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入学準備は
「甘やかし」から！
「甘やかしたら、自分でやらなくなる」
そう思っていませんか？
実は、
不安が強い子の場合、
自立させたいからこそ、
安心して頼れる経験が必要なんです。
「ママやって！」と言われたとき、
全部やってあげるのでもなく、
全部一人でやらせるのでもない。
必要なところは手伝う。
できるところは子どもに任せる。
そんな関わり方が、
子どもの「自分でやる力」
を育てる土台になります。
入学までに一人でできること
を増やしたいママへ。
「正しい甘やかし」
を体験してみませんか？
体験する
もう年長なのに、
「ママやって！」
「ママ、着替えさせて！」
「ママと一緒じゃないと嫌！」
「一人じゃできない！」
もう年長さんなのに、
何でもママに頼ってくる。
初めてのことは、
やる前から「無理！」と言う。
家ではできるのに、
園ではできなくなる。
そんな姿を見るたびに、
「いつまで手伝っていいの？」
「甘やかしているから、
自分でやらないのかな？」
「小学校に入ったら、
ママはいないのに……」
と不安になる。
だから、
「もう年長なんだから、自分でやって！」
と言ってみる。
だけど、泣いたり、怒ったり、
癇癪になったり。
結局、ママが手伝うことになって、
「これって甘やかしなのかな……」
と、また悩んでしまう。
手伝う？
一人でやらせる？
どちらを選んでも、
「これで合っているのかな」
と迷っていませんか？
同じこと悩んでます
「自分でできるはず」
なのに、どうして？
家ではできるのに、
園ではできない。
昨日はできたのに、
今日はできない。
ママと一緒ならできるのに、
一人になると動けない。
そんな姿を見ると、
「本当はできるんだから、
もっと頑張らせた方がいい？」
と思いますよね。
だけど、不安が強い子は、
できる力がないから
「できない」とは限りません。
不安が大きくなると、
考えること。
言葉にすること。
行動すること。
普段できていることまで、
難しくなる場合があります。
だから大切なのは、
「どうやって一人でやらせるか？」
よりも、
「どうしたら安心して動けるか？」
を考えること。
最初はママと一緒でもいい。
途中まで手伝ってもらってもいい。
安心できる状態の中で、
「これなら自分でできそう！」
と思える経験を重ねていく。
それが、今回お伝えする
「正しい甘やかし」
です。
小学校に入ったら、
ママはいない。
だからこそ、
年長の今から
育てたい力があります。
年長になると、
運動会。
発表会。
就学時健診。
そして、小学校入学。
これから、
初めての場所。
初めての先生。
初めての集団。
ママと離れて行動する場面が、
どんどん増えていきます。
だからこそ、
「入学までに
一人でできるようにしなきゃ！」
と焦ってしまいますよね。
だけど、
小学校生活で必要なのは、
何でも一人でできる力
だけではありません。
分からないときに、
「先生、教えて」
と言えること。
困ったときに、
「手伝って」
と言えること。
失敗しても、また挑戦できること。
そして、
不安があっても、
「ここまでならやってみよう」
と、自分で次の一歩を選べること。
安心して人を頼れることも、
自立につながる大切な力です。
入学までに
ママの手を全部離すのではなく、
必要なときに人を頼りながら、
自分で動ける力を育てていく。
その関わり方を、
年長の今から知っておきませんか？
入学前に知っておきたい
これまでの体験会に
参加したママから
こんな声をいただいています。
6歳・男の子のママ
「子どもが初めてのことに
強く不安を抱くため、
行き渋りや帰宅後の癇癪、
小学校生活での心配が多くありました。
子どもの脳の中で何が起きているのかを
考える視点を持てたことが、
とても参考になりました。」
6歳・4歳の男の子のママ
「まずは、その子の“状態”を知ることが
大切だと気づきました。
いくら声かけしていても
その子の状態によっては
悪化させてしまうことも
あるのだと気付かされました。
声かけだけを変えるのではなく、
今の子どもの状態を見ることが
大切なのだと、見方が変わりました。」
小学4年生・小学6年生の男の子のママ
「今の時期に聞けてよかったと
本当に思いました。
すぐに実践できる内容だったので、
早速やってみたいと思います。
子育てに悩んでいるママには、
ぜひ聞いてもらいたい内容でした。」
私も“うちの子の場合”を整理したい
私もずっと、
「一人でできる子」
に育てようとしていました。
こんにちは＾＾
幼児期ASDグレーゾーンの
子育ての専門家、
発達科学コミュニケーション
トレーナーの栗原あかりです。
私には、ASDの特性がある
小学1年生の息子と
４歳の娘がいます。
息子は小さい頃から不安が強く、
「行きたくない」
「やらない」
「ママと一緒じゃないと無理」
が口癖でした。
そんな息子を見て、
「いつまでママと一緒なの？」
「このままで小学校、大丈夫？」
と焦り、一人でできるように
頑張らせていました。
だけど、行き渋りは続き、
帰宅後には大きな癇癪。
そんな私が
発達科学コミュニケーションを
学んで変えたのは、
「一人でやらせる」ことよりも、
「安心して挑戦できる」こと
を大切にする関わり方でした。
小学1年生になった息子は、
5月から学校へ行けなくなりました。
それでも、無理に頑張らせるのではなく、
小さな一歩を認めながら関わってきました。
すると少しずつ、
自分から挑戦する姿が増え、
今では毎日学校へ挨拶に行き、
教室で友達と過ごしたり、
勉強したりする時間も増えてきました。
私が実感したのは、
自立させたいからこそ、
安心して頼れる関わりが大切だということ。
このセミナーでは、
不安が強い子の「自分でやる力」
を育てる関わり方をお伝えします。
「手伝う？」
「一人でやらせる？」
もう、その二択で迷わない！
このセミナーでは、
不安が強い年長さんの
「自分でやる力」を育てるために、
大切な3つのことをお伝えします。
01｜「ママやって！」
の本当の理由がわかる
どうして一人でできることまで、
ママに頼るの？
その行動の裏にある、
子どもの不安や困りごとを
知ることができます。
02｜「甘やかし」と「必要なサポート」
の違いがわかる
手伝いすぎ？
それとも、もっと手伝っていい？
不安が強い子に
必要な関わり方を知ることができます。
03｜「自分でやる力」
を育てる考え方がわかる
何でも一人でやらせなくても大丈夫。
子どもが「自分でやってみたい」
と思えるようになるための、
大切な視点をお伝えします。
「じゃあ、うちの子には
どこまで手伝っていいの？」
その答えを見つける第一歩を、
このセミナーで体験してみませんか？
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こんなお悩みはありませんか？
・「ママやって！」が多く、
いつまで手伝っていいのか迷う
・もう年長なのに、
一人でできないことが多くて焦る
・小学校に入ったらママがいないのに、
大丈夫か心配
・初めてのことを怖がり、
やる前から「無理！」と言う
・家ではできるのに、
園ではできなくなる
・失敗を怖がって、
なかなか挑戦できない
・ママと離れることが苦手で、
行き渋りがある
・手伝うと甘やかしになる気がする
・一人でやらせようとすると、
泣いたり癇癪になったりする
・わが子に合った
自立の育て方を知りたい
一つでも当てはまったら、
ぜひご参加ください。
参加してみたい
入学までに、
全部一人でできるように
しなくても大丈夫。
大切なのは、
安心して人を頼りながら、
自分で動ける力を育てること。
「もう年長なんだから！」
と頑張らせる前に、
「今、この子には
どんなサポートが必要かな？」
と考えてみませんか？
手伝うことを怖がらなくていい。
だけど、全部代わりにやる必要もない。
わが子に合った
「正しい甘やかし」で、
「自分でやる力」
を育てていきましょう。
入学準備は「甘やかし」から！
不安が強い年長さんの
「自分でやる力」を育てる
“正しい甘やかし”体験セミナー
開催日時
10月16日（金）10:30〜／22:00〜
10月18日（日）朝6:30〜
10月21日（水）10:30〜
参加は無料
Zoom開催
（顔出し必須）
所要時間：約60分ほど
各回先着5名
上記の日程が合わない方は、
ご希望に応じて別日程もご相談いただけます。
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