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ゲーム・Youtubeばかり
言ってもやらない子が
自分から動く子になる！
「やめなさい！」
を繰り返しても
変わらなかった子が
宿題・お風呂・学校の準備を
自分から動く子になる
脳の育て方をまとめました。
無料で読む
ゲーム・Youtubeばかりの
子どもに
もう悩まない！
お子さんが学校から
帰ってくると、
ランドセルも置きっぱなし。
宿題にも手をつけず
帰ってきてすぐに、
ゲームやYouTubeを
始める姿を見て、
イラッと
してしまうことは
ありませんか？
「先に宿題やったら？」
「明日の準備は？」
最初は、
怒らないように
やさしく声をかけている。
だけど、
１回言っても動かない。
２回言っても、
「わかった」と
返事をするだけ。
ゲームやYouTubeは、
ずっとやめない。
何度言っても
宿題をやらない我が子に、
「何回言ったらわかるの？」
「いい加減にしなさい！」
と、結局怒ってしまう。
それでも
子どもは画面を見たまま。
私の声なんて、
聞こえていないみたい。
本当は、
学校から帰ってきた子どもに
「おかえり」と
笑って言いたい。
今日あったことを
ゆっくり聞きたい。
だけど現実は、
帰宅した瞬間から
ゲームやYouTubeを
めぐるバトル。
「また今日も、
何度言ってもやらないのかな」
「また私が怒る
夕方になるのかな」
ゲームやYouTubeを
始めた姿を見ただけで、
もう先の展開が想像できて、
イライラしてしまう。
そんな毎日に、
疲れていませんか？
ゲームやYouTubeのことは
学校の先生に
相談できることでもないし
ネット検索すると
「ゲームの時間を
制限してください」
「ルールを決めて
守らせてください」
と正論が書かれている。
だけど、
そのルールを守れなくて
困っている・・・
「うちの子に合った対応を
知りたい」
そう感じているママに、
知ってほしいことがあります。
ゲームやYouTubeを
やめられない子に必要なのは、
もっと厳しく叱ったり
ルールを守らせることでは
ありません。
発達グレーゾーンの子は、
学校や集団生活の中で、
想像以上に
脳がストレスを
溜めていることがあります。
そのため、
家に帰った途端に
安心できる
ゲームやYouTubeに没頭して、
そこから
切り替えられなくなることが
あるのです。
だから大切なのは、
ゲームをやめさせることだけを
頑張るのではなく、
子どもが自分から
切り替えられる
脳の状態をつくること。
そのための声かけを
知ることです。
もうバトルにならずに
子どもが自分で動いてくれる
この小冊子が、
そのファーストステップになります。
声かけを変えてお子さんの行動がこんなに変わった！
（30代・小３男の子ママ）
「“動画をやめさせなきゃ”と力んでいた私が、“やめたくなる声かけ”に変えられました」
この本を読むまでは、動画は“悪”だと思ってました。やめさせないとダメって思い込んでいて、止めるたびに大泣きされて、毎日ヘトヘト。ですがこの本に書かれていた我が子のタイプを見て目からウロコでした。対応が間違っていたことに気づいたからです。
そこから、子どもとのやりとりも変わりました。力で止めるんじゃなく、声かけを変えればいいと教えていただき、救われました。
（40代・小学２年生＆年中ママ）
「わが子に、どうしてもイライラしてしまう私へ、“見え方”が変わった一冊」
朝起きてすぐにYoutubeを見始める長男。
何度言っても動かない。ご飯も着替えも、ずっと動画が気になって。
集団登校時間が迫っていて
急いでほしいのに、毎日私が怒って、子どもが泣いて…の繰り返し。
ですがこの本で、心がじわっとほぐれました。翌朝から声のかけ方を変えてみました。すると、さっと自分から時計を見るようになって。「あれ…ちゃんと伝わってたんだ」と思えた日、嬉しくて涙が出ました。
（30代・小３グレーゾーン女の子のママ）
「登校しぶり、家で動画を見続ける子が自分から動き出した！」
「ママ…学校行きたくない…」と怯えるように言い出した娘にどうしていいかわからず、ただ励ましたり、「大丈夫だから！」と背中を押すことしかできませんでした。
休ませた日、動画を見ているから、私がモヤモヤしてしまって。
動画を見ている時の声かけをこの本に書いてあったものに変えると、
娘の反応も穏やかになって。
それから2週間後「ママ、私今日、学校に早めに行く！」
と目を見て言ってくれたとき、
我が子は本当はこんなに自分から動ける子なんだと驚きました。
うちの子にぴったりの方法がわかる本でした。
子どもが自分から動き出す
チャンスを見逃さない！
この小冊子でわかること
STEP1
子どもが動けなくなる本当の理由
STEP2
ゲーム・YouTubeをやめられない脳の仕組み
STEP3
自分から動く子を育てる声かけ
STEP4
今日からできる3ステップ
発達グレーゾーンの子は
能力がないのではありません
ママが育て方を
間違えているわけでもありません
脳の発達の順番に合わせて
関わる必要があるだけです
この小冊子を読むと
✓ 宿題のバトルが減る
✓ お風呂の声かけが楽になる
✓ 学校の準備がスムーズになる
✓ 子どもの笑顔が増える
✓ ママのイライラが減る
✓ 将来への不安が希望に変わる
こんなママにおすすめです
✔ 発達グレーゾーンのお子さんを育てている
✔ ゲーム・YouTube問題で悩んでいる
✔ 怒る子育てを卒業したい
✔ 子どもの可能性を伸ばしたい
✔ 親がお世話係を卒業したい
今が、ママの声かけを変えて
お子さんの持っている力を
引き出すチャンスです！
無料で読む
私も3人のタイプの違う子どもに
悩む母親でした。
はじめまして！
親子のコミュニケーションをスムーズにして
子どもの発達を加速させる
発達科学コミュニケーショントレーナー
松下かよです。
私には、
3人の発達タイプの違う子どもがいます。
高校１年生の長男は、
アスペルガータイプ。
小学４年生の長女は、
グレーゾーンタイプ。
そして、同じく小４の次男は、
ダウン症による知的障害があります。
3人とも、それぞれ
ゲーム・Youtubeをやめられず
「言っても聞かない」
「やるべきことができない」
「怒ると癇癪」
など、
毎日、私はイライラしっぱなし。
特に長男は、
小学3年生で不登校になり、
ゲーム漬けの毎日。
暴言や暴力も増えて、
私は蹴られて朝を迎えることも
ありました。
そんな状況でも、
専門機関に相談しても
「診断がつくと言うほどでも」
と言われて終わり。
支援につながらず、
家族の中で私だけが
“苦しい”を抱え続けていました。
けれど、
発達科学コミュニケーションに出会い、
【子どもに合った声かけ】
を学んで実践したことで、
我が子たちがさっと動くように
なったんです。
怒鳴らなくても伝わる関わり方に
変えてからは、
家庭の空気がやさしくなり、
何より子どもたちが
「自分から動く」
「挑戦してみる」姿を
見せてくれるようになりました。
かつての私と同じように、
子育ての中で
「どうしたらいいの？」
と迷っているママにこそ、
この声かけを届けたいと
願っています。
子どもが“ダメな子”ではなく、
“伸びる力”を持っていると
信じられる声かけを
あなたもぜひ、この小冊子で、
体験してみてください♪
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