強についていくのが大変
授業に出るのが辛いという理由で
今よりもさらに

・宿題をするのを嫌がる

・授業に集中しなくなる

・学校に行きたくなくなる

といった困りごとが
出てくる可能性があります。

なので、

学習が本格的に難しくなる前の今から
対策をする必要があるんです！

そこで、この小冊子では、
叱る声かけや
何回も読んだり書いたりする
練習をしないで、

読解力を育てる方法を
お伝えします！

無料で読む

できたが増えると子どもはぐんぐん伸びます！

「宿題中の癇癪ゼロで
作文が得意になりました！」
＜小２・男の子のママ＞

発コミュを始める前は

宿題をなかなか始めず

いつも叱ってから
嫌々始める毎日でした。

宿題中、文章題になると
わからずに、アドバイスも
聞かず、癇癪を起こして
いました。

ですが受講を始めてからは

宿題の前からの
やる気を引き出す声かけで、

素直に宿題を始めるように！

さらに、苦手だった作文も
やる気を引き出しながら、
最後までやり抜き、
県の読書感想文コンクールで
最優秀賞を受賞しました！

「自信をつけて苦手な勉強にトライ！」
＜小３・男の子のママ＞

読み書きが苦手で
小2まではなんとか
叱りながら漢字を覚えさせていました。

学校では授業を集中して
受けられなくなり、
さらに叱ると
反発することが多くなりました。

ですが、普段の声かけを変えると
身の回りのやるべきことをスッと
行動することが増えていきました。

嫌がっていた学習にも取り組み始め、
学校の授業も集中して受けられるように
なりました！

見るトレで宿題中の癇癪がゼロになりました！

改めまして、こんにちは！
発達科学コミュニケーショントレーナーの
こばやしひとみです。

私には小学３年生の息子がいます。

息子が小学１年生の時は、

・枠を無視して字を書く

・授業に集中できずにおしゃべりする

・国語の文章をちゃんと読まない

・算数の計算は得意だけど文章題が苦手

・宿題をなかなか始めず宿題中も癇癪

・登校しぶり

・宿題に時間がかかり
その後の支度が終わらない

など字の苦手からくる
困りごとの対応に困っていました。

でも、私の声かけと
見る力を伸ばす対応に
変えることで

息子は自信をつけて
最後まで自分でやり抜けるようになりました！

私は、どんな声かけを
したらいいのかがわかり、
子育てがとても楽しくなりました！

この小冊子では、
私が実際に息子に実践して
本当に効果のあった方法を
お伝えしています^^

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見るトレで宿題中の癇癪がゼロになりました！

嫌がるドリルをさせずに
読解力が育ちます！