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かんしゃくっ子に必要なのは
『セルフコントロール力』
かんしゃくは
朝時間を整え、
セルフコントロール力を育てることで
どんどんおさまっていきます。
かんしゃくを起こす一番の原因は
自分自身で
行動や感情のコントロールをする力、
セルフコントロール力が
うまく育っていないこと。
そこで有効なのが
セルフコントロール力が
必要とされる場面の多い
朝時間から整えていくこと
なんです！
脳科学の研究から生まれた
子どもの成長を加速する
発達科学コミュニケーションから
かんしゃくが年長さんになっても
おさまらない子の
セルフコントロール力を育てる
朝時間の整え方を
この本でお伝えします！
今すぐ無料で読む
今の時期は4月を見据えた
“最後の準備期間”
年長さんはもちろん
そのほかの学年の子どもたちにとっても
進級・進学を約3ヶ月後に控えた今の時期。
4月を迎えるまでに、子どもたちは
「１年生までにこれができなきゃいけないよ」
そんな言葉や空気の中で
求められる自立が一気に増え
知らず知らずのうちに
プレッシャーやストレスが
増えていく時期です。
『これができなきゃ
1年生にはなれないのかな…』
そんな不安と戦っている子も
実は少なくありません。
そして実際4月になると
園児→ 小学生という
子どもの人生の中では
人生最大の環境の変化に直面します。
・時間割に沿って、決まった時間に動く
・自分で授業の準備をする
・集団に合わせて、感情や行動を調整する
こうした切り替えの場面が急増し
環境の変化による
刺激・ストレスもさらに増え
荒れやすくなります。
ここでとても
大事なことがあります。
セルフコントロール力は
環境が厳しくなってから育てるのは、
とてもハードルが高いことなんです。
ここで多くのママが
つい期待してしまうのが
「小学校に入ったら落ち着くかも」
「環境が変わればできるようになるかも」
という様子見。
実はこれが
一番苦しくなりやすい選択です。
なぜなら、このまま小学校に入ると——
✔ さらに忙しく余裕がなくなる
✔ 失敗体験・叱られる場面が増えやすい
つまり
セルフコントロール力が
育ちにくい環境に
なってしまうということ。
ですから、様子見はNG！
ストレスやプレッシャーが
最大化する前で
練習が十分にできる
この時期に
朝時間を整えておくことが
本当に大きな意味を持つんです。
おうちでママが
朝時間を整えることから
始めていけば
お子さんのセルフコントロール力が
育ちやすくなり
癇癪は入学までにおさえられます！
今すぐ電子書籍をチェックして
癇癪を小学校までに持ち越さず
不安や心配も解消し
笑顔で入学を迎えましょう！
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電子書籍を読んだ
ママからの声をご紹介！
癇癪に対応しようとするから
おさまらない、という
新しい視点に出会いました
年長・男の子ママ
今までは早く癇癪を止めたい！
という想いから
癇癪を止めるための方法しか
探していませんでした。
だけど実は
癇癪に対応しようとするから
おさまらなかったんだ、と
この本を読んで
新しい視点と出会いました。
癇癪に対応するよりも
朝時間を整えていけばいいんだ！
という意識を持っただけで
不思議と私の気持ちも
楽になったように感じます！
早速、電子書籍に載っていた対応を
息子にやってみました。
息子も楽しんでいましたし、
何よりスムーズに朝が進む！
私自身も久しぶりに
朝の時間を穏やかに過ごせました。
続けていけば、
子どもも変わるのではないかと
期待が持てました！
年長・男の子ママ
年長・女の子ママ
朝の時間が
こんなに楽になるなんて！
年長・女の子ママ
娘は朝がとても弱く、
毎日大声で怒鳴って起こしていました。
朝から私もイライラするし
娘も不機嫌で
いちいち癇癪を起こすので
朝が毎日しんどくて
悩んでいたけれども、
「いつかそのうち…」と思って
様子見をしてしまっていました。
こんなに効果的な方法があるなら、
もっと早く知りたかったです！
早速、学んだ起こし方を
試してみたら、
いつもよりもすんなり起きましたし
何より機嫌がいい！
たった少しの工夫で
子どもが劇的に変化したので
ビックリしました。
朝の時間を整えると
気持ちよく１日過ごせますね。
拍子抜けするぐらい
子どもがスッと動いて
ビックリしました
小1・男の子のママ
やるべきことができない息子に
イライラして
怒りっぱなしの自分も
嫌になっていました。
癇癪っ子は
元気なパワーの持ち主だと書いてあり
確かにいいところがあるなら
伸ばしてあげたいと思いました！
ポジティブな気持ちで
行動が加速すると
いうことがわかり
怒っても動かない理由が
腑に落ちました。
大人だって楽しい方が絶対にいいし
お互いにネガティブモードに
ならないように
怒らないで済む声かけに
変えてみようと思いました！
小1・男の子のママ
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癇癪で悩む親子を
ゼロにしたい！
改めまして、
発達科学コミュニケーション
トレーナー 岡野ゆかです！
私は
ADHD＋ASDミックスタイプの
小学３年生の長男
ちょっぴりこだわり強めの
１年生の次男
夫と４人で暮らしています。
長男は元々、
些細なことでも癇癪を起こす子で
嫌なことがあると
すぐに怒る！
全力で泣く！暴れる！
といった状態でした。
小学校に上がってからも
落ち着くことはなく
さらに癇癪はひどくなりました。
特に宿題に取り組むのが大変で
毎日宿題のたびに癇癪。
それに対し私もガミガミ叱って
無理矢理宿題をさせる。
そんなことを繰り返しているうちに、
学校でも友達と
トラブルを起こすようになり、
度々連絡が来るようになりました。
怒ってばかりで
自分のことが嫌になる。
自分の子なのに
可愛いと思えなくなってきて
母親失格だと思っていました。
まだ、生まれてきて数年。
勉強だって始まったばかり。
友達とも仲良くできない。
今からこんな状態で、
この子は将来どうなってしまうんだろう‥
そんな不安を抱えて過ごしていました。
そんなある日。
宿題も嫌！手洗いうがいも嫌！
お風呂も嫌！何もかも嫌！！！！！
そう言って泣き、暴れ始めた息子を見て
私の中で限界が来ました。
私、もうママやめたい。
この子のこと、育てられない。
どこかに行ってしまいたい。
ですが、同時に
このままじゃ嫌！なんとかしたい！
という気持ちも湧いてきました。
そこで私は
以前から気になってはいたけど
踏み出せないでいた、
発コミュの門を叩いたのです。
そうして私は
しっかり発コミュを学んで、
息子と向き合っていこうと決めました。
発コミュを学び、
私の気持ちの持ち方、対応が変わると
息子はみるみるうちに穏やかになり、
素直さが戻ってきました。
息子は 2ヶ月で何も言わなくても
自ら宿題に取り組むようになり、
穏やかさを取り戻し、
3ヶ月で癇癪はなくなりました。
この子、本当はこんなに素直で
可愛かったんだ、って
思い出すことができました。
私の気持ちに余裕が出てくると、
息子の将来についても
考えられるように
なってきました。
息子の好きなことへの集中力は
目を見張るものがあります。
これを強みと捉え、
好きなことへ取り組む
エネルギーを伸ばして、
将来へ役立てていけるよう
サポートしてあげたいと思っています！
私も以前は子育てに自信がない、
怒ってばかりのママでした。
私は、自分が変わろうと
決意したことで変われました。
そして、もう限界！と
いうまで様子を見て、
一人で抱え込んでいました。
あなたには、私と同じ
辛い思いをしてほしくない。
その一心で
この電子書籍を書きました。
もし、今お子さんの癇癪で
辛い思いをしているのなら
勇気を出して踏み出してみませんか？
大丈夫です、私がサポートします！
１人にはしません。
この電子書籍が一歩を踏みだす
きっかけになったら嬉しいです＾＾！
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