この小冊子を読むと
学校で困りごとを
抱えてしまい
家で感情が爆発！
癇癪や暴言が増えたり
あるいは不安が強くなったり
感情のコントロールが難しい子の
言葉を引き出し
伝えるチカラと自信を授け
４月からの進級を
安心して迎えられる
ママの質問＆コミュニケーション
の仕方がわかります！
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伝えるチカラをつけて
癇癪・暴言を卒業する！
学年があがるごとに
家で癇癪・暴言が増えたり
不安が強くなっているのであれば
今すぐ対応が必要です！
なぜなら
学校生活にうまく
順応できていない
頑張ってきたけれど
もう、頑張りきれない！
感情をうまく表現できずに
心のSOSを
癇癪・暴言で
表現しているからです！
このような状態では
脳の発達が進みづらいので
癇癪・暴言を卒業するためには
伝える脳
感情の脳
を発達させて
適切に言葉で感情を表現
できるように導くこと！
自己肯定感を授けることで
しっかりと自立へ導くことができます！
実際に
発コミュをマスターして
お子さんの困りごとを
ママの手で解消された
体験談をご紹介しますね！
無料で読む
お母さんの質問と
コミュニケーションが変わると
子ども達はグーンと成長します！
小学校１年生のママ
＜Before＞
小学校入学を前にして
療育に力を入れすぎていたため
息子のチックと癇癪が止まらずに
悩んでいました。
＜After＞
発コミュを受講したら
２週間でチックはおさまり
１ヶ月で癇癪もなくなりました。
また、登校しぶりがあった時も
声かけと睡眠を整えたことで
登校しぶりもなくなりました。
今では、宿題はなにも言わなくても
自分でやりますし
漢字テストの前には
テスト勉強をすれば
100点がとれるのが嬉しくて
自らテスト勉強をするまでに
自立心が育ってきました！
私も子育てに自信をもつことが
できるようになりました！
小学校４年生のママ
＜Before＞
発コミュに出会う前の息子は
YouTube三昧。
しかも大音量で見ているので
私が「頭が痛くなるからやめて！」
と話しても全く聞く耳を
もってくれませんでした。
褒めなければいけないのはわかっていても
学校へ行かない日も多く
褒めるところなんて１㍉も
見つけられずに
子育てに疲れ果てていました。
＜After＞
発コミュを受講し褒めトレを始めたら
なんと１ヶ月で
登校しぶりがなくなりました。
今では登校班の子達といっしょに
登校できるようになりました！
小学１年生男の子のママ
＜Before＞
発コミュを始める前は
お友達と関わることがなく
登園しぶりがあったりして
小学校生活に順応できるのか
心配していました。
＜After＞
受講後、毎日、元気に登校できています。
私の対応を変えることで
癇癪はすぐにおさまりました。
また、放課後はお友達と約束して
遊ぶこともできるようになり
一番の課題であった
お友達との関わりが順調に
できるようになっています。
今の私は、息子が頑張っているのが
認められるようになり
肯定する声かけが自然にできる
ようになりました。
中学１年男の子のママ
＜Before＞
部活の部員の子との
意思疎通が難しく
トラブルがあり
どうしたものかと悩んでいました。
＜After＞
受講後は
学校生活も部活も両立しながら
テスト勉強もこなせるようになりました。
中学生ともなると
グループラインがありますが
今ではトラブルもなく
お友達と関われるようになりました。
学校に居場所がない子を
ゼロにしたい！
改めまして！
発達科学コミュニケーショントレーナーの
横山美穂です。
愛知県出身
結婚後、東京に住んでいます^^
20歳、15歳の
2人の息子と夫との
４人家族です。
私には夢があります。
それは
いじめられて
学校にいけない子どもを
ゼロにすること。
そのために
わが子のSOSに気付いて
わが子の困りごとを解決し
わが子を応援できるママを
増やしたい！
という思いで
発達科学コミュニケーションを
ママ達に教えています。
発達凸凹キッズも
ママ達も
ひとりで悩んでいる方が
たくさんいます。
過去の私がそうでした。
ＡＳＤの傾向がある
長男と次男。
お友達と上手にかかわることが
できなく
クラスでもひとりぽっち。
困っていても
ヘルプを出すことができず
だんだんと笑顔が
消えていきました。
やっとできたお友達から
お金をまきあげられた長男。
サッカーをしていて
罰金をとられた次男。
このイジメを機に
学校に行けなくなって
しまいました。
・
・
こういったイジメにあうのは
根底に子ども達の
自信のなさが原因です。
綺麗事ではない
凸凹キッズの子育てで
・
・
私は、息子達が
頑張っていることに
全くきづいていませんでした。
みんなと同じことができて欲しい。
普通でいて欲しい。
・
・
そんな私の願いが
息子達の自信を
奪っていたのかもしれません。
・
・
長男が高校性の時に言いました。
「ぼく、生きているのが辛くなった」
次男が言いました。
「学校に行きたいのに
いじめられたことを思い出して
学校に行けないのが辛い。」
２人の息子達が
自信をなくして
二次障害に陥った時
・
・
私が発達科学コミュニケーションに
出会いました。
そこで
子育て一番大切なことに
気付くことができました。
それは
親子の信頼関係をつくる
ことです。
自分が愛されている。
自分はやったらできる。
そういった自信を授けて
あげることです。
目先の勉強ができる
ということではなく
子ども達の長い人生の中で
ゆるぎない自信を
授けてあげることです。
・
・
私の声かけ、コミュニケーションを
変えたことで
息子達は
自分の夢に気付き
自分の得意を伸ばし
・
・
私の想像をはるかに超えて
成長してくれました。
長男は４月から
就職試験を乗り越え
社会人となります。
・
・
そんな私の体験に
共感してくださった
生徒さんたちが
ご自身の手で
お子さんの困りごとを解消し
子育ての軸を手に入れられています。
「息子といっしょにいると疲れます」
・
・
「登校しぶりにどう対応すれば
いいのかわからず困っています。」
・
・
そんなお悩みを抱えて
ご受講してくださった生徒さん。
私といっしょに
３~４ヶ月学ばれて
「２週間で癇癪がおさまりました」
・
・
「息子のいいところが
たくさんあったのだと
気付くことができました」
・
・
「登校しぶりがなくなり
毎日、元気に登校できるように
なりました。」
・
・
毎日のように
嬉しいメールを
いただきます。
「育てづらい子育ては
必ず抜け出せることができるよ!」
明るい未来をみていただくことを
私の使命として
いつも想いを
お伝えしています^^
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