＜時間＞約９０分
＜費用＞初回無料
＜場所＞ZOOM（オンライン無料通話）
＜スペシャル特典＞
①お子様の脳のタイプ診断
②お母さんのスキルチェック
③お子様だけのサポートプラン
個別相談に申し込む
HSC✖️繊細思春期男子
登校しぶりは
自分で動く力
で解決できる！
夏休みが終わり
２学期が始まった学校も
多いですよね。
２学期が始まった学校も
多いですよね。
「学校行きたくないな」
と言っているお子さんも
いるかもしれませんが、
と言っているお子さんも
いるかもしれませんが、
「そんなこと言わないの！」
と否定するのは
逆効果です。
逆効果です。
「お母さんにはわかってもらえない」
と本音を話せなくなってしまいます。
また、
「そうだよね。嫌だよね」
と共感するのも
逆効果です。
繊細な子は
ネガティブな感情に
引っ張られやすいので
学校＝嫌なところ
という感情で
いっぱいになってしまします。
ネガティブな感情に
引っ張られやすいので
学校＝嫌なところ
という感情で
いっぱいになってしまします。
登校しぶりは
根本的な問題を解決すれば
怖くありません。
根本的な問題を解決すれば
怖くありません。
それは、
自分で考えて動く力を
育てることです。
自分で考えて動く力を
育てることです。
なぜ「自分で動く力」
を育てるといいの？
- 登校しぶりがある
- ネガティブな発言が多い
- 自信がない
- 自分で決められない
- 集団行動が苦手
お母さんが
「あれしなさい」
「これはいつやるの？」
「早くしないと遅れるよ」
「あれしなさい」
「これはいつやるの？」
「早くしないと遅れるよ」
と、口出しをしていると、
子どもはいつまでたっても
自分で考えることができません。
子どもはいつまでたっても
自分で考えることができません。
お母さんが口出ししている時間は
子どもが考える時間を
奪ってしまっています。
だから、お母さんは、
指示をするのをやめて、
子どもの脳を育てる対応に
変えましょう！
指示をするのをやめて、
子どもの脳を育てる対応に
変えましょう！
子どもの不安を減らす
声かけをしながら、
「メモ」を渡して
あとはお母さんは見守るだけ。
声かけをしながら、
「メモ」を渡して
あとはお母さんは見守るだけ。
子どもは自分で考えて動くようになり
自立が進みます！
自立が進みます！
お母さんは、
あれこれ指示をすることが
なくなるので、
子育てが楽になります！
あれこれ指示をすることが
なくなるので、
子育てが楽になります！
子どものお世話をする時間を
脳を伸ばす時間に
変えていきましょう！
脳を良い方向へ
伸ばすには？
まずは
お子さんの特性を
知ることから始めましょう！
自己流のやり方では
脳を悪い方向へ
伸ばしているかも知れません・・
伸ばしているかも知れません・・
個別相談では
事前ワークを提出していただき
お子さんの特性に合わせた
サポートプランを作成します。
サポートプランとは
お子様の脳を育てるための
段取りです。
サポートプランを作ることで
お子さんにピッタリの
対応策がわかります！
対応策がわかります！
ピッタリの対応をすることで
お子さんの脳の発達が加速します！
個別相談に申し込む
対応を変えた
親子の変化
小５男の子のママ息子が不登校になり、
YouTubeやゲームばかりになり、
暴言や家族が嫌がることをしたり、
お風呂や歯磨きもできないことがありました。
私が対応を変えると、
自分から外で遊ぶようになったり、
料理をするようになりました。
家族のために、ご飯を作ってくれるようになり、
フリースクールに通うようになりました！
小５女の子のママ
小３から不登校と登校しぶりを
繰り返して、
自分の思い通りにならないと癇癪。
「なんで、どうして」の質問攻めが１時間以上も続きました。
私が対応を変えると、
自分のやりたいことに挑戦するようになりました。
お料理を楽しむようになったり、
フリースクールへ行きたいと
言うようになりました。
自分で考えられるようになって、
癇癪や質問攻めがなくなりなした！
小３男の子のママ
不登校になった息子が
私から離れられなくなり、
ネガティブな発言が増え、
息子の言動に振り回されていました。
私が対応を変えると、
ポジティブな言葉が増え
家族で楽しく過ごせるようになりました。
自分でオルタナティブスクールに行くと決めて
通うようになり、私は仕事へ復帰できました！
個別相談の流れ
STEP1
事前ワークにご記入いただきます。
お子さんの現状を明確にするため
＜12の質問＞にメールでご回答ください。
お子さんの現状を明確にするため
＜12の質問＞にメールでご回答ください。
STEP2
事前ワークを元に
現状のお子さんの発達状況を
分析し、お子様だけの
サポートプランを作成いたします。
現状のお子さんの発達状況を
分析し、お子様だけの
サポートプランを作成いたします。
STEP3
Zoomオンラインでお会いして、
お母さんのコミュニケーションチェックを行い、
どのようなコミュニケーションがよいか
提案させていただきます。
提案させていただきます。
私たち親子の変化！
私も最初は心配性のお母さんでした。
私が息子を普通に
しないといけない。
しないといけない。
みんなと同じにできるように
しないといけない。
しないといけない。
そう思って1人で頑張っていました。
息子のこだわりや不安は
なくなるどころかますます
ひどくなっていきました。
なくなるどころかますます
ひどくなっていきました。
笑顔がなくなり、
大きなため息ばかり
大きなため息ばかり
部屋に引きこもりがちになり
人が怖いと言うように
なってしまいました。
発達科学コミュニケーションに出会い、
私が対応を変えると
私が対応を変えると
家族と笑顔で話すようになり
プログラマーになりたい
という夢ができました！
プログラマーになりたい
という夢ができました！
今は、高校へ進学して
プログラミングを学んでいます。
プログラミングを学んでいます。
私は、
息子と話すことが楽しくなり、
息子の将来が楽しみになりました。
息子の将来が楽しみになりました。
繊細な子は
他の子とは感じ方が違うので
他の子と同じやり方では
子どももお母さんも
辛くなってしまいます。
他の子とは感じ方が違うので
他の子と同じやり方では
子どももお母さんも
辛くなってしまいます。
お母さんのやり方が
悪いわけではありません！
子どもの特性に合ったやり方を
知らないだけです。
子どもの得意なことを
伸ばしてあげれば
どんどん成長できます！
子どもの将来を楽しみにできる
お母さんが増えることを
心から願っています！
お母さんが増えることを
心から願っています！
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個別相談ページ8月繊細な子