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4月まであと1ヶ月!
今だから間に合う

先生の指示で動けない子が、行動できるようになる!

「一斉指示が通らない」

「先生の指示で動けない」


担任から指摘を受けどうしたらいいかと
悩んでいませんか?


じつはこれは家庭でのしつけの問題ではなく
『聞くチカラ』が未熟なために
脳まで情報が届いていないのです!


そのため集団になると
そもそも自分に言われていると
気づかないことも多いんです


だけど大丈夫!


今から毎日の親子の会話で
「聞くチカラ」を育てれば


春の入学・進級までに
集団行動がスムーズにできるようになり、


学校生活が楽しみに変わります!

今すぐ読む

4月の入学、進級までに

準備すれば

新しい環境に対応できる親子になる

発達グレーゾーンのお子さんは、
今すぐ準備開始をするかで
1学期を左右します


あと1ヶ月で4月!


3学期に対応をするかで
4月のスタートも変わります。


進級、進学トラブルは、
起きてからではなく、


起きないように
予防するのが鉄則!


3月末までに
今、気になっている特性を
目立ちにくくしておくことで、


4月の新学期をスムーズに
スタートできます!


脳の土台を育てる
親子コミュニケーション

 

1ヶ月目 素直に聞く姿勢が育ち

2ヶ月目 聞いて行動できる

3ヶ月目 自分で考えて行動する

 

ようになり、
先生の話を聞いて行動できるようになり
学校生活もスムーズになります。


学校生活の不安を解消し
4月の新学期をスムーズにスタートする
準備をしてみませんか?

今すぐダウンロード

子どもの聞く力を引き出す

コミュニケーションだから

親子でむかえる4月が変わります

学校で手に負えなかった子が笑顔で帰宅するようになりました!

6歳男の子ママ
入学すると、
離席する、授業中に廊下で騒ぐ、他の学年の教室に入ると報告を受けるなどで悩まれていました。
手に負えない状況を何とかしたいと肯定する褒めトレを徹底的に行ない、息子さんの様子も落ち着き、自分の気持もおだやかに。学校生活の困りごとを全く感じさせないほど笑顔で帰宅してくる息子の笑顔に安心できています

一斉指示が通らない子が先生の指示で行動に移せるようになりました!

6歳女の子ママ
一斉に集まる号令をだして、何度声をかけても来ないんですと担任から報告をもらい心配していました。
家での声かけを変えると、声をかけて聞けるようになり、学校の個人面談でも聞き逃しが目立たなくなったと先生からもお話しをいただくことができました。

運動会の練習で注意の指示がはいらない子が運動会でみんなと演技することができました!

6歳男の子のママ
運動会の練習で、先生の指示が守れず、毎回違うことをします。「何度注意しても指示が入らないと報告を受け心配していました。
褒める声かけを積極的に活用すると、運動会当日はすべてみんなと同じように演技することができ、その他のできることが広がっていきました。

発達科学コミュニケーションだからできる

脳の発達にあわせた聞く力の育て方

電子書籍だけではない学び

3学期に育ててあげたい!
入学、進学、進級までに準備をしたい!

というママ限定で
月に1回セミナーを開催しています。

次回は2月。
ご希望の方には、
個別相談をご案内しています。

個別相談では
お子さんの行動や発達についてを
分析し、

お子さんへのアプローチについて
オーダーメイドのサポートプランを
ご掲示します。

そのあとカリキュラムをお伝えし
3〜4ヶ月後のお子さんの変化成長の
未来を一緒に描く「作成会議」を
一緒にさせていただきます!

発達科学コミュニケーションは、
脳科学に基づいた親子のコミュニケーション術です

全4回の講座で学ぶことができます。

脳科学、教育学、心理学のいいところどりをした
子どもの脳が発達が加速する
コミュニケーション術

7500組の親子が実践しているのが
発達科学コミュニケーション

お子さんの困った行動を解消し
お子さんの
子どもの自立と良さを引き出す
脳の発達支援プログラムです。

ママが専門家になり
子どもの成長を加速させ
子育て大変から
子どもが成長していくことの
感動を体験する子育てへ

一歩踏みだす
大切な個別相談です

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先生の指示では動けない
学校生活が心配だった娘が
学校たのしい!もっと知りたい!
学校生活を楽しんでいます

【講師プロフィール】
発達科学コミュニケーション
トレーナー
清水映井子

私には発達グレータイプの
小学5年生の娘がいます。


年中の頃より、

自分のやりたいと思うことしかやらず

家ではぐずりや癇癪

何を言っても聞いてくれない


こだわりや不安が強く

切り替えが苦手な子どもでした。



園でも先生の指示では動けず、

友達の話も聞けない、

協力できないと、


先生から匙をなげられ、

ずっと一人で過ごす子どもでした。


このまま自立できないまま
自分勝手に暮らすだけでは、

人とも関われなくなるのではないかと
小学校生活が不安になり、


本やインターネットで検索していると

発達科学コミュニケーションに出会いました。


そこから、
出来ないを出来るようにするのではなく

今出来ていることに注目していく

そんなやり方に変えたら、

1週間

素直に「はーい」と聞く耳が育ち、


3週間
聞いて行動できるようになり


3ヶ月
朝の支度や生活の身支度も
自分から行動できるようになりました。


夢中になって動画を見ていたとしても
1回の声かけで「はーい」とやめています。


このように
親子のコミュニケーションをスムーズにしたことで、
言葉の理解が伸び、
IQ85→IQ104となり、


以前は、一斉指示がでは動けない、
教室に戻る時間では戻れない
と叱られていた娘が、

45分の授業をしっかり受け、
聞き逃すことも多かった娘ですが、
理科や社会で100点もとれるように。


今ではプログラミングという得意が育ち

先生から自分でどんどん習得していると褒められたり

才能を発揮もできています!



だからこそ
今、子どもの対応に悩んでいるママに、

そして困っている子どもたちに


目の前の困りごとに疲弊するだけの子育てではなく、


子どもの才能を育てる
子育てにシフトしてほしいと
そんな思いでトレーナー活動をしています。


お子さんの学校生活の困ったのために
知りたいと思われた方は
ぜひ読んでくださいね

今すぐダウンロード

よくある質問

返信メールがきません

迷惑フォルダやプロモーションに振り分けられている可能性があります。
一度、確認してみてください。
「eikoshimizu@hk-mama.com」の受診設定をお願いいたします。

入学、進級の不安を解消し
4月は好スタートを切りたい方は
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