個別相談を申し込む
嫌なことから
逃げる子が
学校も勉強も
＼挑戦できる／
とにかく
学校には行ってほしい！
学校に行かせるには
どうしたらいい？
あれこれ試してみても朝に
「やっぱり行かない」と言われて
がっかりする日々から
抜け出したい、、、。
その願いを叶えるのは
思考を和らげて
素直さを引き出す
親子のコミュニケーションです。
思考を和らげると
受け取れる許容範囲が
広がるから
学校も勉強も
苦手なことにも
挑戦ができるるようになります。
「嫌われたかも」という思い込みも
「そういうこともあるよね」と
受け取れるようになり
完璧じゃなくても
「これでいいか」と思えたり
最近、イライラしなくなったと
自分でわかるまで落ち着くから
苦手なことも
乗り越える力が
育っていくのです。
✼••┈┈┈┈••✼••┈┈┈┈••✼
脳科学的根拠のある
家庭で実践できるコミュニケーションで
大人の関わり方から発達を支えるから
学校に行くことだけを
目指すのではなく
どんな壁が現れても
逃げない強い脳と心を
育てていくことができます。
わが子のことがわからない、、、
容認していいのか不安になる
そんな不安から
日常の声かけに
迷い続けることがなくなり
この子なら大丈夫！と
自信を持って
言えるようになります！
そのための作戦会議を
個別相談でやりましょう。
個別相談に申し込む
とにかく
学校には行ってほしい！
学校に行かせるには
どうしたらいい？
あれこれ試してみても朝に
「やっぱり行かない」と言われて
がっかりする日々から
抜け出したい、、、。
その願いを叶えるのは
思考を和らげて
素直さを引き出す
親子のコミュニケーションです。
思考を和らげると
受け取れる許容範囲が
広がるから
学校も勉強も
苦手なことにも
挑戦ができるるようになります。
「嫌われたかも」という思い込みも
「そういうこともあるよね」と
受け取れるようになり
完璧じゃなくても
「これでいいか」と思えたり
最近、イライラしなくなったと
自分でわかるまで落ち着くから
苦手なことも
乗り越える力が
育っていくのです。
✼••┈┈┈┈••✼••┈┈┈┈••✼
脳科学的根拠のある
家庭で実践できるコミュニケーションで
大人の関わり方から発達を支えるから
学校に行くことだけを
目指すのではなく
どんな壁が現れても
逃げない強い脳と心を
育てていくことができます。
わが子のことがわからない、、、
容認していいのか不安になる
そんな不安から
日常の声かけに
迷い続けることがなくなり
この子なら大丈夫！と
自信を持って
言えるようになります！
そのための作戦会議を
個別相談でやりましょう。
4月の環境が変わる時は
学校に戻れるんじゃないか。
そう思うことは自然なこと。
確かに、春は気持ちも
気持ちが上向いて
「がんばりたい」と
動き出す子もいます。
だけど春は1年でいちばん
メンタルが崩れやすい
時期なんです。
特に白黒思考のお子さんは
・新しいクラスが怖い
・先生が誰か不安
・友達と離れたくない
そんな“小さな変化”が
大きなストレスになります。
だから今
4月で一気に崩れることも
少なくありません。
「4月からがんばる」
その言葉の裏にある
“不安”を見逃さず
4月の登校しぶりに
慌てず正しい判断を
できるママになること。
そしてもうひとつ。
子どもの成長って
今このタイミングでしか
伸ばせない力があります。
様子を見るだけでは
本来伸びるはずだった力を
止めてしまうことにもつながります。
だから私は
4月の過ごし方を
とても大切にして
GW明けもに失速しない
強い脳を育てたいんです。
子どもの「今」は
もう二度と戻ってきません。
子どもの成長を
ママの手でで止めない
判断軸を手にする
関わりをスタートです。
4月の環境が変わる時は
学校に戻れるんじゃないか。
そう思うことは自然なこと。
確かに、春は気持ちも
気持ちが上向いて
「がんばりたい」と
動き出す子もいます。
だけど春は1年でいちばん
メンタルが崩れやすい
時期なんです。
特に白黒思考のお子さんは
・新しいクラスが怖い
・先生が誰か不安
・友達と離れたくない
そんな“小さな変化”が
大きなストレスになります。
だから今
4月で一気に崩れることも
少なくありません。
「4月からがんばる」
その言葉の裏にある
“不安”を見逃さず
4月の登校しぶりに
慌てず正しい判断を
できるママになること。
そしてもうひとつ。
子どもの成長って
今このタイミングでしか
伸ばせない力があります。
様子を見るだけでは
本来伸びるはずだった力を
止めてしまうことにもつながります。
だから私は
4月の過ごし方を
とても大切にして
GW明けもに失速しない
強い脳を育てたいんです。
子どもの「今」は
もう二度と戻ってきません。
子どもの成長を
ママの手でで止めない
判断軸を手にする
関わりをスタートです。
「子どもを変えるなんて、難しそう…」
「しつけを手放すなんて
私にできるのかな？」
と心配にならなくて大丈夫です。
子どもの行動を直接
変えようとするのではなく、
ママが状況を整理し
感情に振り回されずに
関われる視点を
身につけることができます。
その場を収めるための対応や
不安を打ち消そうとする
声かけではなく、
わが子に合った声かけを
家庭に持ち帰って
ママができるように
使い続けられる考え方と
視点を伝えています。
お子さんの復帰や活躍を
叶えているママは
7500人以上。
親子の成長を叶えて
嫌なことにも挑戦できて
自立が叶い始めている
親子のストーリーが
ここにあります。
「子どもを変えるなんて、難しそう…」
「しつけを手放すなんて
私にできるのかな？」
と心配にならなくて大丈夫です。
子どもの行動を直接
変えようとするのではなく、
ママが状況を整理し
感情に振り回されずに
関われる視点を
身につけることができます。
その場を収めるための対応や
不安を打ち消そうとする
声かけではなく、
わが子に合った声かけを
家庭に持ち帰って
ママができるように
使い続けられる考え方と
視点を伝えています。
お子さんの復帰や活躍を
叶えているママは
7500人以上。
親子の成長を叶えて
嫌なことにも挑戦できて
自立が叶い始めている
親子のストーリーが
ここにあります。
【小４男の子の変化成長】
引きこもりになりたい！と
学校行き渋りをする子が
学校で大きな声で
発表できるように！
【小４男の子の変化成長】
引きこもりになりたい！と
学校行き渋りをする子が
学校で大きな声で
発表できるように！
【小５女の子の変化成長】
苦手なことを避けて
登校しぶりをする子が
運動会・学芸会に参加できた！
【小４女の子の変化成長】
不登校のお子さんの
おウチでの行動量が上がり
やってみたいことが増えた
ストーリー
変化は
「やる気を出させた」
からではありません。
動き出せる状態を
整えたからです。
【小５女の子の変化成長】
苦手なことを避けて
登校しぶりをする子が
運動会・学芸会に参加できた！
【小４女の子の変化成長】
不登校のお子さんの
おウチでの行動量が上がり
やってみたいことが増えた
ストーリー
変化は
「やる気を出させた」
からではありません。
動き出せる状態を
整えたからです。
勉強を一切やらなくなり
フリースクールのような別のところも行き渋る。
感情の起伏が激しく
癇癪を起こして泣くことが多い。
癇癪の時間が短くなり
アドバイスを素直に聞けるように！
勉強するように！
最近わたし怒っていないよねー
口にして将来の夢を話す！
ママとパパ「好き」とよく言う。
「ポジティブになりたい」と言うように！
そんなお子さんが
４月に小６になり
新学期から登校ができています！
だけど、朝になると玄関で
立ち止まることもあるそうです。
だけど、ママは慌てず
適切な指示だしや肯定の声かけで
連続で登校できているそうです！
発コミュをやって
こうなって欲しい！という気持ちが
強かったことに気づき、今の子どもを見て
どうしたらいいのかを
考えられるようになりました。
私怒りが沸くことも減り、
笑顔が増えました！
小６女の子のママ
小６女の子のママ
勉強を一切やらなくなり
フリースクールのような別のところも行き渋る。
感情の起伏が激しく
癇癪を起こして泣くことが多い。
癇癪の時間が短くなり
アドバイスを素直に聞けるように！
勉強するように！
最近わたし怒っていないよねー
口にして将来の夢を話す！
ママとパパ「好き」とよく言う。
「ポジティブになりたい」と言うように！
そんなお子さんが
４月に小６になり
新学期から登校ができています！
だけど、朝になると玄関で
立ち止まることもあるそうです。
だけど、ママは慌てず
適切な指示だしや肯定の声かけで
連続で登校できているそうです！
発コミュをやって
こうなって欲しい！という気持ちが
強かったことに気づき、今の子どもを見て
どうしたらいいのかを
考えられるようになりました。
私怒りが沸くことも減り、
笑顔が増えました！
小６女の子のママ
外出先のトイレにも1人で行けないなど
母子分離不安があり、
学校内にママがいないと不安なお子さんでした。
プリントをぐちゃぐちゃにして帰ってくるなど
こだわりも強いタイプ。
自分の気持ちや意志を
伝えてくれるようになって
学校を休んでいる自分は
ダメだというネガティブ発言がなくなった！
公園や家のトイレに
一人で行くように！
お泊まり会に行けて
一晩ママパパから離れて過ごしたそうです！
ママからは、
思っていた以上に息子を
コントロールしようとしたいた自分に
気付く子とができました。
前よりも息子の意志を尊重したいと
思えるようになり、毎日泣いていた私が
ユーモアのある会話で
楽しむことが増えています！
小４男の子のママ
外出先のトイレにも1人で行けないなど
母子分離不安があり、
学校内にママがいないと不安なお子さんでした。
プリントをぐちゃぐちゃにして帰ってくるなど
こだわりも強いタイプ。
自分の気持ちや意志を
伝えてくれるようになって
学校を休んでいる自分は
ダメだというネガティブ発言がなくなった！
公園や家のトイレに
一人で行くように！
お泊まり会に行けて
一晩ママパパから離れて過ごしたそうです！
ママからは、
思っていた以上に息子を
コントロールしようとしたいた自分に
気付く子とができました。
前よりも息子の意志を尊重したいと
思えるようになり、毎日泣いていた私が
ユーモアのある会話で
楽しむことが増えています！
小４男の子のママ
小４男の子のママ
中３男の子のママ
小5から不登校で「勉強」らしいことを
ストップしている状態。
習い事をすべて辞めてしまい
少しでも出来そうにないと
一切手を出さない。
楽しい世界がたくさんあるから
経験させてあげたいけど
「いらない」と言われます
と相談に来られたのは
去年の11月。
三者面談で進路の希望を聞かれて
「絵を描く大学に行きたい」と
はじめてきいて
その願いを叶えてあげたい！
応援したい！
そうママの想いがあって
発コミュをスタートされました。
1ヶ月目で
好きなアーティストの話を
たくさんしてくれるようになって
犬の散歩に付き合ってくれるように。
2ヶ月目で
学校見学に行けて
高校受験の願書を出し
面接にも行けました。
そして、3月
卒業式に出席ができて
凛々しい顔のお写真を
見せてくれました。
よい区切りの日となり
またここから面白いこと
いっぱい探していこうね、
と会話しました。
声かけや対応の仕方を
学んだからこそ
迎えられた日だと思います。
＜続編＞
4月から新高校1年生！
不安や緊張が高まっていることを
ママがキャッチしてしっかり癒してあげる
サポートで新しい学校にトライしています！
中３男の子のママ
子どもだって本当は
学校に行きたい！って
思っているんです。
お子さんの思いも
ママの思いも
叶えてあげられるのは
ママがはじめの
2歩を進むことです！
できるかどうか別として
やってみたい！ママを
心から応援します！
小5から不登校で「勉強」らしいことを
ストップしている状態。
習い事をすべて辞めてしまい
少しでも出来そうにないと
一切手を出さない。
楽しい世界がたくさんあるから
経験させてあげたいけど
「いらない」と言われます
と相談に来られたのは
去年の11月。
三者面談で進路の希望を聞かれて
「絵を描く大学に行きたい」と
はじめてきいて
その願いを叶えてあげたい！
応援したい！
そうママの想いがあって
発コミュをスタートされました。
1ヶ月目で
好きなアーティストの話を
たくさんしてくれるようになって
犬の散歩に付き合ってくれるように。
2ヶ月目で
学校見学に行けて
高校受験の願書を出し
面接にも行けました。
そして、3月
卒業式に出席ができて
凛々しい顔のお写真を
見せてくれました。
よい区切りの日となり
またここから面白いこと
いっぱい探していこうね、
と会話しました。
声かけや対応の仕方を
学んだからこそ
迎えられた日だと思います。
＜続編＞
4月から新高校1年生！
不安や緊張が高まっていることを
ママがキャッチしてしっかり癒してあげる
サポートで新しい学校にトライしています！
中３男の子のママ
子どもだって本当は
学校に行きたい！って
思っているんです。
お子さんの思いも
ママの思いも
叶えてあげられるのは
ママがはじめの
2歩を進むことです！
できるかどうか別として
やってみたい！ママを
心から応援します！
今の状況を整理し
別の視点を1つずつ
取り入れていくことで
これからの関わりを
迷いにくくして
ママ自身が判断できるための
講座スタート相談会です。
ママが我慢したり、
がんばり続ける必要は
ありません。
視点が変わると
判断が変わり
子育てはラクに
楽しくなっていきます。
今の状況を整理し
別の視点を1つずつ
取り入れていくことで
これからの関わりを
迷いにくくして
ママ自身が判断できるための
講座スタート相談会です。
ママが我慢したり、
がんばり続ける必要は
ありません。
視点が変わると
判断が変わり
子育てはラクに
楽しくなっていきます。
ステップ①
事前ワークをもとに
お子さんの様子やお悩みを整理します。
ステップ②
お悩みの根本を整理し
親子のコミュニケーションを分析。
ステップ③
お子さんに合った
「動き出す力」を育てる
サポートプランをご提案します。
<注意>
※個別相談は保護者の方のみで
行います。
できる限りお子様のいらっしゃらない
集中できる日程をお選びください。
※お申込み後、すぐに
確認メールが届きます。
届かない場合は
迷惑メール・プロモーションを
ご確認ください。
受信がしやすい
Gmailアドレスの
ご利用をおすすめしています。
ステップ①
事前ワークをもとに
お子さんの様子やお悩みを整理します。
ステップ②
お悩みの根本を整理し
親子のコミュニケーションを分析。
ステップ③
お子さんに合った
「動き出す力」を育てる
サポートプランをご提案します。
<注意>
※個別相談は保護者の方のみで
行います。
できる限りお子様のいらっしゃらない
集中できる日程をお選びください。
※お申込み後、すぐに
確認メールが届きます。
届かない場合は
迷惑メール・プロモーションを
ご確認ください。
受信がしやすい
Gmailアドレスの
ご利用をおすすめしています。
「表面だけでなく根本から整えたい」
「何度も繰り返すのを変えたい」
と感じたなら今がタイミングです。
子どもはすごいスピードで
成長しています。
子どもに授けたい力は
学校に戻ることを
目標にするのではなく
不安があっても挑戦する力
苦手だけどやってみる力
困った時に相談する力
怒らずに解決する力
相手を思いやる、敬う心
こんな力を育ててあげるから
学校に戻っても後戻りせずに
頑張り続けることができるのです。
お子さんの大事な今を
逃したくないママは
すぐにお越しください！
「表面だけでなく根本から整えたい」
「何度も繰り返すのを変えたい」
と感じたなら今がタイミングです。
子どもはすごいスピードで
成長しています。
子どもに授けたい力は
学校に戻ることを
目標にするのではなく
不安があっても挑戦する力
苦手だけどやってみる力
困った時に相談する力
怒らずに解決する力
相手を思いやる、敬う心
こんな力を育ててあげるから
学校に戻っても後戻りせずに
頑張り続けることができるのです。
お子さんの大事な今を
逃したくないママは
すぐにお越しください！
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