〈時間〉90分
〈費用〉初回無料
〈場所〉zoom(無料ビデオ通話)
〈3大得点〉発達チェック
      親子のコミュニケーション診断
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小学校入学後に困らない
生活スキルが身に付く!

 

生活スキルが不足していると、
子どもは日常の挑戦に
不安を感じやすくなります。


特に着替えや準備が
うまくできないと、
『自分には無理だ』


という気持ちが強まり、
登園しぶりにつながる
ことが多いのです。


しかし、
生活スキルは対応次第で
必ず伸びます。


ママの声かけを変えて
【行動を学ぶ力】
がつくと


お子さんが
自分から繰り返し
取り組むようになります。

ママが
「着替えなさい!」
「ごはん食べるよー!」
「いつお風呂入るの!」

と指示しなくても
大丈夫。

しつけ不要で
小学校で必要な
生活スキルが身につき

「自信を持って小学校生活を送ってほしい」
というママの願いが叶います!


 

 

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自分でできることが増えて
朝、スムーズになりました♡ 

 

 

 

20230122.jpg

 

\発達ゆっくり年長(受講時)男の子・着替えが40分から5分になりました/
 
とにかく着替えを嫌がり、朝からバトル!
毎日40分以上かかっていて、通常の登園時間に間に合わず
園についても、自転車を降りたくないとグズグズ。
あまりに嫌がる時は、休ませていましたが小学校に上がったらどうなるのかと
不安で受講しました。
 
発コミュを受講すると、朝の着替えが5分に!
こんなに効果があるなんで驚きました。自分でできる身の回りのことが増えて自信もつき
不安だった小学校入学後も毎日元気に登校できています!
自分でかかり活動に立候補したり、生き生きに生活している息子の姿を先生からお聞きして
ウルウルしてしまいました。

 

\発達ゆっくり小1男子・お支度片付けができるように/
何度言っても身の回りのことが身に付かず、学校についても先生の指示に従うことができず付き添い登校をしてサポートする日々でした。息子自身が大変だろうなと感じていましたが、どうしてあげたらいいのかわかりませんでした。

発コミュを受講して、声かけを変えると、指示に従ってできることが増え、学校でも本当に落ちついて授業に取り組むようになりました。一声かけるだけで、お支度や片付けができるってこんなに楽なんですね!入学前に受講できていたら、もっとスムーズに小学校生活が迎えられたなと思います、もっと早く知りたかったです!

 

 


 

\発達ゆっくり小1男子・時間通りに登校!学校から帰ってすぐに自分から宿題を始めました!/
朝の支度がゆっくり。何度声を変えてもグズグズしていて、帰ってきてからも宿題を取り掛かるのが遅く、やり始めてもすぐに嫌になってしまいます。私がそばについていないと進まないので、毎日1時間半息子の宿題に付き合っています。雑に書いたり、さっき言ったことがわかってなかったりして私もイライラしていました。
 
発コミュを受講すると、朝の支度も、宿題も自分から取り組むようになりました。朝は時間通りに登校できるようになりました!宿題も5分で終わるのにびっくりです。今までの宿題バトルはなんだったのか・・と夫と話しています。
 

 

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この個別相談では4つのことが分かります

 

  • お子様の脳のタイプが分かります
  • 小学校入学後に困らない生活スキルの身につけ方がわかります
  • しつけ不要で身辺自立できる方法が分かります
  • お子様の成長スピードが加速する対応が分かります 

 

 

集団生活で必要なスキルは
お家での過ごし方が鍵になる!

 

  • 入学間近なのに、生活スキルが低くて困っている
  • 朝からグズグズして準備に時間がかかる
  • 子どもの年齢が進むともっと大変になるんじゃ…と不安
  • 子どもが困った行動に強く怒ったり叱ったりしてしまう
毎日の身の回りのこと
✅何度言っても
できるようにならない


✅人にやってもらうのを
待っている


こんなお子さんは
 
やる気がないのではなく
どうやったらいいか
覚えられないだけ。


本当は自分でやりたい
気持ちがあるのに


行動を学ぶことができないから
行動を覚えられないから
自分できない


もったいない状態です。


また、集団生活では
・着替え
・トイレ
・食事
といった生活スキルにつまづくと

「まだ、できないの?」
「違うよ!」

悪い注目を浴びることが増え
お子さんは
疎外感辛さを感じることもあります。

 
その状況を
自分のことが自分でできる力
身につけて

自分の本当に
やりたいことに取り組む


発達の次のステップに
進みたいと思いませんか?


「自分でできることを増やしたい」
 
「お支度ボード、絵カードなど工夫しても
本人がやらない」のであれば



が、
ママが子どもに
【行動を学ぶ力】を授ける
ベストタイミングです。


これから小学校入学に向けて
取り組むことができると
小学校に入ってから困らない
生活スキルを
お家で身につけられます。





 

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すぐにお子さんに変化成長が!
300以上の成果があるメソッドです!

(毎週生徒さんからの嬉しい報告♪)
 

私には小2双子の子どもがいます。

双子弟は生まれつき
知的障害があります。


双子姉は
発達がゆっくりです


覚えることが苦手なので
教えようとすると
それだけで嫌がり


身の回りのことや
子どもたちが嫌がることを
ほぼ私がやっている状態でした。


発コミュで子どもたちと接していくと、
なんと3週間
 
双子弟は2年かかっていた
トイトレ完了、


双子姉は渋っていた子ども園に
楽しく通うようになりました。


3ヶ月
今までイヤイヤ言っていた
歯磨き、着替え、持ち物確認
などのお支度も
自分からするようになり


自信がなくてふざけて
誤魔化していた
発表会や運動会でも


練習で先生の指示を
しっかり学び取り
自分の持っている
出し切るようになったんです。


発コミュでは他の親子も
 
3ヶ月以内でお支度が
できるようになった記録が
300以上あります。


この記録を元に私の
行動を学ぶ力がつく
「ライフパフォーマンス上達メソッド」
が出来上がりました。
 
この一生通用する
メソッドを広めたい!と思い、


ママたちに
このメソッドを教えて
自分でできることを増やし
お子さんの未来を明るいものにする
喜びを手渡しています。


 
 

 

 

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こんな方におすすめの個別相談です

  • 子どもの朝のグズグズで毎日イライラしてしまう。

  • 子どもが登園を嫌がり、困っている。

  • 自分の声かけや対応に自信が持てない。

  • 子どもが身辺自立できるか心配。

 

 

お子さんの2ヶ月後の
未来の姿を想像してみてください...♪

朝、子どもが自分から
「行くよー!」と言ってくれる。

生活スキルがぐんぐん伸び、
親子で笑顔の時間が増える。


登園しぶりが解消され、
毎日スムーズなスタートを迎えられる。


小学校入学を
親子で楽しみにしている!

 

その一歩を、
私と一緒に踏み出しませんか^ ^

個別相談会でお待ちしています!

 

 

 

【オンライン個別相談の流れ】
 
 
STEP1
 
お子様の様子をより詳しく
把握するために、
個別相談の前に『事前ワーク』
ご提出いただきます。


 STEP2
 
当日は、まず現状のお悩みをお聞きします。
 
次に、発達の課題を整理する
子どものタイプ診断をしながら
客観的な数値からさらに
分析を行います。
 
最後に、お子さんの発達や
頑固さへの課題を整理し
お子さんを発達させることができる
主体性を持った自立への
サポートプランをご提案します。
 
 
 
(注意事項)
 
ご予約・キャンセルに関する
大切なご案内です。
必ずお読みください。
 
 
1.
個別相談は保護者の方と行います。
お子様のいらっしゃらない環境で、
集中できる環境が確保できる日時を
お選びください。
 
 
2.
万が一、ご希望の日程に添えない場
合はこちらから再度ご相談させてい
ただく場合がございます。
 
 
3.
個別相談お申し込み後、
メールが届きます。
数時間たっても届かない場合には、
アドレスを誤ってご登録された
可能性がありますので、
再度ご登録ください。
 
迷惑メールフォルダや
プロモーションフォルダに
届く場合もありますので、
一度ご確認ください。
   
 
4.
お申込み後に届くメールに
記載されている
「事前ワーク」のご提出をもって、
ご予約確定となります。
メール内容のご確認を必ず
お願いします。
 
 
 このような順番で、
結果につながる発達課題を見つけます!
 
 
その発達課題に集中してお子さんの
成長を促すきっかけにしましょう!
発達科学コミュニケーションに
取り組むことで、

1〜2ヶ月に1度しか受けられない
専門機関での指導を、
毎日受けているような状態を作り出します。


 
 
  
 

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自己紹介

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発達科学コミュニケーショントレーナー
松下かよです。
私の話をさせてください


中2長男
 小2男女双子
 (男の子の次男がダウン症・女の子が発達ゆっくり)
 の5人家族です!

知的障害があるダウン症の
双子弟の対応について
 病院や、療育の先生に相談しても
 日常生活の細かな困りごとは
 解決しませんでした。


また、発達ゆっくりな双子姉は
集団の一斉指示についていけないことが
目立ちましたが、
「普通だよね、個性の範囲」と
全くサポートがない状態。



 嫌なことに無言で座り込んで
動かない双子に
 私の口調は強くなる
子どもたちは一層頑固になる
悪循環でした。


そのうち、
子供たちストレスがたまったのか

今までできていたこともやらず、
双子弟は園の友達に
手が出てしまったり、

強い口調で怒ったり、


双子姉は登園するのを
嫌がったりするように。


「ゆっくり育てましょうと言われても
発達が遅い子の育て方が分からない…」

もうどうしたらいいかわからず
仕方ないと諦めかけていました。

そんな時出会ったのが
 発達科学コミュニケーション。


親子のコミュニケーションを
スムーズにして
 子どもたちに正しい声かけで向き合うと
 悩み事だらけだった
 育児がどんどんラク
なっていきました。


 「手のかかる」育児に
開き直ったママから
人生が変わります!!


正論より
美談より
ママの声かけで
自分からやってみる子に
変身させることが
できる方法に
興味のあるママ!
 
 
是非個別相談にお申込みください。
お会いできることを
心より楽しみにしております。
 

 

 

 

発達科学コミュニケーション個別相談会

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