＜開催日時＞
11月22日(金)10時 満席
11月25日(月)10時 満席
11月26日(火)10時 満席
11月29日(金)10時 追加開催！
＜定員＞５名
＜時間＞90分
＜費用＞無料
＜場所＞ZOOM（オンライン無料通話）
＜スペシャル特典＞
お子さんにぴったりの対応がわかる！
完全オーダーメイド無料個別相談会
セミナーに申し込む
繰り返し書かせずに
夢中で書けるようになる
声かけがわかります！
✔書き殴ったように
字が汚くて
テストでバツになる
✔間違いを指摘すると
怒り出し
書き直しを嫌がる
✔画数が多く複雑な漢字は
１本線が足りなかったり
惜しい間違いが多い
✔漢字練習が大嫌いで
わからないとノートを
ぐちゃぐちゃにして癇癪
✔書くときの姿勢が悪く
寝転がって書くこともある
✔ノートや連絡帳を書かない
字が汚くて
テストでバツになる
✔間違いを指摘すると
怒り出し
書き直しを嫌がる
✔画数が多く複雑な漢字は
１本線が足りなかったり
惜しい間違いが多い
✔漢字練習が大嫌いで
わからないとノートを
ぐちゃぐちゃにして癇癪
✔書くときの姿勢が悪く
寝転がって書くこともある
✔ノートや連絡帳を書かない
など、
字が汚いことが目立ったり
書くのを嫌がる様子が
増えてきたお子さんに
実は、
ママの声かけを変えるだけで
夢中で書けるようになるんです！
・遊びやゲームから
切り替えて
やるべきことに
自分で気づき取り掛かれる
ようになる！
字が汚いことが目立ったり
書くのを嫌がる様子が
増えてきたお子さんに
繰り返し書かせる練習をさせたり
つきっきりで教えて
何度も注意をしていても、
全然困りごとが解決されずに
何度も注意をしていても、
全然困りごとが解決されずに
お悩みのママへ
もしも
素直に聞いて
スムーズに取り組んでくれたら
スムーズに取り組んでくれたら
宿題中の癇癪がなくなったら
夢中で書けるようになったら
夢中で書けるようになったら
いかがでしょうか？^ ^
実は、
ママの声かけを変えるだけで
夢中で書けるようになるんです！
字を書くのが苦手で
漢字のつまずきがある子に
必要なのは
繰り返し書く練習ではなく
脳を発達させる声かけで
「見る力」を育てることです！
見る力とは
視力ではなく、
目で見た情報を
正しく理解し
それに合わせて手や体を動かすこと。
視力ではなく、
目で見た情報を
正しく理解し
それに合わせて手や体を動かすこと。
見る力を育てると、
・漢字をパーツごとに
捉えやすくなり
覚えやすくなる
覚えやすくなる
・お手本を細部まで
じっくり見ながら
スラスラ
じっくり見ながら
スラスラ
ノートに書くことができる
など、
漢字の苦手が解消
できるだけでなく
などのチカラが育つので
できるだけでなく
✔大事な情報に
注意を向けて
落ち着いて行動できる
✔最後まで集中して
取り組むやり抜く力が育つ
✔やるべきことに
切り替えることができる
などのチカラが育つので
・漢字ドリルを最後まで
集中して
取り組めるようになる！
集中して
取り組めるようになる！
・遊びやゲームから
切り替えて
やるべきことに
自分で気づき取り掛かれる
ようになる！
など学習のやる気が
グンと引き出されます。
グンと引き出されます。
そこでこのセミナーでは、
繰り返し書く練習や
叱る対応よりも
漢字のつまずきが
増えてきた
漢字が覚えられない子が
増えてきた
漢字が覚えられない子が
夢中でスラスラ書ける
繰り返し書かせない
”見るトレ”入門編
をお伝えします。
セミナーに申し込む
漢字が苦手タイプを
理解することで
困りごとをマルっと
解決できるママになれます！
漢字の苦手は
学習のつまずきの中でも
目立ちやすい困りごとのため
お母さんは
なんとか子どもに
書かせようと必死になり
その結果
親子関係を
こじらせてしまうケースが
こじらせてしまうケースが
とても多いんです。
漢字の学習方法というと
繰り返し書くことが一般的ですが
実は、漢字の苦手に
一番関係しているのは
一番関係しているのは
「見る力」です。
では、どうしたら
子どもの見る力を育てることが
できるのでしょうか？
実は、ママの声かけで
子どもの見る力を伸ばすことが
できるのですが
できるのですが
ママの”子どもを見る目”を
養う必要があるんです。
養う必要があるんです。
漢字が苦手の理由は
大きく分けると３つ
にわけられますが、
にわけられますが、
うちの子はどのタイプかな？
とママが見極める目を持つことが
できるようになると
子どもの脳をマルっと理解
することができ
することができ
あらゆる困りごとをママが
自分で解決できるように
なれるんです！
だから私は
ママとの会話で脳を発達させる
ママとの会話で脳を発達させる
発達科学コミュニケーション
と合わせて
脳と目と体を動かす
と合わせて
脳と目と体を動かす
１日３分の見るトレ
を教えることで
漢字の苦手に振り回されずに
学ぶって楽しい！
を引き出せるママを
を教えることで
漢字の苦手に振り回されずに
学ぶって楽しい！
を引き出せるママを
増やしています。
セミナーでは、
漢字の苦手と対応がわかる
オリジナルチェックリストを
使って３つのタイプを
チェックしていき、
チェックしていき、
繰り返し書かせずに
漢字の苦手を解消する声かけを
お届けしていきます^^
セミナーに申込む
小３で増えた
漢字のつまずきを
早めに対応してほしい理由
漢字のつまずきが圧倒的に
増えるのが小３ですが、
漢字を覚える量が多くなることに加えて
画数が多い複雑な漢字が増えること
熟語で書かせることが増えること
など学習の難易度もあがることで
つまずきが増えてしまいます。
ですが、
それだけではなく
勉強が全くできない
わけじゃないのに
書くことに苦手がある
”書字グレーキッズ”は
グレーゾーンであるが故に
✔ひらがなは書けるけど
漢字は書けない
✔漢字の画数が少ない
小２まではできている
✔ゆっくり落ち着いて書けば
丁寧に書ける
など、
いつもできないわけじゃなく
やれることもあるので
やらないのは
やる気がない！
やればできる！
と誤解され
注意されることが
多くなります。
注意されることが
多くなります。
すると、
・どうせ自分なんて
できない、、、
できない、、、
やっても無駄、、、
と自信ややる気を失う
・ますます反抗的になる
・できていたことまで
やらなくなる
やらなくなる
といった困りごとが
増えてしまいます。
増えてしまいます。
ですが、今
本当に必要な力を育てて
あげれば
漢字のつまずきが
増えやすい２学期を
乗り越えることができ
小３で増えた
漢字のつまずきを
根本から対応していくことが
できるようになります！
増えやすい２学期を
乗り越えることができ
小３で増えた
漢字のつまずきを
根本から対応していくことが
できるようになります！
”やる気がないわけではなく
脳の特性だと気づきハッとしました”
ーー＜小５・男の子のママ＞ーー
ちゃんと書けば
できるときもあるのに
雑に漢字を書いたり
筆圧が薄かったり
集中して宿題に取り組まない
ことに困り参加しました。
本当は、子ども自身も
丁寧にちゃんと書きたいけれど
できなかったんだと気づきました。
普段の声かけを
変えていきたいと思いました！
ーー＜小４・男の子のママ＞ーーー
漢字の苦手や
宿題をやらないのは
宿題をやらないのは
やる気がないわけではなく
脳の特性が関係している、
というお話を聞きハッとしました。
子どもを観察するポイント
もわかったので
今日から気をつけて見てみます！
ーー＜小３・男の子のママ＞ーーー
小２まではできていたのに
小３になって
漢字を書くことを嫌がり
登校しぶりもでてくるようになったため
改善したくて参加しました。
セミナーで学んだ
一緒にゲーム感覚で
見る力を伸ばす関わりを
していきたいと思いました！
親自身が、
当たり前のように
繰り返し書いて覚えることを
してきましたので、
子どももそれで覚えられると
思っていましたが
うまくいかずに困っている方に
ぜひ、聞いていただきたいです！
子どもの脳を発達させる関わり方が
できるママになりたいと思いました！
セミナーに申し込む
漢字が苦手な子に
ぴったりの対応がわかる
オーダーメイドのサポートプランが
欲しい方はこちら！
大勢の人と一緒のセミナーでは
お一人お一人のお子さんの
困りごとについて
お話することができません。
今まさに
漢字の苦手な子の対応に
困っているママ、
困っているママ、
自分で困りごとを解決したいママのために
マンツーマンで行う
セミナーの後日に
セミナーの後日に
個別の無料相談の特典がついています。
個別相談では、
✔お子さんの脳タイプ診断
✔お子さんの漢字の苦手タイプと
ママのコミュニケーションチェック
✔サポートプランなど
お子さんにぴったりの対応を
お話する時間です。
詳細は、セミナーの際にお伝えしますね！
セミナーの後日行われる
個別相談の
個別相談の
優先予約をご希望の方は、
下記のセミナー申込フォームで
「個別相談の優先予約を希望する」
にチェックをしておいてくださいね^ ^
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お申し込みがうまくできていないことが
考えられます。
その状況は
こちらではわかりかねますので、
ご心配な場合には、メールにて
お問い合わせください。
（hitomi.k.8255@gmail.com）
特にicloudのメールをご利用の方は
メールが届かないケースが多発しています。
可能であれば、gmailなど
他のアドレスでご登録ください。
また、auのメールをご利用の方は
「受信リスト設定」で
からのメールが受信できるように
設定をお願いいたします。
字を書くのが苦手を解消して
学ぶ意欲を育てています！
改めまして、こんにちは！
発達科学コミュニケーショントレーナーの
こばやしひとみです。
私には小学５年生の息子がいます。
発達科学コミュニケーションに出会う前は
・漢字の宿題が大嫌いで
癇癪を毎日起こす
・朝の支度が進まない
・友達トラブル
・行動の切り替えができない
・激しい登校しぶり
など困りごとだらけ。
そんな息子に
「うちの子将来大丈夫？」
「どうしてみんなと同じようにできないの？」
と不安になり毎日叱り続けていました。
だけど何度も言い聞かせても
反抗がひどくなるばかり。
そんなときに
発達科学コミュニケーションに
出会い
自分の対応を変えていきました。
発達科学コミュニケーションに
出会い
自分の対応を変えていきました。
すると声かけを変えるだけで
息子が素直に聞いてくれるようになり
反発もなくなりました。
セミナーでは、私が実際に息子に実践して
効果があった方法をお伝えします！
そして
自分から宿題を
自分から宿題を
やるようになっただけでなく
朝の支度も時間を見て
進めるようになったり
友達トラブルが減って
学校からの電話も無くなりました。
そして私自身にも
子どもを見る力がついたことで
息子が本来持っている
強みに気付くことが
強みに気付くことが
できるようになり
読書感想文のコンクールで優勝したり、
学校の学びだけではなく
自分で調べて、考えてまとめる
自学ノートをびっしり書く
ようになりました。
自分で調べて、考えてまとめる
自学ノートをびっしり書く
ようになりました。
漢字の苦手に振り回されずに
子どもが好きなことに
没頭できることを
応援できるママを
没頭できることを
応援できるママを
もっと増やしたい！
そんな思いで活動しています。
セミナーでは、私が実際に息子に実践して
効果があった方法をお伝えします！
楽しみにしていてくださいね^^
書くのが嫌！が増えてきた子が漢字を夢中で書けるようになる！オンラインセミナー申込フォーム