【日時】
４月10日（金） 22時
【時間】70分
【場所】ZOOM（オンライン無料通話）
【費用】アンケートご記入された方は無料
【定員】各日程先着７名様
【特典】
お子様だけの不登校サポートプランが
もらえる個別セッションへご招待
今すぐに申し込む
ママがわが子の
No1.カウンセラー♪
お子さんを登校させるために
励ましやアドバイス
登校刺激が
多くなっていませんか？
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子どもたちの脳は
安心安全である環境で
発達していきます。
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不安が強い繊細なお子さんは
言葉や刺激にとても敏感で
あるがゆえに
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学校生活を送る上で
過剰な刺激を受けています。
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また
自分の感情を言葉にするのが
苦手なために
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ストレスを溜めやすい
脳の特性を持っています。
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ですから
学校生活がツラいと感じる
お子さんが
何を感じているのか？
何をわかってほしいのか？
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お母さんが
お子さんのありのままを
受け止め
脳に届く正しい共感
をすることで
・・
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お子さんたちの
学校生活での
不安・緊張・ストレスを
和らげてあげることができます。
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今回のセミナーでは
発達科学コミュニケーションの
本講座で学べる
おうちカウンセリングの入門編
をお伝えしていきます！
新学期のスタートが
１年の学校生活の「命運」を
握っている
実は、
この４月という時期
をきっかけに
前を向けるようになる子と
G.W.明けから登校できなくなる子
に分かれる
２極化が起きやすいんです。
学校がしんどいな・・・と感じる
子ども達の脳の中では
２つの神経回路が
せめぎ合っています。
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脳を育てないまま
登校させることだけに
フォーカスすると
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➡️ 「学校＝怖い、無理」
と脳が記憶を強化していく
「不安・恐怖の回路」
が作られてしまいます。
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そこで、お母さんの
カウンセリングで
脳のストレスを取り去り
自信を育てる対応をすることで
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➡️ 「大丈夫かも
ちょっと行ってみようかな」
と前に進める
「安心・挑戦の回路」
を作っていけるのです！
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このように
正しい声かけと関わりで
脳を守ることができれば
✅安心感で前向きな行動が生まれ
✅小さな自信が積み重なり
✅１年間の学校生活を乗り越える
ストレスに負けない脳
を育てることができます！
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7500人以上の親子が取り組んだ
科学的根拠のある
発達科学コミュニケーションの
脳を育てる声かけに変えるだけで
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早いお子さんですと
１ヶ月で登校しぶりがなくなり
３ヶ月で不登校だったお子さんが
元気に「行ってきます！」
と登校できるようになります！・
優良級のセミナーでした！
Kさん
小５女の子のママ
今まで間違った対応を
していたことがわかりました！
私の過干渉、厳しく接することが
間違った対応だと気づくことができました。
不登校の娘へのNGな対応がわかって
参加して本当に良かったです。
Mさん
小１男の子のママ
対応に迷わなくなりました！
頭痛、腹痛を訴えるので
休ませたかたがいいのか？
でも、休みグセがついたらいいのか
悩んでいました。
正しい対応がわかったので
これからの対応に
迷うことがなくなりました！
Tさん
小４の男の子ママ
すぐにも実践できる
エビデンスのある対応が
わかりました！
不登校になり
困りごとが増えているので
参加しました。
息子の困りごとが
脳のSOSだとわかり
これからどうすればいいのかが
わかりました。
エビデンスのある対応であること
横山先生は信頼できる方なので
登校しぶり・不登校に悩む方全員に
おすすめします！
登校しぶり・不登校を
乗り越えた受講生さんの声
Yさん
小４男の子ママ（HSC）
３ヶ月で不登校を乗り越えられました！
夏休み明けに
登校しぶりから不登校へ
癇癪が激しく対応に悩みました。
今は、
再登校できるようになり
癇癪は激減
宿題も自ら取り組み
以前の息子に戻りました！
Kさん
小６年生のパパ＆ママ
（ASD傾向）
登校しぶりを卒業し
中学受験に合格しました！
登校しぶりが始まり
ASDの傾向があることがわかり
講座を受講しました。
肯定の声かけの効果をすぐに体感し
１ヶ月ほどで登校しぶりもなくなり
勉強への挑戦するやる気を引き出し
無事に中学受験に合格することが
できました！
Oさん
小３年生のママ
（ASD傾向）
１か月で登校しぶりを卒業しました！
登校しぶりが起きたころから
癇癪よりも激しい発作がおこりました。
病院の予約をしたものの
10ヶ月待ち。
発コミュを受講したら
１週間で発作はなくなり
１ヶ月で癇癪もなくなりました。
フルタイムの仕事をしていて
私もイライラすることが多く
褒めることをしていませんでした。
私が肯定の関わりをすることで
１ヶ月で登校しぶりを
卒業することができました！
セミナーに申し込む
元不登校の
長男は、高校では皆勤賞！
次男は、自ら勉強する子に！
改めまして！
ママの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢にむかって挑戦する勇気を育てる！
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。
22歳、17歳の発達凸凹キッズの
息子がいます^^
今は、発コミュのトレーナーとして
子育て法をお伝えしていますが
息子達が
「学校に行けない」と
言った時
このまま不登校になってしまうのでは？と
私が不安になってしまい
全く息子達の気持に
寄り添うことができずに
不登校にさせてしまった
過去があります。
いじめられたり
不登校になったり
長男は
「ぼくは生きている価値がない」
と言い
次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」
と言いました。
私も理想の子育てとは程遠く
自分の価値観をおしつけ
怒ったり
イライラしたり
子育てで本当に大切なことが
ずっとわからずにいました。
そんなとき、発コミュに出会い
はじめて子ども達のことを
心から認められ
心から愛しいと
思えるようになってから
自分の夢に向かって
主体的に学ぶようになりました。
元不登校の長男は
社会人２年生です！！
元不登校の次男は
高校に進学して
大学受験を目指して
頑張っています！
私の息子達のように
二次障害からでも
私の関わり方を変えることで
子ども達は
壁を乗り越えていけるんだ！と
成長を目の当たりにしました。
ひとつだけ後悔していることは
もっと早く発コミュに出会いたかった（笑）
子育てがうまくいかないのは
子育てのやり方を知らないだけ。
発達に凸凹があるお子さんなら
尚のこと。
発達科学コミュニケーションは
脳科学＋心理学＋教育学
をもとに作られ
お母さんがおうちで
再現できる
科学的裏付けがある
発達サポート子育てです。
今までの声かけを
お子さんの脳に届くように
少し工夫するだけ。
無理なく続けられるので
効果テキメンです^^
今の子育てを変えたい！
そんなあなたを
私は全力で応援します！
繊細な子の不安を和らげるカウンセリング入門セミナー