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すぐ怒って動けなかった我が子が
「笑顔」になりました！
安心させてるつもりで、
できてなかったんですよね。
Mさん（年長男子ママ）
理解力はあるのに動かなくて、
「なんでこの子が…」って何度も思いました。
ちゃんとやればできるのに、
どうしてやらないの？って。
でも今思うと、
安心させてるつもりで、できてなかったんですよね。
関わり方を変えたら、
笑顔で「やってみる」って言うようになって、
「大丈夫だな」って思えるようになりました。
Mさん（年長男子ママ）
手が出てしまっていた我が子が
「抱っこして」と言えるようになりました。
Tさん（小１男子ママ）
学校でトラブルが多くて、
手が出てしまうこともあり、
正直、この先どうなるんだろうって
不安でした。
家でも、
妹にちょっかいを出したり、
イライラして手をあげてしまったり…。
でも、今思うと、
ちゃんと関わっているつもりで、
安心させられていなかったんだと思います。
癇癪が減って、
手が出ることも減って、
「抱っこして」と
言えるようになりました。
Tさん（小１男子ママ）
不登校で一日中ゲームだった我が子の
表情が明るくなりました！
Hさん（小４男子ママ）
学校がつまらないと言って不登校に。
一日中ゲームで、止めると暴言や反抗…。
正直、どうしたらいいか分かりませんでした。
でも、今思うと、
怒ってばかりで、
安心できていなかったんだと思います。
表情がやわらぎ、
少しずつ話を聞いてくれるように。
今は「この子は大丈夫」と思えています。
Hさん（小４男子ママ）
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「このままで大丈夫？」と不安になっているママを
「この子は大丈夫」と思えるママに変えたい！
うまくいかない理由は“やり方”ではなく
“順番”でした
学校でうまくいかないと
安心できる環境を外に作ろうとしてしまいがちですが、
本当に大切なのは
家で安心できる状態を作ること。
うまくいかないのは
子どもの問題ではなく、
安心できる環境を作る“順番”を
間違えていただけだからです。
私も“この子、このままで大丈夫？”
と悩んでいたママでした
私自身もかつて
「この子、このままで大丈夫？”」と悩み、
学校でどうにかしようと
学校の環境を整えようとしていました。
けれども、
家での関わり方を変え、
笑顔でいられる環境に整えたことで、
癇癪や反発が落ち着き、
子どもが自分から動き出すようになりました。
さらに、
同じように悩んでいたママたちも
この順番に変えただけで、
「この子は大丈夫」と思える変化を
実感しています。
3ヶ月で「この子は、大丈夫」
そう思えるから！
親子で笑顔でいられない状態が続くと、
子どもは
・やらない
・反発する
・自信をなくす
という状態が強くなり、
「できるはずなのに動けない子」に
なってしまいます。
けど、逆に、
家で笑顔でいられる環境を整えることで
新学期やこれからの環境の中でも
子どもは安心を土台にして、
3ヶ月で「この子は大丈夫」と思えます。
「この子は、きっと大丈夫！」
胸を張って我が子を応援したいママは、こちら▼
我が子専用のサポートプランを
手に入れる
怒ってばかりいたのが、
笑顔でいられるようになった私が、
あなたにできること。
家で笑顔でいられることが鍵だったんです！
理解力があるのにうまくいかない我が子を見て、
「なんでこの子が…」と感じながら、
・先生が理解してくれないから
・授業がつまらないから
と、学校の環境を変えようとしていたからです。
けど、
うまくいかなかったのは
環境の問題ではなく、
親子で家で笑顔になれなかったこと
でした。
本当に大切なのは、
学校でうまくいかせることではなく、
家で笑顔でいられる状態を先に作ること
だったのです。
安心できる環境を作っているつもりでした。
学校からの連絡が続く毎日の中で、
「ちゃんと関わっているのに…」と感じながら、
安心できる環境を作れている“つもり”でした。
けど、理解力が高い息子にとって、
本当の意味で安心できる状態にはなっていませんでした。
その結果、
・イライラする
・動けない
・トラブルが増える
という形で表れていたのです。
家での関わり方を見直し、
本当の意味で安心できる状態を整えたことで、
子どもが落ち着き、
素直に動けるようになり、
学校からの連絡が来なくなりました。
この「できているつもり」のままだと、
・関わり方を変えないまま時間が過ぎる
・子どもが自信をなくしていく
・うまくいかない状態が続く
ということが起きてしまうことがあります。
ですが！
今、この“ズレ”に気づいて
関わり方を変えることで、
子どもは安心を土台にして
「やってみる」と動き出せるようになります。
今から、整えることで新学期が楽になる
新学期になり、環境をママが整えようと頑張り続けても、
・またうまくいかない
・自信をなくしてしまう
・学校が嫌な場所になる
という繰り返しが起きることもあります。
けど、逆に、
家でママが笑顔でいられることで
子どもは外でも安心して動けるようになり、
「やってみる」と言い出すようになります。
そして、3ヶ月後には
「この子は大丈夫」と思えるようになります。
発達科学コミュニケーションが選ばれる
３つのポイント
科学に基づいた関わり方
脳科学・心理学・教育学に基づいたメソッドだから、
「なんとなく」ではなく、
なぜうまくいくのかがわかります。
再現性があるからこそ、
子どもの変化につながります。
01
多くのママが変化を実感
7,000組以上のママが実践し、
「うちの子も変わった」と実感しています。
一人ではなく、
同じように悩んできたママたちが変わってきた
実績があるからこそ、
安心して取り組めます。
02
家族に笑顔が消えたからこそわかる！
IQが低くないのにうまくいかない息子に
イライラしていました。
家族に笑顔が消えたからこそ、わかった家族が笑顔になる子育てをお伝えします。
03
どう関わればいいのか、具体的に知りたい方はこちら
我が子の将来が楽しみになる
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子どもの成長はあっという間。
笑顔で新学期を迎えれば、
来年度が変わります
学年が上がるごとに 学校の環境を整えようと頑張っても、
大きくなればなるほど、難しくなっていきます。
だけれども、家に笑顔が溢れていたら、
子どもは、学校でも安心して過ごせるようになっていきます。
私自身、学校を変えようとする、
息子にあった学校を探す、
たくさんのことを試してきました。
けど、家での環境を整えることで
息子は、変わっていきました。
今、笑顔を取り戻せば、
3ヶ月後には
「この子は、きっと大丈夫」と思えるようになり、
困りごとに追われる毎日が、
子どもの成長を一緒に喜べる時間に変わります。
「この子は大丈夫」と思える一歩を、ここから始めませんか？
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よくある質問
Q.うちの子にも効果はありますか？
はい、大丈夫です。
同じ「行き渋り」「癇癪」「トラブル」でも、原因は一人ひとり違います。
この個別相談では、お子さんの状態に合わせて関わり方をお伝えするので、
「できるのに動けない子」でも変化が起きています。
Q. 私にできるか不安です…
難しいことはありません。
特別なスキルではなく、
普段の声かけや関わり方を少し変えるだけです。
同じように悩むママと一緒にマスターしていきましょう。
実際に、多くのママが
「これならできそう」と感じながら変化を実感しています。
Q. 個別相談では何をするのですか？
現在の状況を丁寧にお聞きし、
・うまくいかない原因
・安心が崩れているポイント
・今日からできる関わり方
を具体的にお伝えします。
お子さん専用のサポートプランをお渡しするので、
安心して次の一歩を踏み出せます。
背中押しの
ラストメッセージ
ここまで読んでくださり、ありがとうございます。
「なんでこの子が…」
そう思ってしまうほど、
毎日向き合って、悩んで、
たくさん考えてこられたと思います。
本当は、
怒りたくて怒っているわけじゃないし、
責めたいわけでもない。
怒らない方がいい、
そんなのは知っているけど…
「この子にどう関わればいいのか分からない」
ただ、それだけなんですよね。
私も同じでした。
学校を変えた方がいいのか、
環境を整えた方がいいのか、
たくさん試して、悩んで、
それでもうまくいかなくて。
けど、
変えるべきだったのは「環境」ではなく
「関わり方」でした。
家で笑顔でいられる状態を整えたことで、
子どもは少しずつ落ち着き、
「やってみる」と動き出し、
気づいたときには、
「この子は大丈夫」と
思えるようになっていました。
子どもは、
安心できる土台があれば、
どこに行っても
必ず自分の力で伸びていきます。
そしてその土台は、
ママにしか作れない。
もし今、
・このままでいいのか不安
・どう関わればいいか分からない
・子どもに合った方法を知りたい
そう感じているなら、
一人で悩み続けるのではなく、
一緒に変えていきませんか？
あなたとお子さんに合った関わり方を、
具体的にお伝えします。
「この子は大丈夫」と思える未来を、
ここから一緒に作っていきましょう。
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