不安が強いASDキッズは
＼ストレスに折れない脳／を
育てればいい！
不安が強いASDキッズの
困りごとは、
「ストレスに折れない脳」を
育てれば
解決できます！
今は、
脳にストレスがかかった状態で、
困りごとだけに
対応しようとしているから
うまくいかないんです！
「ストレスに折れない脳」
を育てた上で
困りごとに対応していくから
子どもの成長が加速していきます！
『発達科学コミュニケーション』は
脳科学に基づいた声かけを
おうちで毎日、お母さんがするから、
不安が強いASDキッズの
「ストレスに折れない脳」が育ちます！
個別相談に
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ASDキッズ
の不安には
今すぐ対応しよう！
不安が強いASDキッズの
行動ができない問題の背景には
脳の苦手さが隠れています。
音や光、触覚、匂いを
行動ができない問題の背景には
脳の苦手さが隠れています。
音や光、触覚、匂いを
感じやすいこと
自分の気持ちを言葉で
表現するのが苦手なこと
感情の処理に時間がかかるため
切り替えが苦手なこと
など
自分の気持ちを言葉で
表現するのが苦手なこと
感情の処理に時間がかかるため
切り替えが苦手なこと
など
そのせいで、そもそも
脳にストレスがかかりやすいだけでなく、
多くの子が当たり前にできている
ただ学校に行く
ただ友達と話す
だけなのに、
ヘトヘトになるぐらいの
「ストレス」が
子どもの脳にはかかっています。
だから、
学校では問題がない子でも
家では無気力だったり
やたらと機嫌が悪くなる子もでてきます。
ストレスがかかった状態が
日常化すると
ささいな出来事にも
脳が強く反応してしまって
不安や怖い気持ちを感じることが
増えてしまいます。
ただ寄り添うだけでは
「脳のストレス」はなくなりません！
だからこそ、
正しい知識とスキルを持ち、
わが子を「脳のストレス」から
今すぐ救ってあげましょう！
お母さんがやるのは
声かけだけ！
お母さんがやるのは、
声かけ のみ！
わが子と話すだけで、
子どもの発達を
加速させることができるんです。
脳科学に基づいた
コミュニケーション術だから
毎日の生活の中で、
「特別な時間」をとらなくても、
お子さんの「ストレスに折れない脳」を
育てることができます！
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発達科学コミュニケーション
で動き出した
お子さんの変化
小学２年女の子のママ
＼登校しぶりが激減しました！／
befor
不安が強くて1人で学校へ行くどころか
1人でマンションのエレベーターに
乗ることもできないので、
いつもお母さんが付き添っていました。
学校では頑張っている分、
家では荒れることが多くて、
登校しぶりや暴言が多い娘さんを
かわいく思えませんでした。
不安が強くて1人で学校へ行くどころか
1人でマンションのエレベーターに
乗ることもできないので、
いつもお母さんが付き添っていました。
学校では頑張っている分、
家では荒れることが多くて、
登校しぶりや暴言が多い娘さんを
かわいく思えませんでした。
after
ストレスに折れない脳を育てると
登校しぶりが激減して、
欠席日数が20日→2日になりました！
ストレスに折れない脳を育てると
登校しぶりが激減して、
欠席日数が20日→2日になりました！
また、初めて、
1人で電車に乗って習い事に行けました！
さらに、自分から宿題を始めたり、
お手伝いをしたり、
自主的に行動することが増えました！
1人で電車に乗って習い事に行けました！
さらに、自分から宿題を始めたり、
お手伝いをしたり、
自主的に行動することが増えました！
小学２年男の子のママ
＼再登校するようになりました！／
befor
小学２年で不登校になりました。
不安が強くて「〜していい？」と
聞かないと動けません。
説明することも苦手で、
「えーっと」と考えている時間も長く
1日あったことを自分から話すこともあまりありません。
不安が強くて「〜していい？」と
聞かないと動けません。
説明することも苦手で、
「えーっと」と考えている時間も長く
1日あったことを自分から話すこともあまりありません。
after
ストレスに折れない脳を育てると、
自分からいろいろなことを話してくれるようになりました。自分で目標を立てて
「今日は学校の門まで行く」と
決めて挑戦するようになり、
スモールステップを重ね
学校へ登校するようになりました！
小学３年女の子のママ
＼1人で学校へ行くようになりました！／
befor
不安がとても強く、
1人で学校や習い事に通うことができず、お母さんが付き添っていましたが、
学校への不安からパニック発作を起こすようになってしまいました。
気持ちが落ち込むと切り替えができず、
何も手がつかなくなります。
何も手がつかなくなります。
after
ストレスに折れない脳を育てると、
怖い気持ちになっても自分で切り替えられるようになり、
「今日はいい1日だった！」と
ポジティブな発言が増えました！
1人で留守番ができるようになり、
お母さんと離れられる時間が増えていき、
個別相談の流れ
STEP1
事前ワークにご記入いただきます。
お子さんの現状を明確にするため
＜12の質問＞にメールでご回答ください。
お子さんの現状を明確にするため
＜12の質問＞にメールでご回答ください。
STEP2
事前ワークを元に
現状のお子さんの発達状況を
分析し、お子様だけの
サポートプランを作成いたします。
現状のお子さんの発達状況を
分析し、お子様だけの
サポートプランを作成いたします。
STEP3
Zoomオンラインでお会いして、
お母さんのコミュニケーションチェックを行い、
どのようなコミュニケーションがよいか
提案させていただきます。
提案させていただきます。
個別相談に
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我が子の
「やりたくない」を
解消できる
お母さんになってほしい！
こんにちは！
不安が強くて完璧にこだわる
ASDキッズの
ストレスに折れない脳を育てる
発達科学コミュニケーション
トレーナー 笠井みほです。
私は、発達凸凹の子たちが
得意を活かして
社会で活躍できる大人に育てたい！
そんな想いで活動しています。
私は以前は、
息子の子育てに悩んでいる
お母さんでした。
得意を活かして
社会で活躍できる大人に育てたい！
そんな想いで活動しています。
私は以前は、
息子の子育てに悩んでいる
お母さんでした。
初めてすることに
抵抗があるので、
抵抗があるので、
私が側にいないと
できないことが多かった息子に
できないことが多かった息子に
寄り添ったり
励ましたりしながら
小学校までは何とか行動させてきました。
ですが、中学2年生頃から
部屋に引きこもりがちになり
「人が怖い」と言うように
なってしまいました。
なってしまいました。
自分の部屋に
引きこもりがちになり
ゲームばかりで
進路希望調査の用紙を
やぶり捨てる息子に
引きこもりがちになり
ゲームばかりで
進路希望調査の用紙を
やぶり捨てる息子に
どうすればいいのか
全く分かりませんでした。
全く分かりませんでした。
そんなとき
発達科学コミュニケーションに出会い
息子の脳を育てたことで
発達科学コミュニケーションに出会い
息子の脳を育てたことで
高校へ進学して
プログラミングを
学ぶようになりました！
実際の私の生徒さんも
９０％のお母さんが
我が子の行動を引き出せるようになっています！
不安が強い子は
寄り添うだけでは、
行動は変わりません！
行動は変わりません！
「ストレスに折れない脳」を
育ててあげることさえできたら
育ててあげることさえできたら
この子たちの毎日は変えられる
だからこそお母さんに
その方法知ってほしいと思っています！
我が子を心配するだけの毎日を卒業して
「ストレスに折れない脳」を育て
我が子を伸ばしたいお母さんは
個別相談でお話しましょう^ ^
「ストレスに折れない脳」を育て
我が子を伸ばしたいお母さんは
個別相談でお話しましょう^ ^
個別相談ページ４月環境の変化が苦手な子の「折れない脳」を育て登校しぶりを解消する