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「どっち？」をえらんだら…
嫌だとグズグズしてた子が
サクッと動きはじめた！
「どっち？」の効果、
面白いでしょ＾＾
少し字がずれただけで、
消しゴムで何度も消して書き直す。
「もう十分きれいだよ」
「間違えても大丈夫だよ」
そう伝えても納得できず、
「もうイヤ！」と泣いてしまう…。
そんな完璧主義な子が、
うまくいかないときにも
「まあいっか！」と次へ進める力を育てる
楽しいドリルをつくりました。
選ぶのは、1日たった1問。
宿題を増やすドリルではありません。
ランドセルを置いて
ゴロゴロ、ダラダラしている
“宿題前のひと休み”のうち、
たった3分でOK！
ママが、
「どっちだと思う？」
と聞くだけです＾＾
「自分で選べた！」
「予想と違ったけど、楽しかった！」
そんな小さな体験を重ねることで、
失敗を怖がって動けなかった子の中に、
次の「やってみよう！」が育っていきます。
宿題の前に
どうせダラダラするのなら…
そのダラダラタイム、
たった3分だけ
「どっち？」を遊ぶ時間にしませんか？
ほんの少しの楽しい工夫で
イライラしながら見守る時間から
こどもの「やりたい！」を引き出す時間へ
変わっていきます。
遊び方は、ドリルをマネするだけ！
まずは、Day1の「どっち？」から
はじめてみてくださいね。
「どっち？」楽しい工夫をしたい！
プリント１枚に１時間！
「そんなにこだわらなくていいのに…」
二学期が始まり、
帰ってくるころにはクタクタ。
いざ宿題を始めると、
少し字が曲がっただけで
何度も消しゴムをかける。
「できない！」
「もう嫌！」
プリント1枚に、気づけば1時間。
「十分きれいに書けているよ」
「今日は疲れているんだから、もう終わりでいいよ」
何を言っても納得してくれない。
最後には、ママもイライラして…
「いいから、早く終わらせなさい！」
こどもを泣かせたいわけじゃないのに。
本当は、疲れているなら、
早く休ませてあげたい。
そして、明日も笑顔で
学校に送り出したいのにな…。
「うちの子、どうしてこんなに
こだわるんだろう？」
「この先、勉強が
難しくなったらどうなるの？」
そんな不安がありませんか？
タイトルを入力してください
【何個当てはまる？チェックリスト】
２つ以上当てはまる場合、
やる気や根性不足ではありません。
何度も書き直すのは、
「できるようになりたい」
やる気の強さの証！
ではなぜ、やる気があるのに、
「もう嫌！」
「全部やり直す！」
「ママやって！」
となってしまうのか？
それは、
「失敗したくない。」
「間違えたくない。」
という気持ちでいっぱいになり、
失敗を避けることに、
力を使いすぎているから。
２つ以上当てはまる方には、
この小冊子がお役に立てます。
勉強ヤダ！の奥にある
お子さんの本当の気持ちを
知ることから始めませんか？
勉強いや！本当の原因を知る
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1日１問えらぶだけで
「まあいっか」と次へ進める理由
少し間違えただけで、何度も書き直す。
「もう十分きれいだよ」
「間違えても大丈夫だよ」
そう伝えても、
なかなか納得してくれない。
そんなお悩みは、
1日1問の小さなチャレンジで
変わりはじめます。
なぜなら、
言葉より体験の方が、
「失敗しても大丈夫」が
こどもに伝わりやすいからです。
「間違えても大丈夫だよ」
何度伝えても、
完璧主義な子には届かない…
そんな経験、ありませんか？
大人が何度も説明するより、
「あ、本当だ！」
「間違えても大丈夫だった！」
とこども自身が気づく方が、
ずっと早く伝わることがあります。
「失敗しても大丈夫だよ」と
100回言い聞かせるより、
「失敗したけど、楽しかった！」を
一度経験する方が、
こどもの変化は
ずっと早いんです。
この小冊子は、
1日1問「どっち？」を選ぶだけ。
この小冊子では、
７日間で
「やってみる力」を育てる
"おやこチャレンジ"を
厳選してご紹介します。
１日たった１問。
遊び感覚で取り組みながら
「失敗しても、楽しかった！」
という小さな体験を
積み重ねていくと…
宿題で間違えたときの
「もう嫌！」
「ママやって！」も
ガラリと変わっていきますよ。
まずは無料で読んでみる！
３分でサクッとできる！
たとえば、
「今日のばんごはんは、なんでしょう？」
「お母さんは今、何を考えてるでしょう？」
など、
遊び感覚で”自分で選ぶ”
小さなチャレンジをご紹介！
特別な教材も、
難しい準備も必要ありません。
1日3分、
親子でクスッと笑いながら
取り組むことで、
宿題の
「まずやってみる！」
力を育てます。
01
完璧主義な子ほどおすすめ！
「それくらい間違えても大丈夫だよ」
「十分きれいに書けているよ」
「早く次に進もうよ」
そう言われるほど、
完璧主義な子は
”ちゃんとやらなきゃ”と思い詰めてしまうことも。
だから、
✔️間違いを怖がる子
✔️完璧主義な子
✔️すぐ「もう嫌！」となる子
ほど、”楽しい”を
入り口にするのがおすすめ。
勉強を教えるのではなく、
”間違えても大丈夫！の土台”を育てていくことが
実は一番の近道です。
02
「ママも一緒に笑える！」と大反響♪
実際に取り組んだママたちからは、
「こどもの反応がかわいくて癒された」
「久しぶりに親子で笑えた」
「小６のお姉ちゃんも笑ってくれた」
そんな声が届いています。
宿題の時間になると、
つい監督役になってしまうママも、
このチャレンジでは
正解を教える必要がありません。
子どものためだけでなく、
毎日がんばっているママの心も
少し軽くなるチャレンジです♪
03
1日１問えらぶだけ！
クスッと笑えるチャレンジドリル♪
「うちの子でもできるかな…」と思った方は、
まずはドリルの4ページを
読むことから始めてくださいね！
まず4ページだけ読んでみる！
がんばることが増える二学期。
だからこそ、今はじめてほしい！
はじめまして！
楽験☆エジソントレーニング主宰の
石橋まなみです。
娘は小さい頃から、
少し字がずれただけで
何度も消しゴムをかける子でした。
「違う！」
「やりたくない！」
「ママやって！」
宿題の時間になると、
親子で涙が出そうになる日もありました。
疲れているなら、
今日はもう終わりにすればいい。
十分きれいに書けているから、
次へ進めばいい。
大人にはそう思えても、娘は納得できません。
元理科教員だったのにも関わらず、
どう関わればいいのかわかりませんでした。
けれど、今の娘は、
自分でひらがながうまくなる方法を
工夫したり、
できなかった逆上がりを
休み時間に練習したり、
人前が苦手だったのに
自分から司会に立候補したり
しています。
失敗しない子になったのではありません。
失敗しても、
「もう一度やってみよう」と
思える子になったのです。
「ママやって！」は、才能です！
なぜなら、
できないと泣きたくなるくらい、
できるようになりたいと願っている…
「やる気のカタマリ」だから＾＾
上手くいかない時に、
ダメだ〜！と諦めるのか、
じゃあどうする？と行動できるのか、
失敗のあと、どう考えるかで
こどもの行動は変わります！
この小冊子では
「どう教えるか」より先に
何度間違えても
「もう一回！」ができる土台となる
親子あそびを伝えています。
運動会の練習も、
毎日の授業も、宿題も。
二学期、子どもたちは
私たちが思う以上にがんばっています。
だからこそ、お家では、
「きちんとやらなければ」
と追い込まれる時間ではなく、
「間違えても大丈夫」
と思える時間を増やしてあげたい。
その幸せな記憶が、
二学期の「やってみたい！」に
つながってほしい。
そのためにも、
今のうちに受け取ってくださいね^ ^
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この小冊子から始めた人たちが
こんなにかわりました！
実験あそびで
「じゃあどうする？」と
考える習慣ができた！
Kさん（年中男子のママ）
Before
勉強を見るたび親子バトル
「やりたくない！」「もう無理！」
After
・自分から宿題を始める
・「かしこくなりたい！」と言う
・できない日は「明日する！」と工夫する
Kさん（年中男子のママ）
実験あそびで
自分で考えたことを
ちゃんと守る子に成長！
Kさん（小5＆小1男子のママ）
Before
ADHD、ASD傾向の息子。
帰ってきたらマイクラばかり。
After
・ゲームのルールを自分で考え守る
・何も言わなくても宿題に集中！
Kさん（小5＆小1男子のママ）
正解のない実験あそびで
正解のある「勉強」が
カンタンになった！
Tさん（年長男子のママ）
Before
思い通りにならないとパニック
小学校になったら不登校になるのでは…？
After（受講から2年後）
・学校の勉強はカンタン
・宿題は15分で終了
・考えることが好き
Tさん（年長男子のママ）
あなたも変わる第一歩を！
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本物の学びの土台を
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