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ストレスが少ないのは
脳が発達しやすい時期。

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また、子どもたちは
学年が新学期になったら
頑張ろう！と思っています。

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科学的根拠に基づいた
脳に届く声かけに変えることで

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早いお子さんでは
ポジティブ脳が育ち
１ヶ月で登校しぶりを
卒業することができます！

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発達科学コミュニケーションを
学ばれ
登校しぶりを卒業した
ママ達の声を
ご紹介しますね♪

改めまして！
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

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22歳、17歳の発達凸凹キッズの
息子がいます(^^)

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今は、発コミュのトレーナーとして
子育て法をお伝えしていますが

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次男が「学校にいけない」と
いった時
私は登校しぶりの
対応がわからなかったために
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無理やり登校させる
担任の先生に迎えに来てもらう
登校させることだけに
フォーカスすると
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腹痛、嘔吐といった
身体症状にまででて
そのまま不登校
にさせてしまった
過去があります。
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次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」
と言いました。

私も理想の子育てとは程遠く
自分の価値観をおしつけ
怒ったり
イライラしたり
子育てで本当に大切なことが
ずっとわからずにいました。

そんなとき、発コミュに出会い
はじめて子ども達のことを
心から認められ
心から愛しいと
思えるようになってから

自分の夢に向かって
主体的に学ぶようになりました。

長男は
社会人２年目となります。

私の息子のように
二次障害からでも
私の関わり方を変えることで

子ども達は
壁を乗り越えていけるんだ！と
成長を目の当たりにしました。

ひとつだけ後悔していることは
もっと早く発コミュに出会いたかった（笑）

子育てがうまくいかないのは
子育てのやり方を知らないだけ。

発達に凸凹があるお子さんなら
尚のこと。



発達科学コミュニケーションは
脳科学＋心理学＋教育学
をもとに作られ



お母さんがおうちで
再現できる
科学的裏付けがある
発達サポート子育てです。

今までの声かけを
お子さんの脳に届くように
少し工夫するだけ。



無理なく続けられるので
効果テキメンです^^

今の子育てを変えたい！
そんなあなたを
私は全力で応援します！