「休ませた方がいい？」
「少しだけでも行かせた方がいい？」
「本人に決めてもらった方がいい？」

行き渋りが始まると、
ママは一生懸命、
「どうしたらいい？」の答えを探します。

ところが、

同じ「学校行きたくない」でも、
子どもの中で起きていることは
同じではありません。

不安が大きくなっている子。
疲れて、動く力が残っていない子。

少し元気は戻っていても、
まだ自分で選んだり、動いたりする力が
十分に戻っていない子。

だから、方法をいくつ知っていても、
今のわが子に合っていなければ、
うまくいかないことがあります。

もしかすると、

ママの関わり方が足りなかったのではなく、

「今、この子には何が必要？」
を見る視点を
知らなかっただけかもしれません。

私も、毎朝
「どうしたら学校に行ける？」を
考えていました。

娘が突然、
「学校に行きたくない」と
言うようになったとき、

昨日まで普通に行っていたのに、
どうして？

少し遅れて行く？
保健室なら行ける？
今日は休ませた方がいい？

私の頭の中は、
毎日そればかりでした。

そんな私が、
娘を学校へ動かすことより先に、

「今、この子に必要な安心は何だろう？」

と考えるようになってから、
少しずつ親子の朝が変わっていきました。

嫌なことがあった日も、
自分の気持ちを話して、
また自分のペースで動き出せる。

そんな姿が少しずつ
増えていったんです。

そして今では、

「いろいろあったけど、
なんだかんだ学校は楽しいし、
今は好き！」

と言えるようになりました。

私が最初に願っていたのは、
「また学校へ行けること」。

その先で娘が手にしたのは、
嫌なことがあっても、
自分でまた動き出せる力でした。

安心して参加できました

「先生の温かいお人柄に安心して、
セミナーに参加することができました。」

子どもの未来を見る視点が変わりました

「人生の嫌なことを乗り越える力は、
親があげられる大きなギフトという言葉に
感銘を受けました。」

今日から関わりを変えたいと思えました

「子どもの脳に安心を届けていけるように
なりたいです。」

これなら私にもできそう！

「実況中継なら、すぐできそうと思いました。
できていないことではなく、
できていることに目を向けていきたいです。」

この体験会をお届けしているのは…

くろかわえり
発達科学コミュニケーショントレーナー

私自身、娘の突然の行き渋りに悩み、

毎朝、
「どうしたら学校に行けるんだろう」
と考えていたママのひとりです。

子どもを動かそうとすることよりも、
まずは安心を増やすこと。

わが子の今の状態を見ながら、
その子に合った関わり方を選ぶこと。

そんな関わりを学び、実践していく中で、
親子の朝は少しずつ変わっていきました。

今は、突然の行き渋りに悩むママが、
家庭でできる関わり方を見つけ、
子どもがまた自分から動き出す一歩を
踏み出せるようサポートしています。