【参加費用】無料

【場所】ZOOM

【時間】90分

【内容】
　①お子様の脳の発達タイプ診断

　②ママのスキルチェック

　　スキルのタイプから必要なコミュニケーションスタイルの説明

　③お子様のオーダーメイドのサポートプラン

 

 

 
 
 

 

入学後のトラブル予防　個別相談会

メールアドレス ※必須
名前（姓） ※必須
名前（名） ※必須
携帯電話番号 ※必須
【希望日時をお知らせください】 ※必須

















以前に他のトレーナーの個別相談を受けたことがありますか？ ※必須



※講座生は利用できません。
発達科学コミュニケーションの基礎講座について ※必須




  

 

ママの声かけで集中しづらい脳は改善します

不注意キッズは
集中力の脳を育てれば
困りごとは改善します！
 


不注意キッズに必要なのは
一つ一つに集中して
「できている」と気づくこと。
「できた」と成功体験の
記憶にすること。


 
7000人以上のママが実践している
脳を育てる声かけメソッド
「発達科学コミュニケーション」で


 
ママが子どもに
「できているね」って気づかせて
「できたね」の成功体験の記憶で
脳を伸ばしていくから
 


たった３ヶ月で
✔︎朝の支度のスピードが早くなった
✔︎説明が上手になった
✔︎一斉指示が聞けるようになった
✔︎宿題を自分からやるようになった
 


集団の荒治療では解決しなかった
困りごとが改善できます！

 

 

相談する

 

 

 

 

 

 

「明日の準備した？」の
日々を卒業する

4月の新しい変化した環境の中で
宿題やった？
明日の準備した？
と確認することが増えますが、
それでは、子どもの脳は伸びません。


脳は行動すると伸びます。
自分で行動することが
大切です。


ですが、
不注意によるミスが多く
注意され失敗体験の記憶を
積み重ねやすく
指示まちで行動が増えません。



ママの声かけで
行動を加速させましょう！

 

 

 

 

 

集団生活は
1対1のコミュニケーションで差がつく！

　おうちで指示されたことを聞けていても
指示待ちの脳で受け身。
「人の話を聞きたい」という
主体的な脳の育ち
ではないかもしれません。


　「人の話を聞きたい」
「相手の反応を見て動く」のは
　１対１のコミュニケーションでの
　成功体験の量によります。


小学校という外の環境で
自分の力を発揮するには
　お母さんとの会話がいつも
　成功体験にできることが鍵なんです！


 

 

 

 

 

 

基礎力を育ててよかった！受講生の声

3.png

5歳年長　男の子ママ

　発達検査の聞く力の項目が伸びました!
  ＜Before>
集団生活は苦手で、順番は何とか並べたりできますが、
例えばみんなで座って歌を歌う場面で前に出て指揮をしたり、
立ちながらうたったり、ピアノのほうにうろーっと行ったりと
とにかく落ち着きがありませんでした。

＜After＞
就学前相談もあり、保育園の先生に状況を聞くと
授業の45分座っていますよと嬉しかったです！
WISCの発達検査では、言語理解とワーキングメモリが
他の項目よりも上がっていて
聞く力が伸びていることがわかりました！

 

1.png

5歳年中の男の子ママ

ママ1人で、こども二人連れて旅行に行けた！
＜Before>
　３歳児健診でADHD傾向を指摘され、
年長まで様子みましょうと言われていました。
けれども、TVを止める時間になっても切り替えられないことや
動き回ってはいけないところで動いていました。

＜After＞
個別相談で詳細な特性を教えていただけ、
講座ではその特性に合わせた声の掛け方を具体的に教えていただけるので、
待ってあげられ接し方も変えられました！
４ヶ月で「幼稚園の用意他に何したらいいのか教えて」と
自分から聞きにきたことにびっくりです！
赤ちゃんを連れて3人で電車の旅に出れるなんて
夢見たいな日々が叶っています！

 

5.png

4歳年中　女の子

子どもが楽しそうにしていることが増えて、家の中が穏やかです！

＜Before>
　感覚過敏なのか着替えができなく、思い通りにならないと癇癪を起こすことや、
指示が通らず素直に聞けないことに困っていました。
今後のことを考えたら、もっと厳しくした方がいいの悩んでいました。
保育園や健診で相談しても「様子を見てていい」としか言われず、
HSCかな？と思っても誰に相談していいか困っていました。

＜After＞
レクチャーを受けて、娘の特性に合ったアドバイスが
本当に効果があって、大興奮でした！
特に指示はせずに褒め方を工夫して、どうしてそういう行動したのかな？
と注目しながら対応しただけなのにすごく楽で、迷うことなく対応できて、
自分にも自信が持てました！
夫にも実践したところ、娘にも私にも前よりも優しくなってくれて
娘も楽しそうにしていることが増えて、家の中が穏やかです！

 

相談する

 

基礎力を伸ばして息子の可能性が開けた！

 

6970d6c7-4d7c-4654-a349-737c330ff973.jpg
改めまして、
発達科学コミュニケーション
トレーナーの
うめちゃん先生です。



私の６歳の息子は
 
３歳を過ぎた時ぐらいから
 
指示を聞けない、話を聞かないことが増えました。



私は、イヤイヤ期だからと様子見ていました。
 
けれども
 
行きしぶりも癇癪もひどくなり
 
連休明けには爪噛みも出てくるようになりました。
 
３歳児健診で、ADHD/ASDのグレーゾーンを指摘されました。




科学がベースとなった声かけを変えるだけで
 
私たち親子は３ヶ月で悩み事がなくなりました。


そして、年長さんの今
特にドリルなどをさせなくても
読み書きができるようになったのは
聞く力を伸ばしたから^^
 

photo-output 3.JPG



今グレーゾーンや聞けない不注意に悩んでいる親子の
力になりたい！




ママとの日常の会話を
 
少し変えるだけで
 
子どもの脳の発達が加速する
 
コミュニケーション術をお伝えしています！



フルタイム勤務で
 
子どもとの関わり平日2時間の
 
私にもできたのです。
 



安心できるお家で
 
子どもに気づかれることなく、
 
注意することもなく
 
不注意を改善していきましょう！
 

 

 

 

個別相談お申し込みの流れ

【費用・時間】
・通常22,000円のところ、
　先着5名様、初回相談に限り無料です。
 ・所要時間は、約90分です。
(時間に余裕をもってお申し込みください)　



【場所】
・ZOOM（無料通信ビデオ通話）
＊ご自宅にいながら相談できます^^
＊設定はご自身でお願いします。
　設定方法はご案内いたします。
　簡単な設定ですので、
　初めてでもご安心ください^^
 
 


【日程】
・ご希望日時を1つお選びください。
　※日程の一覧はページ末尾にあります。
 
 


個別相談は、4ステップで進めます 
STEP1 
事前ワークとして、
あなたの想いや
お子さんの現状を明確にする
＜12の質問＞へメールでご回答して頂きます。


　
STEP2
実際にお話しして
事前ワークをベースに
現状のお子さんの様子や
それに対してのお悩みをお聞きします。
　


STEP3
発達の課題や親子のコミュニケーションの診断を行い、
現状の課題を分析し洗い出します。


 
STEP4
お子さんの発達の課題を整理し、
その優先課題にフォーカスして
お子様だけのオーダーメイドプランをご提案いたします。
 


　
【注意事項】
※１　個別相談は保護者と行います。
（お子さんのいらっしゃらない、
　集中して相談できる環境が
　確保できるお時間をお選びください）
 

※２　万が一、ご希望の日程に
　　添えない場合は、
　　こちらから再度ご相談させて
　　いただく場合がございます。


※３　お申し込み後に届くメールに
　　記載されている
　　「事前ワーク」の提出をもって、
　　ご予約確定となります。
　　期限内に事前ワークをご提出
　　いただけない場合には、
　　ご予約のお取り消しをさせて
　　いただく場合がございます。


 　　個別相談お申し込み、及び、
　　事前ワークのご提出後
　　自動返信メールが送信されます。
　　返信メールが届かない場合には
　　お申し込み及びワークのご提出が
　　うまくできていないことが
　　考えられます。

　　その状況は
　　こちらではわかりかねますので、
　　ご心配な場合には、メールにて
　　お問い合わせください。
　　（pyonkou.16@gmail.com）　　



【キャンセルについて】
やむ得ない事由により、
キャンセルをご希望される場合には、
できるだけ早く（３日以上前）、
キャンセルの理由を添えてご連絡ください。

キャンセルの理由や経緯によっては、
再度のご予約をお受けしかねる場合もございます。
ご了承ください。
 　
 
 


個別相談では、
楽しくお話をさせていただき、
お子さまとママの未来を明るくする
お話をいたしましょう！
 

 

入学後のトラブル予防　個別相談会

メールアドレス ※必須
名前（姓） ※必須
名前（名） ※必須
携帯電話番号 ※必須
【希望日時をお知らせください】 ※必須

















以前に他のトレーナーの個別相談を受けたことがありますか？ ※必須



※講座生は利用できません。
発達科学コミュニケーションの基礎講座について ※必須