失敗しても立ち止まらない
ママのサポートで
動き出す
少しの失敗で
「学校に行かない！」
という子。
休ませたあと
本当に復活できるのか
不安になる。
休ませるのが正解？
それとも行かせるべき？
迷いながら対応している毎日に
疲れてイライラ。
実は大切なのは、
無理に行かせることでも
ただ休ませることでも
ありません。
今の登校しぶり“ステージ”を知り、
その段階に合った
関わりをすること。
それだけで、
失敗しても立て直す力が育ち
動き出せるようになります。
登校しぶりを
これ以上長引かせず
不登校にさせないために
失敗しても止まらずに
立て直す力は
どうやって整えるのか？を
このセミナーでお伝えします！
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登校しぶりの初期対応が
4月からの動きを
変えます
2月・3月は、
心も体も疲れやすい時期。
進級やクラス替えを前に、
不安が強くなりやすい
タイミングです。
特に、
・ちゃんとできるようになりたい
・完璧にできるならやる
・中途半端は意味がない
そんな思いが強い子ほど、
少しの失敗で
止まってしまいます。
「4月からがんばる」
という言葉を
叶えてあげるためには
憶測や期待をするだけではなく
わが子は今どのステージなのか。
ここを見極めて
今すべき対応を
フォーカスすることで
4月以降が変わります。
真面目で勉強も学校も
がんばりたい
お子さんだからこそ
進級前の2月の関わりが
とても大事になります。
セミナー参加者の声
今は背中を押さない時！
その理由がわかりました
心配が薄れました！
（小６男の子のママ）
相談に行くと「味方になって休ませてあげて」と言われましたが、休ませた後に本当に動き出せるのか心配だったんです。
このセミナーでわが子の今のステージを知ってやることが明確になり、今は背中を押さなくていい理由がわかり、心配が薄れて希望が見えました。
今すべきことに気づけました！
（小５女の子のママ）
今日休ませたらずっと行かない気がして「大嫌い」といいながら泣く子を無理やり学校に連れて行きました。
親が不安にならずに知識を持つことと、どうやるのか？の方法もセットで知ることで今やるべきことが分かりました。
動き出せるイメージが持てました！
（小５男の子のママ）
嫌ならすぐに帰ってきていいから！だけど必ず毎日いこうって送り出していたけど、NG対応だったとわかりました。
根拠のある、失敗しても立て直す順番がわかり、子どもが動き出せるイメージが持てました！
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発達科学コミュニケーション
受講生さんの声
【小４男の子の変化成長】
引きこもりになりたい！と
学校行き渋りをする子が
学校で大きな声で
発表できるようになった
ストーリー
【小５女の子の変化成長】
苦手なことを避けて
登校しぶりをする子が
運動会・学芸会に
参加できたストーリー
【小４女の子の変化成長】
不登校のお子さんの
おウチでの行動量が上がり
やってみたいことが増えた
ストーリー
セミナーでは
✔ 登校しぶり/不登校ステージ診断
✔ 今の段階の見極め方
✔ 長引かせない関わり方
✔ 失敗しても止まらないサポート
をお伝えします。
難しいことではありません。
対応の順番を知るだけです。
叱っても動かない子が
自分で考えて
動き出すようになった。
発達科学コミュニケーション
トレーナーの三浦由記子です。
私自身、
登校しぶりを
悪化させてしまった母でした。
正論や焦りで追い込み、
「どうせ俺はダメだから」
と息子に言わせてしまいました。
関わり方を変えたことで息子は
失敗しても立て直せるようになり、
毎朝元気に登校しています。
発達科学コミュニケーションは
脳科学＋心理学＋教育学
をもとに作られ
お母さんがおうちで
再現できる
科学的裏付けがある
発達サポート子育てです。
今までの声かけを
お子さんの脳に届くように
少し工夫するだけ。
無理なく続けられるので
効果テキメンです^^
今の子育てを変えたい！
お子さんを活躍できるように
サポートしたい！
そんなあなたを
全力で応援します！
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