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日程が合わない場合は以下の日程からご都合が合う日を備考欄にお書きください
・9月25日(木)10時
・9月26日(金)朝5時
・9月26日(金)13時
・9月27日(土)21時
・10月希望
備考

ご希望の日時を第3希望までご記入ください
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松下以外の発達科学コミュニケーショントレーナーの受講生さんは、こ参加いただけません
担当トレーナーにご相談くださいね^^
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ママの関わり方を変えれば 
3ヶ月で登園しぶりは解消できる

「毎朝、泣いたりイヤイヤして
なかなか登園できない」


「もうすぐ小学校なのに、
このままで大丈夫?」

そんな不安を抱えていませんか?

実は――
ママの関わり方を変えれば、
たった3ヶ月で登園しぶりは
解消できるんです。

なぜなら、
子どもの「登園しぶり」は
意志や性格の問題ではなく、


脳の安心スイッチが
入っていないことが原因。

叱ったり、説得するだけでは
脳は防御モードに入り、
ますます動けなくなってしまいます。

ですが安心してください。


脳は声かけひとつで
“伸びて”、

行動が変わる力を
持っています。



だから、
ママが「脳を伸ばす声かけ」を知れば、
子どもはぐんぐん安心して
動けるようになるんです。


 

 

 
 


<日時>
所要時間 約60分

9月26日(金)21時
10月3日(金)10時
10月4日(土)早朝♪6時
10月10日(金)21時
日程が合わない方は個別にご相談ください^^

<費用>無料

<場所>ZOOM
 (オンライン無料通話)

<特典>
 個別相談へ無料ご招待!

 

 

 

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「いかない」がクセになる前に。
入学準備は半年前が鉄則!

 

 


セミナー.png
(前回は増枠で開催しました)

 

入学まであと半年。
グレーゾーンのお子さんの
入学準備は
“半年前から”が鉄則
です。


このまま
何もせずに春を迎えてしまうと――

「行きたくない!」
「できない!」
と学校でつまずき、
ママも子どもも
苦しいスタート
なってしまいます。


今から取り組むことで、
小学校に入ったときに
「泣かずに教室へ入れる」
「ママも安心して送り出せる」
状態をつくれます。

 

 

 

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講座を受講し
子どもが驚くほど成長した
先輩ママの声

成瀬画像4.jpeg
グレーゾーン 年中女の子のママ

【自分で「一歩踏み出すこと」ができました!】

ーーー受講前ーーー

不安や緊張が強く、朝からグズグズして登園の支度が進みません。園についても急に緊張が高まって、なかなか私から離れられませんでした。

ーーー受講後ーーー

・先生の言った通り私の対応を変えると園でバイバイするときに「お母さんお仕事頑張ってね」と言ってくれました!
こんな事は初めてで驚きました。親の気持ちも伝わっているのかな、思いやる気持ちが育っているのかなと、嬉しかったです。
・体操教室の部屋に入るのが、これまでは固まってしまって先生に迎えに来てもらっていたけれど、昨日は自分から一歩踏み出して部屋に入っていきました。こちらも初めてでびっくりしました。
 

 

成瀬画像2.jpeg

年長男の子のママ

【大勢の人が苦手な息子が卒園式に出席できた!!】

ーーー受講前ーーー

人前に立つこと、注目を浴びることが苦手で大勢人がいることに恐怖を感じていました。入園式は私に抱っこでした。また、普段と違うことには拒絶するので昨年は運動会(今年も)、生活発表会は観客席で鑑賞していた息子。
みんなと一緒に行事に出てほしいってずっと思っていました。

ーーー受講後ーーー

卒園式に出られました!
たくさん人がいて、来賓の方も父兄もいる中で落ち着いて座っていることができました。本当にこんな日が来るなんて!
また、小学校に入ってからも、「今日はちょっと早めに行く!」って自分でどんどん支度を進めて登校していく姿に成長を感じました!

 

 

 

 

 

 

 

特性のある我が子が
笑顔で登園できるようになりました!

私は、

グレーゾーンアスペルガータイプの中3長男
繊細で緊張しやすい小3長女
ダウン症で知的障害がある次男

という
発達特性のある3
人の子どもを育てています。


かつては私自身が
登園しぶり・癇癪・動画問題・身辺自立…
に毎日悩む母親でした。



ですが
発達科学コミュニケーションに出会い
「脳を伸ばす声かけ」
を実践すると


子どもたちが自分から
どんどん笑顔で動けるように
なっていきました。


そして、これまでに
かつての私と同じように悩む
たくさんのママたちを
サポートしてきました。


生徒さんたちからは――
✔ 登園しぶりがなくなった
✔ 癇癪が減って穏やかになった
✔ 自分から準備ができるようになった
といった成長が
次々と報告されています。

だから私は、
自信をもってこの方法をお伝えできます。

 

 

 

 

 
 
 

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自己紹介

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発達科学コミュニケーショントレーナー
松下かよです。

私の話をさせてください

中3長男
 
小学校3年双子男女
 
 
(次男が知的障害ダウン症)

 
の5人家族です!
 

3人の子ども全員が
発達に特性があり
不安緊張が強い子たちです。


私だけが焦って
やらせようやらせようと
毎日イライラ
怒鳴ってしました。


朝からグズグズして
行きたくないと言い出すのを
無理矢理送り出す毎日。


新しい習い事も嫌
初めて会う人は話せない
ちょっと人が多いと
「家に帰りたい」と
いい出す我が子たちに
私の口調は強くなる一方でした…



そのうち、
ストレスがたまったのか
子どもたちは


今までできていたこともやらず、

強い口調で反発したり、
登校するのを
嫌がったりするように。



「育て方が分からない…」

なんでこんなに
手がかかるんだろう

なんで
動かないんだろう


もうどうしたらいいかわからず
仕方ないと
諦めかけていました。


 
そんな時出会ったのが 
発達科学コミュニケーション。




親子のコミュニケーションを
スムーズにして
声かえを減らすと


悩み事だらけだった
育児がどんどんラク
なっていきました。


 子どもたちは
安心して自信がつくと
一気に行動的になりました。


長男は
自分で学びの場を設立!

長女は
学校の図書館が大好き
毎日3冊本を読む読書好きに!

次男は
「料理人になる」
という夢に向かって
週末はキッチンにたっています♪




お子さんに合った声かけにするという
シンプルな方法で
自分から挑戦する子に
変身させることが
できるます!
 
 
是非このセミナーに
お越しください。



お会いできることを
心より楽しみにしております。
 

 

 

 

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